专利名称：多功能教学用桌的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及教学用具技术领域，具体的说是一种多功能教学用桌。
背景技术：
目前，讲桌是教师教学工作中必须的教学用具之一，而讲桌一般都是固定放置的， 这样教师在讲课时，将书本展开平放在讲桌上，由于教师需要手持课本在黑板上进行书写， 这样长时间在黑板上写字，容易造成手持书本一侧的胳膊疲劳，而且由于讲桌位置固定，这样教师需要在讲桌和黑板之间来回移动，并且教师在讲课时需要低头来看书，长时间的这种授课姿势容易引起疲劳，甚至引发颈椎等疾病，严重影响了教师的身体健康。另外，由于教师的身高不同，而现有的讲桌高度单一，无法调节，这样会给不同身高的教师带来不适感，增加教师的工作强度。而且由于现有的讲桌只能在桌面放置教学用品，显的桌面零乱， 也容易遮挡教师视线。
发明内容本实用新型的目的在于提供一种结构简单，设计合理，方便移动讲桌，便于调节桌面的高度，可调节书本与教师身体的角度，从而能减轻教师负担的多功能教学用桌。为了达到以上目的，本实用新型所采用的技术方案是多功能教学用桌，包括桌体，其特征在于所述桌体的下方设有与桌体转动连接的支撑装置，所述支撑装置包括与桌体下端转动连接的上支撑架和与所述上支撑架转动连接的下支撑架，所述下支撑架的下端转动连接有与地面平行设置的底座，所述底座上设有储物盒，所述桌体的侧壁上设有粉笔盒，所述桌体的上板面上设有压书杆。本实用新型还通过如下措施实施所述底座下方设有万向轮。所述桌体与上支撑架、上支撑架与下支撑架、下支撑架与底座的连接处均设有用于调节角度的角度固定装置。本实用新型的有益效果在于结构简单，设计合理，方便移动讲桌，能保持桌面整洁，便于调节桌面的高度，可调节书本与教师身体的角度，减轻了教师的负担。
附图1是本实用新型的结构示意图。
具体实施方式
如附图所示，多功能教学用桌，包括桌体1，所述桌体1的下方设有与桌体1转动连接的支撑装置，所述支撑装置包括与桌体1下端转动连接的上支撑架2和与所述上支撑架2转动连接的下支撑架3，所述下支撑架3的下端转动连接有与地面平行设置的底座4， 所述底座4上设有储物盒5，所述桌体1的侧壁上设有粉笔盒6，所述桌体1的上板面上设有压书杆7。[0010]所述底座4下方设有万向轮8。通过万向轮8方便移动讲桌，方便教师授课。所述桌体1与上支撑架2、上支撑架2与下支撑架3、下支撑架3与底座4的连接处均设有用于调节角度的角度固定装置9。根据需要通过角度固定装置9不仅便于调节桌体1的高度，而且可调节桌体1相对于地面或教师身体的角度，使桌体1的高度和角度使教师感觉舒适，从而保证教师身体健康，减轻了教师的负担。使用时根据教师的身高可调节上支撑架2与下支撑架3以及下支撑架3与底座4 之间的角度，使桌体1桌面的高度适合教师使用，并通过角度固定装置9对其进行固定，然后调节桌体1与上支撑架2之间的角度，从而使教师感觉舒适，并通过角度固定装置9进行固定，最后将课本通过压书杆7进行固定即可，使用简单方便。通过储物盒5方便存放各种教学用具，由于桌体1的桌面上无任何杂物，这样保证了桌面整洁，不遮挡视野，方便教师授课。本实用新型结构简单，设计合理，方便移动讲桌，能保持桌面整洁，便于调节桌面的高度，可调节书本与教师身体的角度，减轻了教师的负担。
权利要求1.多功能教学用桌，包括桌体(1)，其特征在于所述桌体(1)的下方设有与桌体(1)转动连接的支撑装置，所述支撑装置包括与桌体(1)下端转动连接的上支撑架(2)和与所述上支撑架(2 )转动连接的下支撑架(3 )，所述下支撑架(3 )的下端转动连接有与地面平行设置的底座(4)，所述底座(4)上设有储物盒(5)，所述桌体(1)的侧壁上设有粉笔盒(6)，所述桌体(1)的上板面上设有压书杆(7)。
2.根据权利要求1所述的多功能教学用桌，其特征在于所述底座(4)下方设有万向轮(8)。
3.根据权利要求1所述的多功能教学用桌，其特征在于所述桌体(1)与上支撑架 (2)、上支撑架(2)与下支撑架(3)、下支撑架(3)与底座(4)的连接处均设有用于调节角度的角度固定装置(9)。
专利摘要本实用新型公开了一种多功能教学用桌，包括桌体，其特征在于所述桌体的下方设有与桌体转动连接的支撑装置，所述支撑装置包括与桌体下端转动连接的上支撑架和与所述上支撑架转动连接的下支撑架，所述下支撑架的下端转动连接有与地面平行设置的底座，所述底座上设有储物盒，所述桌体的侧壁上设有粉笔盒，所述桌体的上板面上设有压书杆。盖多功能教学用桌，结构简单，设计合理，方便移动讲桌，能保持桌面整洁，便于调节桌面的高度，可调节书本与教师身体的角度，减轻了教师的负担。
文档编号A47B19/10GK202311985SQ20112048324
公开日2012年7月11日 申请日期2011年11月29日 优先权日2011年11月29日
发明者宋莉莉, 袭文洁 申请人:宋莉莉