一种儿童康复用学步车的制作方法

本实用新型涉及医疗卫生器械技术领域，具体地说，是涉及一种儿童康复用学步车。

背景技术：

脑瘫患儿的异常姿势和异常运动模式终身存在，包括各种病理反射和原始反射的持续存在，立直反射、平衡反射延迟建立，以及发育过程中的下肢过伸模式，非对称姿势、不随意运动、各种异常姿势等，不仅给患儿的运动和生活带来各种困难，儿童在儿童时期阻止了运动功能的进一步发育，这些临床常见的问题，需要通过长期的辅助康复训练来改善。目前市场上相关儿童康复训练的器械，由于脑瘫治疗中儿童都是幼儿，腿部骨骼处于生长期，特别脆弱而且承受力量较小，目前市场中的学步器械大多对患者的腿部骨骼生长影响较大。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于克服上述传统技术的不足之处，发明一种儿童康复用学步车。

为解决上述问题，本实用新型所采用的技术方案是：一种儿童康复用学步车，包括车体，其特征在于：所述车体上设有车架，所述车架上设有横轴，所述横轴铰接有工作杆固定块，所述工作杆固定块内套接有工作杆，工作杆远离车体的一端设有拉伸带，另一端设有把手。

作为上述技术方案的一种改进：所述工作杆固定块两端分别设有第一固定螺母和第二固定螺母，所述第一固定螺母和第二固定螺母均设在工作杆上。

作为上述技术方案的一种改进：所述车体包括车板，所述车板底部设有横梁，横梁上设有车轴，所述车轴的两端分别设有车轮。

作为上述技术方案的一种改进：所述车轮设有四个。

作为上述技术方案的一种改进：所述拉伸带为布条或橡胶绳。

由于采用了上述技术方案，与现有技术相比，本实用新型通过医务工作者将拉伸带套在患者的身上，然后握紧把手来操作工作杆，控制患者的平衡，防止患者倾斜或跌倒，该实用新型减小了辅助工具与患者的接触，保证了患者的独立能力，该实用新型不会影响幼儿患者的生长发育。

下面结合附图和具体实施方式对本实用新型作进一步说明。

附图说明

图1是本实用新型一种儿童康复用学步车的主视图；

图2是本实用新型一种儿童康复用学步车的左视图。

图中：1-车体；2-车架；3-工作杆；4-第一固定螺母；5-第二固定螺母；6-工作杆固定快；7-拉伸带；8-车轴；9-车轮；10-横轴；11-安装槽；12-车轴；13-横梁；14-把手；15-车板。

具体实施方式

实施例1：

如图1、图2所示，一种儿童康复用学步车，包括车体1，其特征在于：所述车体1上设有车架2，所述车架2上设有横轴10，所述横轴10铰接有工作杆固定块6，所述工作杆固定块6内套接有工作杆3，工作杆3远离车体的一端设有拉伸带7，另一端设有把手14。

所述工作杆固定块6两端分别设有第一固定螺母4和第二固定螺母5，所述第一固定螺母4和第二固定螺母5均设在工作杆3上。

所述车体1包括车板15，所述车板15底部设有横梁13，横梁13上设有车轴12，所述车轴12的两端分别设有车轮9。所述车架2上设有安装槽11，横轴10设在安装槽11上。

所述车轮9设有四个，所述拉伸带7为布条。

实施例2：

如图1、图2所示，一种儿童康复用学步车，包括车体1，其特征在于：所述车体1上设有车架2，所述车架2上设有横轴10，所述横轴10铰接有工作杆固定块6，所述工作杆固定块6内套接有工作杆3，工作杆3远离车体的一端设有拉伸带7，另一端设有把手14。

所述工作杆固定块6两端分别设有第一固定螺母4和第二固定螺母5，所述第一固定螺母4和第二固定螺母5均设在工作杆3上。

所述车体1包括车板15，所述车板15底部设有横梁13，横梁13上设有车轴12，所述车轴12的两端分别设有车轮9。所述车架2上设有安装槽11，横轴10设在安装槽11上。

所述车轮9设有四个，所述拉伸带7为橡胶绳。