迷宫拼盘

1.本实用新型属于益智玩具技术领域，特别是涉及迷宫拼盘。


背景技术：

2.益智玩具应该分为少儿益智玩具和成人益智玩具，经常玩益智玩具的人，大脑开放性思维能力高，还可刺激功能发展，对视觉、听觉等感官有帮助，此外，益智玩具还具有协调身体机能的作用，同时，语言能力、情绪释放、动手能力等都得到提高。
3.现有的迷宫类益智玩具，迷宫样式相对固定，使用者无法自行创造迷宫样式，动手能力与大脑思维能力得不到较好培养，熟悉后的迷宫玩具将不具备新鲜感，无法达到持续培养动手能力、大脑思维能力和感官能力。


技术实现要素：

4.本实用新型的目的是提供迷宫拼盘，以解决现有的迷宫类益智玩具，迷宫样式相对固定，使用者无法自行创造迷宫样式，动手能力与大脑思维能力得不到较好培养，熟悉后的迷宫玩具将不具备新鲜感，无法达到持续培养动手能力、大脑思维能力和感官能力的技术问题。
5.本实用新型解决上述技术问题的技术方案如下：迷宫拼盘，包括底盘：所述底盘的表面套设有套壳，所述底盘的内腔设置有可转动的托盘，所述托盘的内腔设置有可滚动的滚球，所述托盘内腔的底部插合有多个插块，所述托盘内腔的底部开设有与多个插块相适配的插槽，所述托盘的两侧均固定连接有把手，所述底盘的两侧均设置有限位组件，所述限位组件包括开设在底盘顶部两侧且与把手相适配的弧形凹槽，所述弧形凹槽内腔底部的后侧焊接有固定耳，所述固定耳的表面设置有可转动的限位卡件。
6.优选的，所述弧形凹槽内腔底部的前侧固定连接有卡块，所述限位卡件表面的一侧开设有与卡块相适配的楔形卡槽。
7.优选的，所述限位卡件的底部设置为弧面，所述把手的表面与所述弧面滚动接触。
8.优选的，所述套壳的两侧均开设有与把手相适配的弧形通孔。
9.优选的，所述套壳的前侧设置有拎把，所述拎把与套壳螺丝连接。
10.优选的，所述套壳内壁底部的四周粘合有橡胶圈，所述底盘四周的底部开设有与橡胶圈相适配的矩形凹槽。
11.1、本实用新型的有益效果是：本实用新型通过限位组件的设置，对把手及托盘进行限位，使用者可自行将插块安装于插槽的内腔，并且通过转动把手，使得位于托盘内腔的滚球在托盘内腔中发生滚动，即可达到携带便捷和培养自主创造力的目的，解决了现有的迷宫类益智玩具，迷宫样式相对固定，使用者无法自行创造迷宫样式，动手能力与大脑思维能力得不到较好培养，熟悉后的迷宫玩具将不具备新鲜感，无法达到持续培养动手能力、大脑思维能力和感官能力的问题。
12.2、本实用新型通过卡块和楔形卡槽的配合使用，对限位卡件起到了限位固定的作
用，继而使得限位卡件能够稳定的卡合在弧形凹槽的上方，对把手进行限位。
13.3、本实用新型通过拎把的设置，方便了使用者对套壳进行拎起，继而方便了使用者对该益智迷宫拼盘进行携带。
14.4、本实用新型通过橡胶圈和矩形凹槽的配合使用，对套壳起到了阻尼限位的作用，继而使得套壳能够稳定的套设在底盘的表面，对底盘内腔的构件进行包裹保存。
附图说明
15.通过结合以下附图所作的详细描述，本实用新型的上述和/或其他方面的优点将变得更清楚和更容易理解，这些附图只是示意性的，并不限制本实用新型，其中：
16.图1为本实用新型一种实施例的立体示意图；
17.图2为本实用新型一种实施例底盘和套壳的立体爆炸图；
18.图3为本实用新型一种实施例图2中a点的局部放大图；
19.图4为本实用新型一种实施例托盘、滚球和插块的立体示意图。
20.附图中，各标号所代表的部件列表如下：
21.1、底盘，2、套壳，3、托盘，4、滚球，5、插块，6、插槽，7、限位组件，71、弧形凹槽，72、固定耳，73、限位卡件，74、卡块，75、楔形卡槽，8、把手，9、弧形通孔，10、拎把，11、橡胶圈，12、矩形凹槽。
具体实施方式
22.在下文中，将参照附图描述本实用新型的迷宫拼盘的实施例。
23.在此记载的实施例为本实用新型的特定的具体实施方式，用于说明本实用新型的构思，均是解释性和示例性的，不应解释为对本实用新型实施方式及本实用新型范围的限制。除在此记载的实施例外，本领域技术人员还能够基于本技术权利要求书和说明书所公开的内容采用显而易见的其它技术方案，这些技术方案包括采用对在此记载的实施例的做出任何显而易见的替换和修改的技术方案。
24.本说明书的附图为示意图，辅助说明本实用新型的构思，示意性地表示各部分的形状及其相互关系。请注意，为了便于清楚地表现出本实用新型实施例的各部件的结构，各附图之间并未按照相同的比例绘制。相同的参考标记用于表示相同的部分。
25.图1-4示出本实用新型一种实施例的迷宫拼盘，包括底盘1：底盘1的表面套设有套壳2，套壳2的两侧均开设有与把手8相适配的弧形通孔9，套壳2的前侧设置有拎把10，拎把10与套壳2螺丝连接，通过拎把10的设置，方便了使用者对套壳2进行拎起，继而方便了使用者对该益智迷宫拼盘进行携带，套壳2内壁底部的四周粘合有橡胶圈11，底盘1四周的底部开设有与橡胶圈11相适配的矩形凹槽12，通过橡胶圈11和矩形凹槽12的配合使用，对套壳2起到了阻尼限位的作用，继而使得套壳2能够稳定的套设在底盘1的表面，对底盘1内腔的构件进行包裹保存，底盘1的内腔设置有可转动的托盘3，托盘3的内腔设置有可滚动的滚球4，托盘3内腔的底部插合有多个插块5，托盘3内腔的底部开设有与多个插块5相适配的插槽6，托盘3的两侧均固定连接有把手8，底盘1的两侧均设置有限位组件7，限位组件7包括开设在底盘1顶部两侧且与把手8相适配的弧形凹槽71，弧形凹槽71内腔底部的前侧固定连接有卡块74，限位卡件73表面的一侧开设有与卡块74相适配的楔形卡槽75，通过卡块74和楔形卡
槽75的配合使用，对限位卡件73起到了限位固定的作用，继而使得限位卡件73能够稳定的卡合在弧形凹槽71的上方，对把手8进行限位，弧形凹槽71内腔底部的后侧焊接有固定耳72，固定耳72的表面设置有可转动的限位卡件73，限位卡件73的底部设置为弧面，把手8的表面与弧面滚动接触。
26.工作原理：本实用新型使用时，使用者通过向上拔起套壳2，使得套壳2脱离底盘1的表面，随后使用者自行将插块5插入不同插槽6的内腔，使得托盘3内腔的底部形成迷宫通道，接着，使用者向上扣起限位卡件73的前端，使得楔形卡槽75脱离卡块74的表面，转动限位卡件73，将托盘3放置在底盘1的内腔，使得两个把手8分别位于两个弧形凹槽71的内腔，随后反向转动限位卡件73，使得限位卡件73复位，向下按压限位卡件73的前端，使得楔形卡槽75重新套设在卡块74的表面，继而使得限位卡件73对把手8进行限位；
27.接着，使用者将滚球4放至在托盘3内腔的底部，转动把手8，使得滚球4在托盘3的内腔发生滚动，并且使得滚球4通过使用者利用插块5拼接成的迷宫通道即可；
28.通过上述步骤的操作，即可达到携带便捷和培养自主创造力的目的。
29.综上所述：该迷宫拼盘，通过限位组件7的设置，对把手8及托盘3进行限位，使用者可自行将插块5安装于插槽6的内腔，并且通过转动把手8，使得位于托盘3内腔的滚球4在托盘3内腔中发生滚动，即可达到携带便捷和培养自主创造力的目的，解决了现有的迷宫类益智玩具，迷宫样式相对固定，使用者无法自行创造迷宫样式，动手能力与大脑思维能力得不到较好培养，熟悉后的迷宫玩具将不具备新鲜感，无法达到持续培养动手能力、大脑思维能力和感官能力的问题。
30.上述披露的各技术特征并不限于已披露的与其它特征的组合，本领域技术人员还可根据实用新型之目的进行各技术特征之间的其它组合，以实现本实用新型之目的为准。