使用便捷的课桌的制作方法

专利名称:使用便捷的课桌的制作方法
【专利摘要】本实用新型涉及一种使用便捷的课桌，其包括桌斗、设置在所述桌斗下方的伸缩桌腿以及设置在所述桌斗上口处的桌板；桌斗包括第一容纳槽以及第二容纳槽，所述第二容纳槽的后侧壁上设置有连接板，所述连接板通过滑槽与所述第二容纳槽后侧壁相连；桌斗侧壁上设置有一个定位杆以及与定位杆相匹配的收容槽；所述桌斗上设置有一个以上的用于固定桌板的卡扣；所述第二容纳槽内设置有两个气压杆，所述气压杆的固定端与所述第二容纳槽底部固定连接，所述气压杆的活动端与所述连接板固定连接；所述桌板上设置有定位胶带，所述定位胶带两端通过滑块与设置在桌板两侧的定位滑槽与桌板相连；本实用新型设计合理，成本低廉，适用于推广使用。
【专利说明】
使用便捷的课桌
技术领域
[0001]本实用新型涉及教学设备领域，尤其涉及一种使用便捷的课桌。
【背景技术】
[0002]课桌，是学校中供学生学习的桌子，桌子设计的好坏直接影响到学生的学习效率，目前市场上的课桌产品使用不够灵活，无法适应不同的授课环境以及不同学生的身体条件，如中国专利201520292921.X中公开了一种单人课桌，其可调节程度有限，同一张课桌不能满足不同身体条件的学生使用，并且由于设计原因其储物容量有限，无法满足现代学生的需求；因身高和习惯不同，同一张课桌无法满足不同的高度，不同的桌面视角，影响到了课桌使用的舒适度，甚至影响使用者的身体发育；目前市场上的产品无法满足现代课堂的多样化的需求。
【实用新型内容】
[0003]本实用新型要解决的技术问题是，针对现有技术不足，提供一种使用便捷的课桌，其高度与桌面角度可调，并且设计合理，使得整张桌子的桌斗内部空间得到充分利用。
[0004]本实用新型采用如下技术方案:
[0005]一种使用便捷的课桌，其包括桌斗、设置在所述桌斗下方的伸缩桌腿以及设置在所述桌斗上口处的桌板；
[0006]所述桌斗包括第一容纳槽以及第二容纳槽，所述第二容纳槽的后侧壁上设置有连接板，所述连接板通过滑槽与所述第二容纳槽后侧壁相连；
[0007]所述桌板通过折页与连接板相连；
[0008]所述桌斗侧壁上设置有一个定位杆以及与定位杆相匹配的收容槽;所述桌斗上设置有一个以上的用于固定桌板的卡扣；
[0009]所述连接板上设置有内视口；
[0010]所述第二容纳槽内设置有两个气压杆，所述气压杆的固定端与所述第二容纳槽底部固定连接，所述气压杆的活动端与所述连接板固定连接；
[0011]所述桌板上设置有定位胶带，所述定位胶带两端通过滑块与设置在桌板两侧的定位滑槽与桌板相连，所述定位胶带中部为具有弹性和一定粘度的橡胶带；
[0012]所述伸缩桌腿下端套装有防滑胶套；
[0013]作为优选的，所述第一容纳槽的深度为15cm，所述第二容纳槽的深度为25cm。
[0014]作为优选的，所述伸缩桌腿上设置有沿伸缩桌腿外壁设置的加强筋。
[0015]作为优选的，所述连接板两侧设置有连接块，该连接块与滑槽相匹配，使得整个连接板可沿滑槽上下移动。
[0016]本实用新型积极效果如下:
[0017]1.设置有伸缩桌腿，使用者可以根据自身腿长以及身高，随时调整课桌的高度，并且在运输或者储存、堆叠时可将伸缩桌腿调制最低，便于搬运;伸缩桌腿下端套装有防滑胶套，在推拉过程中不会对地面造成磨损。
[0018]2.通过气压杆与连接板相配合，使得整个桌板的倾斜角度可调，在使用过程中，可根据需要将桌板倾斜，提高学习效率;定位胶带可以本身具有弹性和一定的粘性，其可有效的固定书本，防止桌板倾斜造成的书本错位；同时在短途搬运过程中也可用于固定桌面物品，防止掉落遗失。
[0019]3.桌斗内部分为第一容纳槽和第二容纳槽，第一容纳槽用于平放常用书本，第二容纳槽用于竖放存储书本，第一容纳槽的深度为15cm，第二容纳槽的深度为25cm，这种结构在不影响使用的情况下，最大限度的利用的桌斗内的空间。
【附图说明】

[0020]为了更清楚的说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
[0021 ]附图1为本实用新型结构示意图；
[0022]附图2为本使用新型气压杆结构示意图；
[0023]附图3为本实用新型桌板升起结构示意图；
[0024]附图4为本实用新型连接板结构示意图；
[0025]附图5为本实用新型桌斗结构示意图。
[0026]在附图中，i桌斗、U第一容纳槽、12第二容纳槽、13滑槽、2桌板、21定位胶带、22定位滑槽、3伸缩桌腿、31防滑胶套、4气压杆、5定位杆、51收容槽、6连接板、61连接块、62内视口、7卡扣。
【具体实施方式】
[0027]为使本实用新型的上述目的，特征和优点能够更加明显易懂，下面将结合本实用新型实施例中的附图和【具体实施方式】，对本实用新型实施例中技术方案进行清楚、完整的描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
[0028]如图1?5所示，本实用新型包括桌斗1、设置在所述桌斗I下方的伸缩桌腿3以及设置在所述桌斗I上口处的桌板2;
[0029]所述桌斗丨包括第一容纳槽^以及第二容纳槽12，第一容纳槽11的深度为15cm，所述第二容纳槽12的深度为25cm;
[0030]所述第二容纳槽12的后侧壁上设置有连接板6，所述连接板6通过滑槽13与所述第二容纳槽12后侧壁相连;所述连接板6两侧设置有连接块61，该连接块61与滑槽13相匹配，使得整个连接板6可沿滑槽13上下移动;桌板2通过折页与连接板6相连；
[0031]所述桌斗I侧壁上设置有一个定位杆5以及与定位杆5相匹配的收容槽51;定位杆5用于支撑翻起的桌板2，便于拿去书本和文具，当桌板2处于关闭状态时，定位杆5放于收容槽51内；所述桌斗I上设置有一个以上的用于固定桌板2的卡扣7;该卡扣7为本领域技术人员常用结构，用于将桌板2固定在卓斗I上，防止因气压杆4或者外力，将桌板2翻起；
[0032]所述连接板6上设置有内视口62;内视口62上安装有硬塑材质透明挡板，内视口62有助于翻找书桌内的物品，并且使得整个书桌死角更少，有防止作弊的功能；
[0033]所述第二容纳槽内设置有两个气压杆4，所述气压杆4的固定端与所述第二容纳槽底部固定连接，所述气压杆4的活动端与所述连接板6固定连接；
[0034]所述桌板2上设置有定位胶带21，所述定位胶带21两端通过滑块211与设置在桌板2两侧的定位滑槽22与桌板2相连，所述定位胶带21中部为具有弹性和一定粘度的橡胶带212；
[0035]所述伸缩桌腿3下端套装有防滑胶套31。
[0036]在使用时，首先根据使用者的身高比例调整好伸缩桌腿3的高度，然后根据不同的需要将桌板2放下或顶起，通过调整滑块211的位置来调整整个定位胶带21的位置，使用定位胶带21将书本固定；当桌板2放下时，将卡扣7扣住便可，桌斗I内的设计尺寸合理，适用于存放不同尺寸的书本。
[0037]本实用新型设计合理，成本低廉，适用于推广使用。
【主权项】
1.一种使用便捷的课桌，其特征在于，其包括桌斗(I)、设置在所述桌斗(I)下方的伸缩桌腿(3)以及设置在所述桌斗(I)上口处的桌板(2); 所述桌斗(I)包括第一容纳槽(11)以及第二容纳槽(12)，所述第二容纳槽(12)的后侧壁上设置有连接板(6)，所述连接板(6)通过滑槽(13)与所述第二容纳槽(12)后侧壁相连； 所述桌板(2)通过折页与连接板(6)相连； 所述桌斗(I)侧壁上设置有一个定位杆(5)以及与定位杆(5)相匹配的收容槽(51);所述桌斗(I)上设置有一个以上的用于固定桌板(2)的卡扣(7); 所述连接板(6 )上设置有内视口(62 ); 所述第二容纳槽内设置有两个气压杆(4)，所述气压杆(4)的固定端与所述第二容纳槽底部固定连接，所述气压杆(4)的活动端与所述连接板(6)固定连接； 所述桌板(2)上设置有定位胶带(21)，所述定位胶带(21)两端通过滑块(211)与设置在桌板(2)两侧的定位滑槽(22)与桌板(2)相连，所述定位胶带(21)中部为具有弹性和一定粘度的橡胶带(212); 所述伸缩桌腿(3)下端套装有防滑胶套(31)。2.根据权利要求1所述使用便捷的课桌，其特征在于，所述第一容纳槽(11)的深度为15cm，所述第二容纳槽(12)的深度为25cm。
【文档编号】A47B41/02GK205696550SQ201620219707
【公开日】2016年11月23日
【申请日】2016年3月22日
【发明人】刘智博
【申请人】刘智博