专利名称：辅助教学方法及其网络系统的制作方法
技术领域：
本发明涉及一种用于辅助教学的辅助教学方法及其网络系统，亦可用于其他类似的场所，如小范围或内部视频点播VCD、上网，医院病房以及一切安装有有线电视，不便于放置计算机而需要使用计算机的地方。
目前的辅助教学方法及其网络系统，是在每个教室或使用场所设置带射频输出通视卡的计算机和电视机，直接在教室进行辅助教学。如《中国计算机报》1999年9月9日第66期C14页上公开的东大阿尔派公司解决中国辽宁盘锦高中学校的“高级中学多媒体教室管理与辅助系统就是由分布在每间教室的一台计算机及闭路有线电视，采用MPEG-1压缩方式传送音视频信号，应用带宽364MbPS。科利华公司CSC解决重庆市一中计算机光纤进教室方案与东大阿尔派公司设计的系统差不多。上述这种方法和系统主要有如下的不足每间教室设一台设算机、电视机、交换机、服务器及100M以太网，成本高，易损坏，管理维修不方便，计算机不能共用，技术难度大，需较高水平的网络技术人员。
本发明的目的在于发明一种计算机共用的、成本低、应用灵活、操作容易、管理维修方便的辅助教学方法及其网络系统。
本发明是这样来实现其目的的通过教室远端控制计算机设施产生控制信号，经有线电视双向传输分配网传送至集中设置的计算机系统，对其控制，显示的计算机辅助教学信号经调制混合后，通过有线电视双向传输分配网送至教室进行辅助教学。
本发明也可以这样来实现其目的该辅助教学方法所用的网络系统由集中设置的受控计算机网络教学电视前端，有线电视双向传输分配网，教室远端控制计算机设施组成，在受控计算机网络教学电视前端和有线电视双向传输分配网之间通过分配器F1联接，有线电视双向传输分配网与教室远端控制计算机设施之间通过分配器F2联接。
本发明亦可以这样来实现其目的受控计算机网络教学电视前端由与分配器F1相联通的滤波器LC1，与滤波器LC1相联的可调放大器S1，与放大器S1相联的发射天线，若干无线鼠标接收器RM，与无线鼠标接收器RM相联的若干台PC计算机，与每台PC计算机相联的调制器，与调制器相联的混合器构成，混合器输出与分配器F1相联。
本发明的有线电视双向传输分配网由用户电平按70±10dB设计分配的若干分配器、分支器联成。
本发明教室远端控制计算机设施由无线鼠标发射器RM，接收天线，与接收天线相联的滤波器LC2，与滤波器LC2相联的可调放大器S2和电视机TV组成，放大器S2和电视机TV与分配器F2相联。
由于本发明具有上述方法和网络系统设计，若干台计算机构成的网络集中设置在一起，每间教室只设一台电视机和无线鼠标发射器、接收装置，利用有线电视网络进行传输分配，计算机可共享，可用于教师备课等，因此，该辅助教学方法和网络系统应用十分方便灵活，操作简单容易，管理和维修容易，而且网络系统简单，成本十分低，如按原有的技术方案，以一所学校50间教室计算，则一般需购计算机50台，按8000元/台计，共需40万元，但实际上每堂课只有部分教室使用计算机，其他教室的计算机闲置，浪费资源。若采用本申请提供的网络系统，一般仅需购10台计算机，就能满足需要，则成本为8万元，加上无线鼠标及电视调制器混合器等，共计10万元即可。因此，节约了大量资金。
下面结合附图和实施例加以进一步说明，但不仅限于此。
图1是本发明的网络系统方案示意图。
如图中所示，本发明的网络系统由集中设置的采用Windows平台的受控计算机网络教学电视前端，有线电视双向传输分配网，教室远端控制计算机设施组成，在受控计算机网络教学电视前端和有线电视双向传输分配网之间通过分配器F1联接，有线电视双向传输分配网与教室远端控制计算机设施之间通过分配器F2联接。受控计算机网络教学电视前端由与分配器F1相联通的滤波器LC1，与该滤波器LC1相联的可调放大器S1，与放大器S1相联的发射天线，若干无线鼠标接收器RM，与无线鼠标接收器RM相联的若干台PC计算机，与PC计算机相联的若干调制器，与调制器相联的混合器组成，混合器输出与分配器F1相联。该电视前端可采用中国四川省成都康特电子高新科技公司生产的设备，例如PC计算机可采用联想奔月4600PIII型机和D-Link网长组成对等网，以Windows作为系统软件平台。调制器采用成都德赛电子研究所生产的DSM750-I型，输出频道可任意确定、输出电平115dB。无线鼠标接收器和发射器内含接收或发射天线，简称RM(RadioMouse)，品牌为G.TECH，GT-311，生产厂家Technology Ltd.Hongkong，也可选用性能类似的产品。频段275-385MHZ，频段可在0-1000MHZ范围任意选择。每只无线鼠标接收器RM占用10MHZ带宽，根据需要可以扩充。放大器S1、S2采用成都德赛电子研究所生产的DSA4130型。滤波器LC1、LC2可根据需要用现有技术制成，以电感L、电容C、电阻R元件制成带通为275-385MHZ的元件。混合器采用成都德赛电子研究所生产的DSC-10型。接收和发射天线可按常规技术采用Φ1mm漆包线制成螺旋型天线，其螺旋天线直径Φ10mm，长120mm，用扫频仪BT-15测试调整，使接收或发射中心频率为330MHZ为宜。二分配器F1、F2，四分配器(有线电视双向传输分配网用)分别为四川成都亚光电子股份有限公司生产的SLP204WJH和SLP408WJH型。有线电视双向传输分配网由用户电平按70±10dB计算分配的若干分配器、分支器和相应的电视电缆联成，本例是以64间教室为例设计的，各分配器型号同前，分支器采用通用的产品，生产厂家同分配器的。教室远端控制计算机设施由无线鼠标发射器(内含发射天线)、接收天线，与接收天线相联的滤波器LC2，与该滤波器LC2相联的可调放大器S2和电视机TV组成。放大器S2和电视机TV与分配器F2相联。电视机TV可选用中国四川长虹厂生产的34英寸彩电，每间教室安装闭路有线电视播座CATV，其他元部件的选用见前述。以上各电子元件可用性能相同或相似的替代。图中f1、f2、箭头为信号及其传输方向，1-n为设备台序号，......表相同元部件省略。
辅助教学方法和过程使用时，先将某一教室电视机TV调到相应的受控计算机网络教学电视前端某一电视调制器的输出频道，并在其PC计算机上接好无线鼠标接收器RM。当某一教室内的无线鼠标发射器RM工作时，产生的控制信号经RM内的编码、调相调制，形成信号f1发射，教室内的接收天线收到f1信号后，经滤波器LC2和可调放大器S2放大20-40dB后，在二分配器F2处与有线电视双向传输分配网混合，通过双向传输分配网回传到二分配器F1，并将信号f1分离出来，传至集中设置的受控计算机网络教学电视前端，经滤波器LC1滤波和放大器S1放大后，将f1信号经发射天线发射出去，并由计算机系统相应的无线鼠标接收器RM接收，经解调、解码后，控制相应的PC计算机，完成控制过程。其他教室以其相同的原理，不同的频道信号进行回传控制相应的PC计算机。受控PC计算机按照教室内教师或学生的控制，显示音、视频信号，经调制器调到某一电视频道上，所有的调制信号经混合，播放出，形成信号f2，在分配器F1处混合，进入有线电视双向传输分配网，传送到各教室的电视机TV上，由电视机选择收看，进行辅助教学。
权利要求
1.一种辅助教学方法，其特征在于通过教室远端控制计算机设施产生控制信号，经有线电视双向传输分配网传送至集中设置的计算机系统，对其控制，显示的计算机辅助教学信号经调制混合后，通过有线电视双向传输分配网送至教室进行辅助教学。
2.根据权利要求1所述的辅助教学方法所用的网络系统，其特征在于它由集中设置的受控计算机网络教学电视前端，有线电视双向传输分配网，教室远端控制计算机设施组成，在受控计算机网络教学电视前端和有线电视双向传输分配网之间通过分配器F1联接，有线电视双向传输分配网与教室远端控制计算机设施之间通过分配器F2联接。
3.根据权利要求2所述的网络系统，其特征在于受控计算机网络教学电视前端由与分配器F1相联通的滤波器LC1，与滤波器LC1相联的可调放大器S1，与放大器S1相联的发射天线，若干无线鼠标接收器RM，与无线鼠标接收器RM相联的若干台PC计算机，与每台PC计算机相联的调制器，与调制器相联的混合器构成，混合器输出与分配器F1相联。
4.根据权利要求2所述的网络系统，其特征在于有线电视双向传输分配网由用户电平按70±10dB设计分配的若干分配器、分支器联成。
5.根据权利要求2所述的网络系统，其特征在于教室远端控制计算机设施由无线鼠标发射器RM，接收天线，与接收天线相联的滤波器LC2，与滤波器LC2相联的可调放大器S2和电视机TV组成，放大器S2和电视机TV与分配器F2相联。
全文摘要
本发明涉及一种辅助教学方法及其网络系统,该系统由集中设置的受控计算机网络教学电视前端,有线电视双向传输分配网,教室远端控制计算机设施组成,在受控计算机网络教学电视前端和有线电视双向传输分配网之间通过分配器F
文档编号G06F15/16GK1275745SQ0010990
公开日2000年12月6日 申请日期2000年7月6日 优先权日2000年7月6日
发明者张少军 申请人:张少军