本实用新型涉及一种多功能学习桌。
背景技术：
学习是学生阶段的一项重要任务，现有技术的学习桌结构简单，功能单一，学生在学习时会感觉单调乏味，所有的东西都铺设在桌面上，显得杂乱不堪，不利于学生的学习，且桌子不能使用学生身高的变化，使用高度不合适的桌子学习很难使学生的坐姿端正。
技术实现要素：
本实用新型要解决的技术问题是提供一种能根据学生的身高调节桌面的高度，扩大了桌子的使用空间，使桌面显得整齐有序的多功能学习桌。
为解决上述问题，本实用新型采用如下技术方案：
一种多功能学习桌，包括桌子本体、支撑杆和固定底座，所述两条支撑杆上端分别水平焊接于桌子本体底部两侧、且下端分别水平焊接于固定底座上，所述桌子本体包括桌面、抽屉滑轨和活动抽屉，所述活动抽屉滑动连接于抽屉滑轨上，所述抽屉滑轨安装于桌面下端，所述桌面包括延伸桌面立柱、延伸桌面、连接转轴、书本支撑架和挂环，所述挂环水平安装于桌面两侧，所述延伸桌面立柱安装于桌面上，所述延伸桌面固接于延伸桌面立柱上，所述延伸桌面设置有防掉落围栏，所述连接转轴一端设置于延伸桌面一侧、另一端转动连接于书本支撑架，所述支撑杆包括圆形套管、圆杆和固定螺栓，所述圆杆套接于圆形套管内部，所述固定螺栓固接于圆形套管外部。
作为优选：所述桌面四周设有防滑纹，不易滑落。
作为优选：所述防掉落围栏为不锈钢防掉落围栏，不易生锈。
作为优选：所述圆杆为液压圆杆，支撑平稳。
作为优选：所述支撑杆与固定底座为一体设置，连接可靠结构稳定。
本实用新型的有益效果为：根据学生的身高利用支撑杆调节桌面的高度，活动抽屉扩大了桌子的使用空间，延伸桌面使桌面显得整齐有序，令学生学习环境变好，有利于学生的学习。
附图说明
图1为本实用新型一种多功能学习桌的整体结构示意图。
具体实施方式
如图1所示，一种多功能学习桌，包括桌子本体1、支撑杆3和固定底座14，所述两条支撑杆3上端分别水平焊接于桌子本体1底部两侧、且下端分别水平焊接于固定底座14上，所述桌子本体1包括桌面2、抽屉滑轨4和活动抽屉6，所述活动抽屉6滑动连接于抽屉滑轨4上，所述抽屉滑轨4安装于桌面下2端，所述桌面2包括延伸桌面立柱7、延伸桌面8、连接转轴10、书本支撑架11和挂环5，所述挂环5水平安装于桌面2两侧，所述延伸桌面立柱7安装于桌面2上，所述延伸桌面8固接于延伸桌面立柱7上，所述延伸桌面8设置有防掉落围栏9，所述连接转轴10一端设置于延伸桌面8一侧、另一端转动连接于书本支撑架11，所述支撑杆3包括圆形套管15、圆杆12和固定螺栓13，所述圆杆12套接于圆形套管15内部，所述固定螺栓13固接于圆形套管15外部。
所述桌面2四周设有防滑纹，不易滑落。
所述防掉落围栏9为不锈钢防掉落围栏，不易生锈。
所述圆杆12为液压圆杆，支撑平稳。
所述支撑杆3与固定底座14为一体设置，连接可靠结构稳定。
本实用新型的有益效果为：根据学生的身高利用支撑杆调节桌面的高度，活动抽屉扩大了桌子的使用空间，延伸桌面使桌面显得整齐有序，令学生学习环境变好，有利于学生的学习。
以上所述，仅为本实用新型的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何不经过创造性劳动想到的变化或替换，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。