专利名称：一种语文教学读书架的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种教学工具，具体是一种语文教学读书架。
背景技术：
在教学过程中，语文老师需要手持课本朗读课文，容易肌肉酸痛，时间长了还容易 引起一些职业病，给教职工的身心健康带来不必要的影响。
发明内容为了解决上述存在的问题，本实用新型提供了一种语文教学读书架，它由底盘、支 架、底板、托书板、照明灯构成，其特征在于所述的托书板的下端设置有固定连接的底板， 上部设置有通过螺丝钉固定连接的照明灯。本实用新型的有益效果为使用方便，能有效的避免长时间的手持课本带来的肌 肉酸痛和职业病。
图1是本实用新型的结构示意图；图中有底盘1、支架2、底板3、托书板4、照明灯5、螺丝钉6、电源线7。
具体实施方式
根据附图，本实用新型提供一种语文教学读书架，它由底盘1、支架2、底板3、托书板4、照明灯5构成，其特征在于所述的托书板4的下端设置有固定连接的底板3，上部设 置有通过螺丝钉6固定连接的照明灯5 ；使用时，将书籍放置在托书板上，需要照明时打开 照明灯；底盘、支架、底板、托书板可采用木质品制做，照价低廉，节省开支。本实用新型能有 效的避免长时间的手持课本带来的肌肉酸痛和职业病。
权利要求一种语文教学读书架，它由底盘(1)、支架(2)、底板(3)、托书板(4)、照明灯(5)构成，其特征在于所述的托书板(4)的下端设置有固定连接的底板(3)，上部设置有通过螺丝钉(6)固定连接的照明灯(5)。
专利摘要本实用新型提供了一种语文教学读书架，它由底盘、支架、底板、托书板、照明灯构成，其特征在于所述的托书板的下端设置有固定连接的底板，上部设置有通过螺丝钉固定连接的照明灯。本实用新型使用方便，能有效的避免长时间的手持课本带来的肌肉酸痛和职业病。
文档编号A47B19/10GK201563926SQ20092029046
公开日2010年9月1日 申请日期2009年12月18日 优先权日2009年12月18日
发明者程贯柱 申请人:程贯柱