旋转式体育教学攀爬锻炼装置的制造方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及一种旋转式体育教学攀爬锻炼装置，属于体育教学技术领域。
【背景技术】
[0002]目前，攀爬时高度在不断变化，每攀到一个新的地方，就会给人的视觉带来新的感觉和体验，能使人从新的角度去观察环境。攀爬时需要调动全身的各个部位协调运作，需要手、脚、眼及身体的综合配合，进行攀爬锻炼，能促进身体的协调性，使身体更灵活、反应更敏捷，对促进身体发育有很大的好处。通过攀爬锻炼，锻炼者会变得更加勇敢和自信，从而培养不畏困难、顽强坚毅的精神。
【实用新型内容】
[0003]本实用新型的目的在于提供一种旋转式体育教学攀爬锻炼装置，以便更好地进行体育教学，改善学生攀爬锻炼效果，便于更好地进行教学。
[0004]为了实现上述目的，本实用新型的技术方案如下。
[0005]一种旋转式体育教学攀爬锻炼装置，包括底座腔，底座腔下部中间位置设置有下电机，下电机上部连接有旋转柱，旋转柱上部连接有支架，支架上部连接有支撑板；支架上部中间位置设置有立柱，立柱左右两侧分别设置有多个左攀爬板和右攀爬板，立柱上部设置有铰链柱，铰链柱上铰链连接有上扶杆，支架上部左右两侧分别设置有左电机和右电机，左电机和右电机上部分别设置有左收卷辊轮和右收卷辊轮，支架左右两侧分别连接有左支撑柱和右支撑柱，左支撑柱和右支撑柱上部分别设置有左支撑滑轮和右支撑滑轮；旋转柱左右两侧分别铰链连接有左悬挂板和右悬挂板，左悬挂板和右悬挂板下部均连接有多个连接杆，连接杆下部均连接有吊环。
[0006]进一步地，支架左右两侧均设置有通孔，左悬挂板左侧连接有左牵引绳，左牵引绳跨过左支撑滑轮，穿过通孔与左收卷辊轮相连接；右悬挂板右侧连接有右牵引绳，右牵引绳跨过右支撑滑轮，穿过通孔与右收卷辊轮相连接。
[0007]进一步地，底座腔上部设置有轴承，旋转柱穿过轴承设置。
[0008]进一步地，支撑板上部左右两侧分别设置有左挡板和右挡板，支撑板左右两侧分别设置有左爬梯和右爬梯。
[0009]进一步地，旋转柱左右两侧均设置有多个下攀爬板，支架下部左右两侧均设置有下扶杆。
[0010]该装置中，锻炼者利用吊环进行引体向上练习，在左电机和右电机的作用下，左收卷辊轮和右收卷辊轮对左牵引绳和右牵引绳进行收卷，带动左悬挂板和右悬挂板上升，根据不同锻炼者的需要达到合适的高度，便于锻炼者进行练习。锻炼者利用下攀爬板攀爬到支架上，在攀爬的过程中锻炼者可以利用下扶杆稳定身体，保证安全。锻炼者利用左攀爬板和右攀爬板攀爬到支撑板上进行高处练习，左挡板和右挡板可以防止锻炼者滑出支撑板，锻炼者再利用左爬梯和右爬梯回到支架，继续进行攀爬练习。在下电机的作用下，旋转柱开始转动，增加攀爬的难度，提高锻炼效果。
[0011]该实用新型的有益效果在于:该实用新型装置能有效地针对体育教学予以进行攀爬锻炼，改善了学生锻炼效果，便于攀爬，并便于旋转提高锻炼难度，改善使用效果，可以多样化进行体育锻炼，使用方便。
【附图说明】
[0012]图1是本实用新型实施例中所使用装置结构示意图。
[0013]图中标记说明:1、上扶杆；2、左攀爬板；3、左爬梯；4、左挡板；5、支撑板；6、左收卷辊轮；7、左支撑滑轮；8、左牵引绳；9、左支撑柱；10、左电机；11、下扶杆；12、下攀爬板；
13、旋转柱；14、轴承；15、下电机；16、右悬挂板；17、右电机；18、支架；19、右牵引绳；20、右支撑柱；21、右支撑滑轮；22、通孔；23、右收卷辊轮；24、右挡板；25、右爬梯；26、右攀爬板；27、铰链柱；28、立柱；29、左悬挂板；30、连接杆；31、吊环；32、底座腔。
【具体实施方式】
[0014]下面结合附图对本实用新型的【具体实施方式】进行描述，以便更好的理解本实用新型。
[0015]如图1所示的旋转式体育教学攀爬锻炼装置，包括底座腔32，底座腔32下部中间位置设置有下电机15，下电机15上部连接有旋转柱13，旋转柱13上部连接有支架18，支架18上部连接有支撑板5 ;支架18上部中间位置设置有立柱28，立柱28左右两侧分别设置有多个左攀爬板2和右攀爬板26，立柱28上部设置有铰链柱27，铰链柱27上铰链连接有上扶杆1，支架18上部左右两侧分别设置有左电机10和右电机17，左电机10和右电机17上部分别设置有左收卷辊轮6和右收卷辊轮23，支架18左右两侧分别连接有左支撑柱9和右支撑柱20，左支撑柱9和右支撑柱20上部分别设置有左支撑滑轮7和右支撑滑轮21 ;旋转柱13左右两侧分别铰链连接有左悬挂板29和右悬挂板16，左悬挂板29和右悬挂板16下部均连接有多个连接杆30，连接杆30下部均连接有吊环31。支架18左右两侧均设置有通孔22，左悬挂板29左侧连接有左牵引绳8，左牵引绳8跨过左支撑滑轮7，穿过通孔22与左收卷辊轮6相连接；右悬挂板16右侧连接有右牵引绳19，右牵引绳19跨过右支撑滑轮21，穿过通孔22与右收卷辊轮23相连接。底座腔32上部设置有轴承14，旋转柱13穿过轴承14设置。支撑板5上部左右两侧分别设置有左挡板4和右挡板24，支撑板5左右两侧分别设置有左爬梯3和右爬梯25。旋转柱13左右两侧均设置有多个下攀爬板12，支架18下部左右两侧均设置有下扶杆11。
[0016]该装置在具体实施时，锻炼者利用吊环31进行引体向上练习，在左电机10和右电机17的作用下，左收卷棍轮6和右收卷棍轮23对左牵引绳8和右牵引绳19进行收卷，带动左悬挂板29和右悬挂板16上升，根据不同锻炼者的需要达到合适的高度，便于锻炼者进行练习。锻炼者利用下攀爬板12攀爬到支架18上，在攀爬的过程中锻炼者可以利用下扶杆11稳定身体，保证安全。锻炼者利用左攀爬板2和右攀爬板26攀爬到支撑板5上进行高处练习，左挡板4和右挡板24可以防止锻炼者滑出支撑板5，锻炼者再利用左爬梯3和右爬梯25回到支架18，继续进行攀爬练习。在下电机15的作用下，旋转柱13开始转动，增加攀爬的难度，提高锻炼效果。
[0017]以上所述是本实用新型的优选实施方式，应当指出，对于本技术领域的普通技术人员来说，在不脱离本实用新型原理的前提下，还可以做出若干改进和润饰，这些改进和润饰也视为本实用新型的保护范围。
【主权项】
1.一种旋转式体育教学攀爬锻炼装置，包括底座腔，其特征在于:所述底座腔下部中间位置设置有下电机，所述下电机上部连接有旋转柱，所述旋转柱上部连接有支架，所述支架上部连接有支撑板；所述支架上部中间位置设置有立柱，所述立柱左右两侧分别设置有多个左攀爬板和右攀爬板，所述立柱上部设置有铰链柱，所述铰链柱上铰链连接有上扶杆，所述支架上部左右两侧分别设置有左电机和右电机，所述左电机和右电机上部分别设置有左收卷辊轮和右收卷辊轮，所述支架左右两侧分别连接有左支撑柱和右支撑柱，所述左支撑柱和右支撑柱上部分别设置有左支撑滑轮和右支撑滑轮；所述旋转柱左右两侧分别铰链连接有左悬挂板和右悬挂板，所述左悬挂板和右悬挂板下部均连接有多个连接杆，所述连接杆下部均连接有吊环。
2.根据权利要求1所述的旋转式体育教学攀爬锻炼装置，其特征在于:所述支架左右两侧均设置有通孔，所述左悬挂板左侧连接有左牵引绳，所述左牵引绳跨过左支撑滑轮，穿过通孔与左收卷辊轮相连接；所述右悬挂板右侧连接有右牵引绳，所述右牵引绳跨过右支撑滑轮，穿过通孔与右收卷辊轮相连接。
3.根据权利要求1所述的旋转式体育教学攀爬锻炼装置，其特征在于:所述底座腔上部设置有轴承，所述旋转柱穿过轴承设置。
4.根据权利要求1所述的旋转式体育教学攀爬锻炼装置，其特征在于:所述支撑板上部左右两侧分别设置有左挡板和右挡板，所述支撑板左右两侧分别设置有左爬梯和右爬梯。
5.根据权利要求1所述的旋转式体育教学攀爬锻炼装置，其特征在于:所述旋转柱左右两侧均设置有多个下攀爬板，所述支架下部左右两侧均设置有下扶杆。
【专利摘要】本实用新型涉及一种旋转式体育教学攀爬锻炼装置，包括底座腔，底座腔下部中间位置设置有下电机，下电机上部连接有旋转柱，旋转柱上部连接有支架，支架上部连接有支撑板；支架上部中间位置设置有立柱，立柱左右两侧分别设置有多个左攀爬板和右攀爬板，立柱上部设置有铰链柱，铰链柱上铰链连接有上扶杆；旋转柱左右两侧分别铰链连接有左悬挂板和右悬挂板，左悬挂板和右悬挂板下部均连接有多个连接杆，连接杆下部均连接有吊环。该实用新型装置能有效地针对体育教学予以进行攀爬锻炼，改善了学生锻炼效果，便于攀爬，并便于旋转提高锻炼难度，改善使用效果，可以多样化进行体育锻炼，使用方便。
【IPC分类】A63B9-00, A63B7-02
【公开号】CN204411564
【申请号】CN201520110119
【发明人】刘永亮
【申请人】刘永亮
【公开日】2015年6月24日
【申请日】2015年2月15日