本发明涉及一种书立，特别涉及一种可拼接式变形书立。
背景技术：
书立是用来放置书籍的物品，通过书立使书本变得井然有序，对于学生而言，书立可以有效的增加课桌学习占用空间。现有的书立，一般采用铁、不锈钢等材料制成“l”形状并成对出现，虽然可以起到放置书本的作用，但还存在以下问题：
第一，存放容量有限，现有的书立只能放置一层书本，对于书本较多的学生来讲无法完成放置；
第二，形状过于单一，无法根据需要调节成合适自己使用的形状；
第三，书本容易倒向一侧，当在书本上面放置较重物体时，容易零散。
因此需要一种新的技术方案来解决现有书立使用过程中存在的问题。
技术实现要素：
本发明针对现有技术存在的不足，提供一种可拼接式变形书立，可以根据需要拼接成多种形状，书本容置量大，使用过程中稳定性强。
本发明解决上述技术问题的技术方案如下：一种可拼接式变形书立，所述书立至少包括1个角板、1个外衔接板、1个内衔接板、1个横板、1个竖板；所述角板连接在所述书立棱角处，角板上相邻2个侧面上均匀设有凹槽或凸块；所述外衔接板任意3个侧面上均匀设有凹槽或凸块；所述内衔接板4个侧面上均匀设有凹槽或凸块；所述横板相对的2个侧面上均匀设有凹槽或凸块，2个所述横板之间直接连接或通过所述衔接板连接；所述竖板相对的2个侧面上均匀设有凹槽或凸块，2个所述竖板之间直接连接或通过所述衔接板连接。
如上所述的一种可拼接式变形书立，所述角板呈正四棱柱状，角板连接在1个横板和1个竖板之间。角板的2个侧面上设有凸块或凹槽，角板起到连接书立边角处横板与竖板的作用，将横板、竖板、衔接板连接以后，在边角处使用角板连接，角板采用正四棱柱状，角板与横板或竖板组接后，外形规整，稳定性好。
如上所述的一种可拼接式变形书立，所述外衔接板呈正四棱柱状，外衔接板连接在2个所述横板与1个竖板之间，或外衔接板连接在2个所述竖板与1个横板之间。当需要将书立拼接成两层或两层以上时需要使用外衔接板，外衔接板3个侧面上设有凸块或凹槽，外衔接板起到连接书立外侧横板与竖板的作用。
如上所述的一种可拼接式变形书立，所述内衔接板呈正四棱柱状，内衔接板连接在2个竖板和2个横板之间。内衔接板使用在书立内部，内衔接板4个侧面上均设有凸块或凹槽，内衔接板起到连接书立内部横板与竖板的作用。
如上所述的一种可拼接式变形书立，所述凹槽与凸块之间卡合。凹槽与凸块起到固定作用，可以反复拆卸使用。
如上所述的一种可拼接式变形书立，所述书立由所述角板、外衔接板、内衔接板、横板、竖板组接后呈u型、山字型、口字型、田字形或日字形。根据使用需要，可以将书立拼接成不同的样式，从而满足不同的使用需求。
如上所述的一种可拼接式变形书立，所述角板、外衔接板、内衔接板、横板、竖板采用塑料材质。书立采用塑料材质，成本低，质轻耐用。
如上所述的一种可拼接式变形书立，所述凹槽采用滑槽结构代替，所述凸块采用滑条结构代替，所述滑槽结构与滑条结构卡结。凹槽、凸块起到卡合作用，滑条、滑槽同样也能起到组接书立的作用，操作方便。
如上所述的一种可拼接式变形书立，所述横板顶面或底面上设有卡沟。卡沟可以起到固定书籍的作用，防止书籍歪斜。
如上所述的一种可拼接式变形书立，所述书立侧部设有挂钩。挂钩可以用来悬挂物品，如小刀、文具笔等，方便使用。
本发明的有益效果是：书立至少包括1个角板、1个外衔接板、1个内衔接板、1个横板、1个竖板；角板连接在书立棱角处，角板上相邻2个侧面上均匀设有凹槽或凸块；外衔接板任意3个侧面上均匀设有凹槽或凸块；内衔接板4个侧面上均匀设有凹槽或凸块；横板相对的2个侧面上均匀设有凹槽或凸块，2个横板之间直接连接或通过衔接板连接；竖板相对的2个侧面上均匀设有凹槽或凸块，2个竖板之间直接连接或通过衔接板连接。本发明可以根据需要拼接成多种形状，书本容置量大，有效的增大课桌的空闲面积，使用过程中稳定性强，给学生的学习带来方便，同时本发明还可以用于书房或办公桌的书籍放置，使用范围广。
附图说明
图1为可拼接式变形书立组接示意图；
图2为口字型书立示意图；
图3为日字型书立示意图；
图4为u字型书立示意图；
图5为山字型书立示意图；
图6为田字型书立示意图。
具体实施方式
为使本发明的上述目的、特征和优点能够更加明显易懂，下面结合附图对本发明的具体实施方式做详细的说明。在下面的描述中阐述了很多具体细节以便于充分理解本发明。但是本发明能够以很多不同于在此描述的其它方式来实施，本领域技术人员可以在不违背本发明内涵的情况下做类似改进，因此本发明不受下面公开的具体实施例的限制。
除非另有定义，本文所使用的所有的技术和科学术语与属于本发明的技术领域的技术人员通常理解的含义相同。本文中在本发明的说明书中所使用的术语只是为了描述具体的实施方式的目的，不是旨在于限制本发明。本文所使用的术语“和/或”包括一个或多个相关的所列项目的任意的和所有的组合。
如图1所示，一种可拼接式变形书立，所述书立至少包括1个角板1、1个外衔接板2、1个内衔接板3、1个横板4、1个竖板5；所述角板1连接在所述书立棱角处，角板1上相邻2个侧面上均匀设有凹槽或凸块；所述外衔接板2任意3个侧面上均匀设有凹槽或凸块；所述内衔接板3的4个侧面上均匀设有凹槽或凸块；所述横板4相对的2个侧面上均匀设有凹槽或凸块，2个所述横板4之间直接连接或通过所述衔接板连接；所述竖板5相对的2个侧面上均匀设有凹槽或凸块，2个所述竖板5之间直接连接或通过所述衔接板连接。
可拼接式变形书立的一个实施例中，所述角板1呈正四棱柱状，角板1连接在1个横板4和1个竖板5之间。角板1的2个侧面上设有凸块或凹槽，角板1起到连接书立边角的作用，将横板4、竖板5、衔接板连接以后，在边角处使用角板1连接，角板1采用正四棱柱状，角板1与横板4或竖板5组接后，外形规整，稳定性好。
可拼接式变形书立的一个实施例中，所述外衔接板2呈正四棱柱状，外衔接板2连接在2个所述横板4与1个竖板5之间，或外衔接板2连接在2个所述竖板5与1个横板4之间。当需要将书立拼接成两层或两层以上时需要使用外衔接板2，外衔接板2的3个侧面上设有凸块或凹槽，外衔接板2起到连接书立外侧横板4与竖板5的作用。
可拼接式变形书立的一个实施例中，所述内衔接板3呈正四棱柱状，内衔接板3连接在2个竖板5和2个横板4之间。内衔接板3使用在书立内部，内衔接板3的4个侧面上均设有凸块或凹槽，内衔接板3起到连接书立内部横板4与竖板5的作用。
可拼接式变形书立的一个实施例中，所述凹槽与凸块之间卡合。凹槽与凸块起到固定作用，可以反复拆卸使用。
可拼接式变形书立的一个实施例中，所述角板1、外衔接板2、内衔接板3、横板4、竖板5采用塑料材质。书立采用塑料材质，成本低，质轻耐用。
可拼接式变形书立的一个实施例中，所述凹槽采用滑槽结构代替，所述凸块采用滑条结构代替，所述滑槽结构与滑条结构卡结。凹槽、凸块起到卡合作用，滑条、滑槽同样也能起到组接书立的作用，操作方便。
可拼接式变形书立的一个实施例中，所述横板4顶面或底面上设有卡沟。卡沟可以起到固定书籍的作用，防止书籍歪斜。
可拼接式变形书立的一个实施例中，所述书立侧部设有挂钩。挂钩可以用来悬挂物品，如小刀、文具笔等，方便使用。
如图2所示，可拼接式变形书立的一个实施例中，书立采用2个横板4、2个竖板5、4个角板1组接形成口字型。
如图3所示，可拼接式变形书立的一个实施例中，书立采用4个横板4、2个竖板5、4个角板1组接形成日字形。
如图4所示，可拼接式变形书立的一个实施例中，书立采用4个横板4、2个竖板5、2个角板1、3个外衔接板2组接形成u字型。
如图5所示，可拼接式变形书立的一个实施例中，书立采用2个横板4、3个竖板5、2个角板1、1个外衔接板2组接形成山字型。
如图6所示，可拼接式变形书立的一个实施例中，书立采用6个横板4、6个竖板5、4个角板1、4个外衔接板2、1个内衔接板3组接形成田字型。
以上所述实施例的各技术特征可以进行任意的组合，为使描述简洁，未对上述实施例中的各个技术特征所有可能的组合都进行描述，然而，只要这些技术特征的组合不存在矛盾，都应当认为是本说明书记载的范围。
以上所述实施例仅表达了本发明的几种实施方式，其描述较为具体和详细，但并不能因此而理解为对发明专利范围的限制。应当指出的是，对于本领域的普通技术人员来说，在不脱离本发明构思的前提下，还可以做出若干变形和改进，这些都属于本发明的保护范围。因此，本发明专利的保护范围应以所附权利要求为准。