专利名称：学生课桌的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种桌子，特别涉及一种学校学生上课使用的学生课桌。
背景技术：
随着社会的发展，国家对学生教育的重视，教育事业发生翻天覆地的变化，同样，教育设施有了大大的改善，有了好的学习环境，才能教育出好的人才。课桌是学校教育最基本的设备之一，是用量最大，对学生身体发育和健康影响最深，与教学活动关系最为密切的教室设备，目前，现有的中小学生课桌有单人的和双人的两种，每人只有一个抽屉，这样是满足不了学生用具的摆放的，尤其是高年级学生，课程较多的情况下，桌面上堆积太多的书本读书写字很不方便，甚至，造成学生写字姿式不正确，同时，遮挡光线、伤害学生视力。另外，现有的课桌的后腿均为垂直形桌腿，造成学生进入或出来时必须移动桌子或椅子，产生噪声，不方便，损坏桌椅。
发明内容本实用新型要解决的技术问题，是提供一种出入方便，且可以整齐摆放很多书本的学生课桌。
学生课桌，包括桌面、桌架，桌面垂直固定设置在桌架上，在桌面的下端面上设置有抽屉，其要点是桌架两侧的后腿上端置于桌面下端面的中部，而桌架两侧后腿的下部分别有向后倾斜的支脚，在桌架的一侧或两侧的前腿与后腿之间固定有书架。
上述的书架可为上、下双层书架。
本实用新型在桌面的下部，且前、后腿之间设置有书架，不占课桌的空间，可以有效的解决课桌上书本杂物的堆放问题，给学生增加了一个宝贵的空间。另外，由于课桌后腿下部呈弧形结构，所以，学生在进、出课桌时，不必移动桌子或椅子，可方便进出，避免了产生噪声，方便了学习环境。
图1是本实用新型的一种实施例结构示意图。
(五)具体实施例学生课桌，包括桌面1、桌架2，桌面1垂直固定设置在桌架2上，在桌面1的下端面上设置有抽屉3，桌架2两侧的后腿4上端置于桌面1下端面的中部，而桌架2两侧后腿4的下部分别有向后倾斜的支脚5，在桌架2的两侧的前腿6与后腿4之间设置有书架7，书架7为上、下两层结构。
权利要求1.学生课桌，包括桌面(1)、桌架(2)，桌面(1)垂直固定设置在桌架(2)上，在桌面(1)的下端面上设置有抽屉(3)，其特征是桌架(2)两侧的后腿(4)上端置于桌面(1)下端面的中部，且桌架(2)两侧后腿(4)的下部分别有向后倾斜的支脚(5)。
2.根据权利要求1所述的学生课桌，其特征在于所述的在桌架(2)一侧或两侧的前腿(6)与后腿(4)之间固定有书架(7)。
3.根据权利要求1或2所述的学生课桌，其特征在于所述的书架(7)为上、下双层书架。
专利摘要学生课桌，包括桌面、桌架，桌面垂直固定设置在桌架上，在桌面的下端面上设置有抽屉，其要点是桌架两侧的后腿上端置于桌面下端面的中部，而桌架两侧后腿的下部分别有向后倾斜的支脚，在桌架的一侧或两侧的前腿与后腿之间固定有书架。本实用新型可以有效的解决课桌上书本杂物的堆放问题，给学生增加了一个宝贵的空间。学生在进、出课桌时，不必移动桌子或椅子，可方便进出，避免了产生噪声，改善了学习环境。
文档编号A47B41/00GK2735850SQ20042007021
公开日2005年10月26日 申请日期2004年8月10日 优先权日2004年8月10日
发明者马昕东 申请人:马昕东