一种可升降的课桌的制作方法

本实用新型涉及教学技术领域，具体为一种可升降的课桌。

背景技术：

教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动，通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识的技能，提高学生素质，使他们成为社会所需要的人，在教学过程中需要用到课桌，但是目前市场上普通的课桌无法根据学生身高调节不同的高度，对学生的身体发育造成严重伤害。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种可升降的课桌，具备可以根据学生的身高调节不同的高度，防止对学生的身体发育造成严重伤害的优点，解决了普通课桌无法根据学生的身高调节不同的高度，对学生的身体发育造成严重伤害的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种可升降的课桌，包括桌板和升降箱，所述桌板底部的两侧均固定连接有桌腿，所述桌腿的底部贯穿升降箱并延伸至升降箱的内腔固定连接有升降板，所述升降板的底部活动连接有第一升降腿和第二升降腿，所述第一升降腿的背面与第二升降腿的正面通过转轴活动连接，所述第一升降腿和第二升降腿的顶部均通过转轴活动连接有连接块，所述连接块的顶部固定连接有滑块，所述升降板的底部且对应滑块的位置开设有与滑块相适配的滑槽，所述第一升降腿的底部通过转轴活动连接有第一活动块，所述第一活动块的底部与升降箱内腔的底部固定连接，所述第二升降腿的底部固定连接有滚轮，所述升降箱内腔的底部且对应滚轮的位置开设有与滚轮相适配的滚槽，所述升降箱内腔的底部固定连接有轴承，所述轴承位于第一活动块的一侧，所述轴承的内部固定连接有螺纹杆，所述螺纹杆的顶部贯穿升降箱并延伸至升降箱的外部固定连接有摇杆，所述螺纹杆的表面且位于升降箱的内部活动连接有螺纹套，所述螺纹套靠近第二升降腿的一侧固定连接有第二活动块，所述第二活动块远离螺纹套的一侧通过转轴活动连接有连杆，所述连杆远离第二活动块的一端通过转轴活动连接有第三活动块，所述第三活动块远离连杆的一端固定连接有固定块，所述固定块固定连接在第二升降腿的表面。

优选的，所述升降箱的底部固定连接有防滑垫，所述防滑垫的底部设置有防滑纹。

优选的，所述摇杆的顶部且远离桌腿的一端设置有把手，所述把手的底部通过固定件与摇杆的顶部固定连接。

优选的，所述升降箱内腔的顶部且对应螺纹杆贯穿的位置固定连接有填充垫，所述填充垫的内部与螺纹杆活动连接。

优选的，所述第二升降腿远离螺纹杆的一侧固定连接有弹簧，所述弹簧的顶部与第一升降腿远离螺纹杆的一侧固定连接。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：

1、本实用新型通过设置螺纹杆和摇杆，可以使螺纹套上下移动，通过设置螺纹套、第二活动块、连杆、第三活动块和固定块，可以控制第一升降腿和第二升降腿的转动，通过设置第一升降腿，第二升降腿、连接块、滑块和滑槽，可以使升降板升降，通过设置升降板和桌腿，使课桌达到了可以根据学生的身高调节不同高度的效果，从而避免对学生的身体发育造成严重伤害。

2、本实用新型通过设置防滑垫，可以增加升降箱与地面的摩擦力，防止升降箱在地面上移动，通过设置摇杆和把手，可以使课桌升降时方便转动，通过设置填充垫，可以保护螺纹杆，延长螺纹杆的使用寿命，通过设置弹簧，可以通过弹簧的伸缩，方便学生调节课桌的高度，通过设置滚轮和滚槽，可以方便第一升降腿和第二升降腿的转动，使课桌更好的升降。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型结构A-A局部放大示意图。

图中：1桌板、2升降箱、3桌腿、4升降板、5第一升降腿、6第二升降腿、7连接块、8滑块、9滑槽、10第一活动块、11滚轮、12滚槽、13轴承、14螺纹杆、15摇杆、16螺纹套、17第二活动块、18连杆、19第三活动块、20固定块、21防滑垫、22把手、23填充垫、24弹簧。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-2，一种可升降的课桌，包括桌板1和升降箱2，升降箱2的底部固定连接有防滑垫21，防滑垫21的底部设置有防滑纹，通过设置防滑垫21，可以增加升降箱2与地面的摩擦力，防止升降箱2在地面上移动，桌板1底部的两侧均固定连接有桌腿3，桌腿3的底部贯穿升降箱2并延伸至升降箱2的内腔固定连接有升降板4，升降板4的底部活动连接有第一升降腿5和第二升降腿6，第一升降腿5的背面与第二升降腿6的正面通过转轴活动连接，第一升降腿5和第二升降腿6的顶部均通过转轴活动连接有连接块7，连接块7的顶部固定连接有滑块8，升降板4的底部且对应滑块8的位置开设有与滑块8相适配的滑槽9，第一升降腿5的底部通过转轴活动连接有第一活动块10，第一活动块10的底部与升降箱2内腔的底部固定连接，第二升降腿6的底部固定连接有滚轮11，升降箱2内腔的底部且对应滚轮11的位置开设有与滚轮11相适配的滚槽12，通过设置滚轮11和滚槽12，可以方便第一升降腿5和第二升降腿6的转动，使课桌更好的升降，升降箱2内腔的底部固定连接有轴承13，轴承13位于第一活动块10的一侧，轴承13的内部固定连接有螺纹杆14，螺纹杆14的顶部贯穿升降箱2并延伸至升降箱2的外部固定连接有摇杆15，摇杆15的顶部且远离桌腿3的一端设置有把手22，把手22的底部通过固定件与摇杆15的顶部固定连接，通过设置摇杆15和把手22，可以使课桌升降时方便转动，升降箱2内腔的顶部且对应螺纹杆14贯穿的位置固定连接有填充垫23，填充垫23的内部与螺纹杆14活动连接，通过设置填充垫23，可以保护螺纹杆14，延长螺纹杆14的使用寿命，第二升降腿6远离螺纹杆14的一侧固定连接有弹簧24，弹簧24的顶部与第一升降腿5远离螺纹杆14的一侧固定连接，通过设置弹簧24，可以通过弹簧24的伸缩，方便学生调节课桌的高度，螺纹杆14的表面且位于升降箱2的内部活动连接有螺纹套16，螺纹套16靠近第二升降腿6的一侧固定连接有第二活动块17，第二活动块17远离螺纹套16的一侧通过转轴活动连接有连杆18，连杆18远离第二活动块17的一端通过转轴活动连接有第三活动块19，第三活动块19远离连杆18的一端固定连接有固定块20，固定块20固定连接在第二升降腿6的表面，通过设置螺纹杆14和摇杆15，可以使螺纹套16上下移动，通过设置螺纹套16、第二活动块17、连杆18、第三活动块19和固定块20，可以控制第一升降腿5和第二升降腿6的转动，通过设置第一升降腿5，第二升降腿6、连接块7、滑块8和滑槽9，可以使升降板4升降，通过设置升降板4和桌腿3，使课桌达到了可以根据学生的身高调节不同高度的效果，从而避免对学生的身体发育造成严重伤害。

使用时，转动把手22，把手22通过摇杆15使螺纹杆14转动，通过螺纹杆14转动可以控制螺纹套16上下移动，螺纹套16通过第二活动块17、连杆18、第三活动块19和固定块20使第一升降腿5和第二升降腿6转动，第一升降腿5和第二升降腿6的转动通过连接块7、滑块8和滑槽9推动升降板4的升降，通过升降板4的升降带动桌板1的升降。

综上所述：该可升降的课桌，通过升降板4、第一升降腿5、第二升降腿6、连接块7、滑块8、滑槽9、第一活动块10、滚轮11、滚槽12、轴承13、螺纹杆14、摇杆15、螺纹套16、第二活动块17、连杆18、第三活动块19和固定块20的配合，解决了普通的课桌无法根据学生的身高调节不同的高度，对学生的身体发育造成严重伤害的问题。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。