一种教育技术新型实验装置的制作方法

本实用新型涉及实验桌领域，尤其涉及一种教育技术新型实验装置。

背景技术：

随着教育内容的复杂化和信息技术的迅速发展，教育技术需要综合利用多媒体进行教学，故而在教育技术试验中计算机的操作与应用必不可少，然而现有的教育技术新型实验装置结构不合理，信息输出口与UBS口都在主机上，经常遇到连接线过短，无法正常连接，或是连接线过于烦乱，不易整理且影响美观等问题。

技术实现要素：

本实用新型针对现有技术存在的上述不足，提供一种结构合理、便于操作的一种教育技术新型实验装置。

本实用新型的目的是通过以下技术方案来实现：

一种教育技术新型实验装置，包括左支撑板、桌板、活动版、连接板、输出板，所述左支撑板上部连接桌板左侧，所述桌板右侧连接右支撑板上部，所述桌板上部具有输出槽，所述输出槽连接活动版，所述活动版两侧具有固定槽，所述固定槽两侧具有加固槽，所述固定槽连接固定套，所述固定套两侧具有加固凸起，所述加固凸起与加固槽相适应，所述加固槽连接加固凸起，所述加固凸起插入加固槽中，所述固定套内部具有转动轴槽，所述转动轴槽底部具有多个定位槽，所述转动轴槽下部连接转动轴下部，所述转动轴底部具有多个定位凸起，所述定位凸起连接定位槽，所述转动轴槽上部连接紧固套外侧，所述紧固套外侧与转动轴槽上部相互啮合，所述紧固套内部连接转动轴中部，所述桌板具有配合旋转槽，所述配合旋转槽连接转动轴上部，所述转动轴在配合旋转槽内转动。

所述输出槽内部具有输出板，所述输出板左侧具有多个输出USB口，所述输出USB口均匀排列在输出板左侧，所述输出板右侧具有多个输出信息口，所述输出信息口均匀排列在输出板右侧，所述右支撑板右侧具有连接槽，所述连接槽内部具有连接板，所述连接板下部具有多个连接USB口，所述连接USB口均匀排列在连接板下部，所述连接板上部具有多个连接信息口，所述连接信息口均匀排列在连接板上部。

所述输出USB口与连接USB口相对应，所述连接USB口通过数据连接线连接相应输出USB口，所述输出信息口与连接信息口相对应，所述连接信息口通过连接线连接相应输出信息口。

有益效果：

固定套固定在固定槽内，使固定套与活动版连接稳定，通过加固凸起与加固槽的连接，增加了固定套与活动版连接的稳定性，转动轴下部连接下部，使转动轴与固定套连接紧密，通过定位凸起连接定位槽，使得转动轴不会与固定套相对转动，增加了转动轴与固定套连接的稳定性，紧固套外侧与上部相互啮合，使得紧固套与固定套连接稳定，从而使转动轴下部固定在下部，转动轴在配合旋转槽内转动，进而使得活动版转动，当需使用输出USB口与输出信息口时，将活动版从输出槽内旋出，连接相应端口，操作简便，当无需使用输出USB口、输出信息口时，可将活动版放置水平，保证桌面整体的平整，这种教育技术新型实验装置结构合理、便于操作，在保证数据与信息正常传输的同时，保持了桌面的完整性。

附图说明

图1为本实用新型所述的一种教育技术新型实验装置结构示意图。

图2为本实用新型所述的一种教育技术新型实验装置局部放大图。

图3为本实用新型所述的输出板结构示意图。

图4为本实用新型所述的连接板结构示意图。

具体实施方式

下面根据附图和实施例对本实用新型作进一步详细说明：

一种教育技术新型实验装置，包括左支撑板1、桌板2、活动版3、连接板4、输出板15，所述左支撑板1上部连接桌板2左侧，所述桌板2右侧连接右支撑板25上部，所述桌板2上部具有输出槽14，所述输出槽14连接活动版3，所述活动版3两侧具有固定槽11，所述固定槽11两侧具有加固槽13，所述固定槽11连接固定套10，所述固定套10两侧具有加固凸起12，所述加固凸起12与加固槽13相适应，所述加固槽13连接加固凸起12，所述加固凸起12插入加固槽13中，所述固定套10内部具有转动轴槽21，所述转动轴槽21底部具有多个定位槽8，所述转动轴槽21下部连接转动轴5下部，所述转动轴5底部具有多个定位凸起7，所述定位凸起7连接定位槽8，所述转动轴槽21上部连接紧固套9外侧，所述紧固套9外侧与转动轴槽21上部相互啮合，所述紧固套9内部连接转动轴5中部，所述桌板2具有配合旋转槽22，所述配合旋转槽22连接转动轴5上部，所述转动轴5在配合旋转槽22内转动。

所述输出槽14内部具有输出板15，所述输出板15左侧具有多个输出USB口16，所述输出USB口16均匀排列在输出板15左侧，所述输出板15右侧具有多个输出信息口17，所述输出信息口17均匀排列在输出板15右侧，所述右支撑板25右侧具有连接槽18，所述连接槽18内部具有连接板4，所述连接板4下部具有多个连接USB口19，所述连接USB口19均匀排列在连接板4下部，所述连接板4上部具有多个连接信息口20，所述连接信息口20均匀排列在连接板4上部。

所述输出USB口16与连接USB口19相对应，所述连接USB口19通过数据连接线连接相应输出USB口16，所述输出信息口17与连接信息口20相对应，所述连接信息口20通过连接线连接相应输出信息口17。

固定套10固定在固定槽11内，使固定套10与活动版3连接稳定，通过加固凸起12与加固槽13的连接，增加了固定套10与活动版3连接的稳定性，转动轴5下部连接转动轴槽21下部，使转动轴5与固定套10连接紧密，通过定位凸起7连接定位槽8，使得转动轴5不会与固定套10相对转动，增加了转动轴5与固定套10连接的稳定性，紧固套9外侧与转动轴槽21上部相互啮合，使得紧固套9与固定套10连接稳定，从而使转动轴5下部固定在转动轴槽21下部，转动轴5在配合旋转槽22内转动，进而使得活动版3转动，当需使用输出USB口16与输出信息口17时，将活动版3从输出槽14内旋出，连接相应端口，操作简便，当无需使用输出USB口16、输出信息口17时，可将活动版3放置水平，保证桌面整体的平整，这种教育技术新型实验装置结构合理、便于操作，在保证数据与信息正常传输的同时，保持了桌面的完整性。