控制电脑升降的机构及教学桌的制作方法

本实用新型涉及电脑技术领域，尤其是涉及一种控制电脑升降的机构及教学桌。

背景技术：

随着我国经济的飞速发展，电脑作为人们工作、学习和娱乐的必备工具，其普及率越来越高，已成为家庭、学校和公司必不可少的工具。目前现有的电脑桌的功能比较单一，电脑显示器只能静止摆放在电脑桌的桌面，不但占用了桌面的大部分空间，同时使桌面看起来比较零乱，另外，由于显示器在闲置时也是摆放在电脑桌的桌面上，因此显示器上极易积沉灰尘，影响办公环境及显示器的使用寿命。

现有技术中，一般都是通过升降杆或者传送带控制显示器上升，但是当传送带控制其上升时，都是将传送带竖直放置，然后带动显示器上升，但是传送带容易受力而变形，缩短其使用寿命，而且升降机构运行不平稳。

公开于该背景技术部分的信息仅仅旨在加深对本实用新型的总体背景技术的理解，而不应当被视为承认或以任何形式暗示该信息构成已为本领域技术人员所公知的现有技术。

技术实现要素：

本实用新型的第一目的在于提供一种控制电脑升降的机构，解决了现有技术中传送带寿命短和运行平稳的问题。

本实用新型提供的控制电脑升降的机构，包括：架体，所述架体包括支撑板、与所述支撑板转动连接的传送杆和与所述传送杆螺纹连接的升降板；

所述支撑板上方设置有驱动机构，所述驱动机构通过传送带与所述传送杆连接，并通过所述传送带控制所述传送杆转动。

需要说明的是，通过传送带横向传动即可实现升降板的上升下降，相较于竖直设置的传送带，不需要承担升降板及升降板上物品的重量，因此不会由于受重力而变形，进而延长传送带的使用寿命，最终使升降机构运行平稳。

在上述任一技术方案中，进一步地，所述传送杆通过第一连接件与所述传送带连接；

所述第一连接件外表面设置有第一凸起，所述传送带的内表面设置有与所述第一凸起相适配的第一凹槽。

在上述任一技术方案中，进一步地，所述驱动机构顶部设置有转动件，所述转动件上设置有第二凸起，所述传送带的外表面设置有与所述第二凸起相适配的第二凹槽。

在上述任一技术方案中，进一步地，所述升降板两侧连接有第二连接件；

所述第二连接件上设置有螺纹通孔，并所述传送杆螺纹连接。

在上述任一技术方案中，进一步地，还包括两个顶板，两个所述顶板之间的最近距离等于所述升降板的长度。

在上述任一技术方案中，进一步地，所述顶板与所述支撑板之间设置有用于支撑所述顶板的支撑杆。

在上述任一技术方案中，进一步地，所述顶板上设置有用于控制所述升降板升降的开关。

在上述任一技术方案中，进一步地，所述升降板上设置有用于放置键盘第一容纳槽和用于放置鼠标的第二容纳槽。

在上述任一技术方案中，进一步地，第二容纳槽内部设置有红外检测器。

本实用新型的第二目的在于提供一种教学桌，解决了现有技术中传送带寿命短和运行平稳的问题。

本实用新型提供的教学桌，包括：桌子本体和上述所述的控制电脑升降的机构；

所述控制电脑升降的机构位于所述桌子本体内部，且所述顶板与所述桌子本体的桌面平齐。

相对于现有技术，本实用新型提供的控制电脑升降的机构及教学桌具有如下优势：

本实用新型提供的控制电脑升降的机构，包括架体，架体包括支撑板、与支撑板转动连接的传送杆和与传送杆螺纹连接的升降板；支撑板上方设置有驱动机构，驱动机构通过传送带与传送杆连接，并通过传送带控制传送杆转动。由于驱动机构控制传送带转动，并通过传送带带动所述传送杆转动，又由于升降板与传送杆螺纹连接，所述随着传送杆的转动能够带动升降板上升；在整个升降的过程中传送带只需横向转动即可，无需承受升降板的重量，所以传送带不容易变形，能够延长其使用寿命，最终使升降机构运行平稳，并提高升降机构的寿命。

本实用新型提供的教学桌，包括桌子本体和上述的控制电脑升降的机构；控制电脑升降的机构位于桌子本体内部，且顶板与桌子本体的桌面平齐。由于控制电脑升降的机构的设置，所以教学桌具有上述控制电脑升降的机构的所有优点，能够延长传送带的使用寿命，最终使升降机构运行平稳，并提高升降机构的寿命；还具有结构简单的优点。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型具体实施方式或现有技术中的技术方案，下面将对具体实施方式或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图是本实用新型的一些实施方式，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为本实用新型实施例提供的控制电脑升降的机构的结构示意图；

图2为本实用新型实施例提供的控制电脑升降的机构的主视图；

图3为本实用新型实施例提供的控制电脑升降的机构的侧视图；

图4为本实用新型实施例提供的控制电脑升降的机构的俯视图。

图标：100-顶板；200-支撑杆；300-传送带；400-驱动机构；500-支撑板；600-升降板；700-传送杆；800-显示器；601-第一连接件；602-第一容纳槽；603-第二容纳槽；701-第二连接件。

具体实施方式

下面将结合附图对本实用新型的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

在本实用新型的描述中，需要说明的是，术语“中心”、“上”、“下”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。此外，术语“第一”、“第二”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。

在本实用新型的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

下面通过具体的实施例子并结合附图对本实用新型做进一步的详细描述。

本实用新型提供的控制电脑升降的机构，包括：架体，所述架体包括支撑板、与所述支撑板转动连接的传送杆和与所述传送杆螺纹连接的升降板；所述支撑板上方设置有驱动机构，所述驱动机构通过传送带与所述传送杆连接，并通过所述传送带控制所述传送杆转动。由于驱动机构控制传送带转动，并通过传送带带动所述传送杆转动，又由于升降板与传送杆螺纹连接，所述随着传送杆的转动能够带动升降板上升；在整个升降的过程中传送带只需横向转动即可，无需承受升降板的重量，所以传送带不容易变形，能够延长其使用寿命，最终使升降机构运行平稳，并提高升降机构的寿命。

实施例一

图1为本实用新型实施例提供的控制电脑升降的机构的结构示意图；图2为本实用新型实施例提供的控制电脑升降的机构的主视图；图3为本实用新型实施例提供的控制电脑升降的机构的侧视图；图4为本实用新型实施例提供的控制电脑升降的机构的俯视图。

如图1-4所示，本实施例提供的控制电脑升降的机构，包括：架体，架体包括支撑板500、与支撑板500转动连接的传送杆700和与传送杆700螺纹连接的升降板600；

支撑板500上方设置有驱动机构400，驱动机构400通过传送带300与传送杆700连接，并通过传送带300控制传送杆700转动。

需要说明的是，通过传送带300横向传动即可实现升降板600的上升下降，相较于竖直设置的传送带300，不需要承担升降板600及升降板600上物品的重量，因此不会由于受重力而变形，进而延长传送带300的使用寿命，最终使升降机构运行平稳。

具体的，传送杆700通过第一连接件601与传送带300连接；

第一连接件601外表面设置有第一凸起，传送带300的内表面设置有与第一凸起相适配的第一凹槽。

需要说明的是，传送杆700贯穿第一连接件601并与第一连接件601固定连接，所以在传送带300传送过程中，传送带300通过第一凸起和第一凹槽的配合使用，能够带动第一连接件601转动，从而传送杆700也能够随之转动。

进一步的，驱动机构400顶部设置有转动件，转动件上设置有第二凸起，传送带300的外表面设置有与第二凸起相适配的第二凹槽。

需要说明的是，通过驱动机构400使转动件转动，并通过第二凸起和第二凹槽的配合使用，实现传送带300的传动。

优选的，驱动机构400可以设置为电机，但不仅限于电机，也可以是其他传送机构。只要能够驱动传送带300转动即可，因此这里不在一一举例说明。

还需要说明的是，电机的数量可以为一个，也可以设置为多个，只要电机能够足够的动力即可，因此电机的数量这里不在一一举例说明。

本实施例可选方案中，升降板600两侧连接有第二连接件701；

第二连接件701上设置有螺纹通孔，并传送杆700螺纹连接。

需要说明的是，升降板600贯穿第二连接件701并与第二连接件701固定连接，所以在传送杆700的转动过程中，通过螺纹螺杆的方式使升降板600上升或下降。

还需要说明的是，电机正转时能够实现升降板600上升，电机反转时能够实现升降板600下降。

本实施例可选方案中，控制电脑升降的机构还包括两个顶板100，两个顶板100之间的最近距离等于升降板600的长度。

需要说明的是，两个顶板100之间的最近距离与升降板600的长度相等，能保证升降板600上升到与顶板100平齐的时候，避免顶板100与升降板600之间形成缝隙。

具体的，顶板100与支撑板500之间设置有用于支撑顶板100的支撑杆200。

需要说明的是，支撑杆200能够保证顶板100和支撑板500之间的距离不会变，因此不会影响传送杆700的转动。

进一步的，顶板100上设置有用于控制升降板600升降的开关；操作非常简便。

本实施例可选方案中，传送杆700的内部设置有加强筋，而且传送杆700的两端设置有防磨层，避免传送杆700转动的过程中受到磨损。

具体的，支撑板500和顶板100上均设置有与传送杆700配合的盲孔，盲孔内壁设置有环形凹陷的纹路，传送杆700与支撑板500和顶板100的连接处设置有环形凸起的纹路，其中环形凹陷的纹路与环形凸起的纹路相适配，能够使传送杆700在盲孔内随意转动。

本实施例可选方案中，升降板600上设置有用于放置键盘第一容纳槽602和用于放置鼠标的第二容纳槽603。

需要说明的是，键盘放置于第一容纳槽602内部，能够方便使用者打字，避免手腕处于悬空状态，进而避免了引发手腕部的肌肉劳损的问题出现。

具体的，第二容纳槽603内部设置有红外检测器。

需要说明的是，在使用电脑时，鼠标需要从第二容纳槽603取出放置在桌面上，方便操作者使用；但是如果闭合显示屏时忘记将鼠标放到第二容纳槽603内部后，鼠标线则会被压坏，因此在第二容纳槽603内部设置有红外检测器，只有当鼠标放入第二容纳槽603内部后，才能启动电机，最终将显示器800闭合。

结合以上对本实用新型的详细描述可以看出，本实施例提供的控制电脑升降的机构，包括架体，架体包括支撑板500、与支撑板500转动连接的传送杆700和与传送杆700螺纹连接的升降板600；支撑板500上方设置有驱动机构400，驱动机构400通过传送带300与传送杆700连接，并通过传送带300控制传送杆700转动。由于驱动机构400控制传送带300转动，并通过传送带300带动传送杆700转动，又由于升降板600与传送杆700螺纹连接，随着传送杆700的转动能够带动升降板600上升；在整个升降的过程中传送带300只需横向转动即可，无需承受升降板600的重量，所以传送带300不容易变形，能够延长其使用寿命，最终使升降机构运行平稳，并提高升降机构的寿命；还具有结构简单的优点。

实施例二

本实施例提供的教学桌，包括：桌子本体和上述的控制电脑升降的机构；

控制电脑升降的机构位于桌子本体内部，且顶板100与桌子本体的桌面平齐。

具体的，桌子本体包括多个抽屉，抽屉内部可放置学生的书本或书包等。

进一步的，桌子本体的底部设置有四个可伸缩的支撑腿，可根据每个学生的使用情况不同，从而调节教学桌的高度，具有使用方便的优点。

结合以上对本实用新型的详细描述可以看出，本实施例提供的教学桌，包括桌子本体和上述的控制电脑升降的机构；控制电脑升降的机构位于桌子本体内部，且顶板100与桌子本体的桌面平齐。由于控制电脑升降的机构的设置，所以教学桌具有上述控制电脑升降的机构的所有优点，能够延长其使用寿命，最终使升降机构运行平稳，并提高升降机构的寿命；还具有结构简单的优点。

最后应说明的是：以上各实施例仅用以说明本实用新型的技术方案，而非对其限制；尽管参照前述各实施例对本实用新型进行了详细的说明，本领域的普通技术人员应当理解：其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分或者全部技术特征进行等同替换；而这些修改或者替换，并不使相应技术方案的本质脱离本实用新型各实施例技术方案的范围。