一种伸展讲台的制作方法
【专利摘要】本实用新型公开了一种伸展讲台，包括普通讲台，在普通讲台的左右两边靠近桌面处，分别设有两个铰链，通过铰链，与左右两边的摇板连接，摇板的外端合适位置安装有上支架，上支架的中间嵌套一转轴，转轴可在上支架内转动，转轴的下端与轨道板连接，轨道板上开有供柱销滑动的轨道，侧板合适位置安装有前支架和后支架，两支架上都安装有柱销，前支架的柱销一端嵌入轨道板的轨道内，后支架的柱销上套有弹簧，弹簧一端顶住后支架，一端压住轨道板，使轨道板的正面紧靠前支架上的柱销，在前支架和后支架的中间的侧板上开有通孔，可供轨道板伸入讲台内部。本实用新型的有益效果是：本实用新型结构设计合理，使用方便，摇板定位精准，易于实现。
【专利说明】一种伸展讲台
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及一种讲台，尤其是一种桌面可以伸展的讲台。
【背景技术】
[0002]现在教室里所用的讲台桌面是固定的平面，老师在使用的过程中，有时觉得讲台桌面不够大，使用起来不方便。如果讲台做得太大，又浪费空间，为了解决上述问题，可设计成伸展讲台。
实用新型内容
[0003]本实用新型的目的是解决了现有技术的不足，提供一种使用方便可靠，低成本易制造的一种伸展讲台。
[0004]本实用新型所采用的技术方案是:这种伸展讲台，包括普通讲台，在普通讲台的左右两边靠近桌面处，分别设有两个铰链，通过铰链，与左右两边的摇板连接，摇板的外端合适位置安装有上支架，上支架的中间嵌套一转轴，转轴可在上支架内转动，转轴的下端与轨道板连接，轨道板上开有供柱销滑动的轨道，侧板合适位置安装有前支架和后支架，两支架上都安装有柱销，前支架的柱销一端嵌入轨道板的轨道内，后支架的柱销上套有弹簧，弹簧一端顶住后支架，一端压住轨道板，使轨道板的正面紧靠前支架上的柱销，在前支架和后支架的中间的侧板上开有通孔，可供轨道板伸入讲台内部。
[0005]平时左右摇板放下，轨道板一端伸入讲台内，当用手把摇板扳起时，轨道板被拉出，前支架上的柱销沿着轨道A作相对滑动，当摇板转动超过90°后，前支架上的柱销滑入轨道B，轨道A和轨道B之间有一台阶A，当手放开摇板后，在摇板重力的作用下，柱销滑入轨道C，轨道B和轨道C之间也有一台阶B，由于后支架上的弹簧压力的作用，使柱销不会往回滑动。轨道C中有支点，柱销滑入支点，就支撑着轨道板，使摇板水平放置。当收起摇板时，也只要用手抬起摇板，柱销就沿着轨道C滑出支点位置，然后放下摇板，柱销就沿着轨道C滑入到轨道A (轨道C的深度是有斜坡的)，轨道板的下端就伸入到讲台内部，使摇板放下。
[0006]本实用新型的有益效果是:本实用新型结构设计合理，使用方便，摇板定位精准，易于实现。
【专利附图】
【附图说明】
[0007]图1是本实用新型主视图。
[0008]图2是本实用新型右视图。
[0009]图3是局部放大图1。
[0010]图4是局部放大图1I。
[0011]图5轨道板零件图。
[0012]附图标记说明:普通讲台1，铰链2，摇板3，上支架4，轨道板5，前支架6，右侧板7，左侧板8，转轴9，后支架10，柱销11，弹簧12，通孔13，轨道A14，轨道B15，轨道C16，支点17，台阶A18，台阶B19。
【具体实施方式】
[0013]下面结合附图和【具体实施方式】对本实用新型进行详细说明。
[0014]这种伸展讲台，包括普通讲台1，在普通讲台1的左右两边靠近桌面处，分别设有两个铰链2，通过铰链2，与左右两边的摇板3连接，摇板3的外端合适位置安装有上支架4，上支架4的中间嵌套一转轴9，转轴9可在上支架4内转动，转轴9的下端与轨道板5连接，轨道板5上开有供柱销11滑动的轨道，左侧板8和右侧板7的合适位置安装有前支架6和后支架10，两支架上都安装有柱销11，前支架6的柱销11 一端嵌入轨道板5的轨道内，后支架10的柱销11上套有弹簧12，弹簧12 —端顶住后支架10，一端压住轨道板5，使轨道板5的正面紧靠前支架6上的柱销11，在前支架6和后支架10的中间的侧板上开有通孔13，可供轨道板5伸入讲台1内部。
[0015]使用时，用手把摇板3扳起，轨道板5被拉出，前支架6上的柱销11沿着轨道A14作相对滑动，当摇板3转动超过90°后，前支架6上的柱销11滑入轨道B15，轨道A14和轨道B15之间有一台阶A18，当手放开摇板3后，在摇板3重力的作用下，柱销11滑入轨道C16，轨道B15和轨道C16之间也有一台阶B19，由于后支架10上的弹簧12压力的作用，使柱销11不会往回滑动。轨道C16中有支点17，柱销11滑入支点17，就支撑着轨道板5，使摇板3水平放置。当收起摇板3时，也只要用手抬起摇板3，柱销11就沿着轨道C16滑出支点17位置，然后放下摇板3，柱销11就沿着轨道C16滑入到轨道A14(轨道C16的深度是有斜坡的)，轨道板5的下端通过侧板上的通孔13就伸入到讲台1内部，使摇板3放下。
[0016]虽然本实用新型已通过参考优选的实施例进行了图示和描述，但是，本专业普通技术人员应当了解，在权利要求书的范围内，可作形式和细节上的各种各样变化。
【权利要求】
1.一种伸展讲台，包括普通讲台(I)，在普通讲台(I)的左右两边靠近桌面处，分别设有两个铰链(2)，通过铰链(2)，与左右两边的摇板(3)连接，摇板(3)的外端合适位置安装有上支架(4)，上支架(4)的中间嵌套一转轴(9)，转轴(9)可在上支架(4)内转动，转轴(9)的下端与轨道板(5)连接，轨道板(5)上开有供柱销(11)滑动的轨道，左侧板⑶和右侧板(7)的合适位置安装有前支架(6)和后支架(10)，两支架上都安装有柱销(11)，前支架￠)的柱销(11) 一端嵌入轨道板(5)的轨道内，后支架(10)的柱销(11)上套有弹簧(12)，弹簧(12) —端顶住后支架(10)，一端压住轨道板(5)，使轨道板(5)的正面紧靠前支架(6)上的柱销(11)，在前支架(6)和后支架(10)的中间的侧板上开有通孔(13)，可供轨道板(5)伸入讲台⑴内部。
2.根据权利要求1所述的伸展讲台，其特点在于:所述轨道板(5)上设有轨道A(14)、轨道B(15)和轨道C(16)，轨道A(14)和轨道B(15)之间有一台阶A(18)，轨道B(15)和轨道C (16)之间有一台阶B (19)，在轨道C (16)上还设有支点(17)，轨道C (16)的深度是有斜坡的。
【文档编号】A47B19/06GK204048614SQ201420384456
【公开日】2014年12月31日 申请日期:2014年7月8日 优先权日:2014年7月8日
【发明者】金济民, 金泽雄, 王立灯 申请人:浙江机电职业技术学院