1.一种日语教学用辅助教学装置，其特征在于它包含一个上端开口的壳体(1)，在壳体(1)内沿竖直方向设置多块相互平行的教学板(2)，教学板(2)与壳体(1)及相邻的教学板(2)均沿竖直方向滑动连接，在壳体(1)的与教学板(2)垂直的一侧侧壁对应每块教学板(2)分别设置有一条竖向的镂空型直线滑轨(1-1)，在每条镂空型直线滑轨(1-1)内均设置有一个滑块(3)，每个滑块(3)与对应的教学板(2)的下端固定连接；每个滑块(3)分别与一根索链(4)的一端固定连接，在每条镂空型直线滑轨(1-1)的上侧分别设置有一个挂钩(5)，挂钩(5)与壳体(1)固定连接。
2.如权利要求1所述一种日语教学用辅助教学装置，其特征在于壳体(1)设置在讲桌(6)的一侧，讲桌(6)为半圆环形状，壳体(1)连接在讲桌(6)的一个平立面上。