专利名称：新型教学用书架的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种教学用具，具体的说涉及一种多功能书架。
背景技术：
目前老师在板书的时候需要一只手拿书一只手书写，进行大量书写时，保持这样的姿势，很容易胳膊酸痛，增大了老师的工作量，而且将课本放置在讲台低头看课本，很容易颈椎疼痛，影响老师的身体健康。
实用新型内容本实用新型要解决的问题是针对以上问题，提供一种无需手托课本，方便调节课本位置的新型教学用书架。为解决上述问题，本实用新型所采用的技术方案是新型教学用书架，包括底座，所述底座上设有调节支架，所述调节支架上设有导向滑轨，所述导向滑轨内滑动安装有滑动座，所述滑动座上设有支撑杆，所述支撑杆上设有托书板，所述底座上安装有万向轮。本实用新型采取以上技术方案，具有以下优点新型教学用书架，包括底座，所述底座上设有调节支架，所述调节支架上设有导向滑轨，所述导向滑轨内滑动安装有滑动座，所述滑动座上设有支撑杆，所述支撑杆上设有托书板，所述底座上安装有万向轮；将课本放置在托书板上，调节调节支架和移动滑动座将托书板调节到合适的位置，无需手托课本，方便老师书写，减轻老师的负担。
以下结合附图和实施例对本实用新型作进一步说明。
附图为本实用新型实施例的结构示意图。图中1_底座；2_调节支架；3_导向滑轨；4-滑动座；5_支撑杆；6_托书板；7-书夹；8_万向轮。
具体实施方式
实施例新型教学用书架，包括底座1，所述底座I上设有调节支架2，所述调节支架2上设有导向滑轨3，所述导向滑轨3内滑动安装有滑动座4，所述滑动座4上设有支撑杆5，所述支撑杆5上设有托书板6，所述托书板6上设有书夹7，所述底座I上安装有万向轮8 ;将课本放置在托书板6上，用书夹7夹住课本，调节调节支架2和移动滑动座4将托书板6调节到合适的位置，无需手托课本，方便老师书写，减轻老师的负担。
权利要求1.新型教学用书架，包括底座，所述底座上设有调节支架，其特征在于所述调节支架上设有导向滑轨，所述导向滑轨内滑动安装有滑动座，所述滑动座上设有支撑杆，所述支撑杆上设有托书板，所述底座上安装有万向轮。
专利摘要本实用新型涉及一种新型教学用书架，包括底座，所述底座上设有调节支架，所述调节支架上设有导向滑轨，所述导向滑轨内滑动安装有滑动座，所述滑动座上设有支撑杆，所述支撑杆上设有托书板，所述底座上安装有万向轮；将课本放置在托书板上，调节调节支架和移动滑动座将托书板调节到合适的位置，无需手托课本，方便老师书写，减轻老师的负担。
文档编号A47B23/00GK202636069SQ20122032689
公开日2013年1月2日 申请日期2012年7月2日 优先权日2012年7月2日
发明者刘焕友, 周照花 申请人:刘焕友