一种防作弊多功能双人课桌的制作方法

文档序号:15708404发布日期:2018-10-19 21:10阅读:208来源:国知局

本实用新型涉及一种防作弊课桌。



背景技术:

众所周知,课桌是学生在校学习时最主要的工具之一。但是,目前的课桌结构过于简单,只能提供支撑和储存的功效,功能单一,在学生自习或考试过程中,由于彼此距离较近,相互干扰严重,严重影响学习及答题效率,且考生很容易向其他考生抄袭,使得考试成绩不真实。为了敦促同学们能够独立答题,取得的考试成绩真实可信,需要给同学们应该相对独立的考试环境。



技术实现要素:

本实用新型的目的是提供一种防作弊多功能课桌。以解决现有双人课桌功能单一,在学生自习或考试过程中,同桌及前后桌由于彼此距离较近,相互干扰严重,考生很容易向其他考生抄袭的问题。

一种防作弊多功能课桌包括桌板、桌斗、桌腿、延长板、压块、移动版、卷布筒、挡布、固定轴及卷布轴;

桌板下部对称设有2个桌斗,且桌斗内分别滑动设置移动版;桌板上表面后边缘对称设有2个滑道,滑道内分别滑动设置2个压块,且2个滑道内端部之间并沿桌板宽度方向设有置筒槽,置筒槽内部铰接设有卷布筒,置筒槽上设有滑盖,桌板上表面设有三个固定孔,其中两个固定孔分别设置于2个滑道外端部,其中一个固定孔设置于桌板上表面前边缘且位于置筒槽端部,2个桌斗下部对称设有4个桌腿;

所述的桌板侧面两端分别设有凹槽,凹槽内部铰接设有延长板;

所述的卷布筒内部设有三个卷布轴,卷布轴上卷有挡布,挡布一端穿出卷布筒并分别固定于三个固定轴上,所述的卷布轴的两端均设有发条。

本实用新型的有益效果是:1、考试或者学习时,将滑盖取出,然后将卷布筒从置筒槽内旋出,并垂直于桌板上表面,将卷布筒的三个固定轴抽出,并依次置于三个对应的固定孔内,因此,固定轴上固定的挡布在课桌前方及中间位置形成遮挡,解决了在学生自习或考试过程中,由于彼此距离较近,相互干扰严重,严重影响学习及答题效率,且考生很容易向其他考生抄袭的问题,当使用后,卷布轴的两端均设有发条,因此,挡布带动固定轴自动收回;

2、由于桌板上表面后边缘对称设有2个滑道,滑道内分别滑动设置2个压块,在考试或者学习时,将2个压块压制于书或者卷子两侧,可防止书籍翻页,防止考试过程中试卷滑动,提高学习效率;

3、当课桌面积不够使用时,可将延长板由凹槽内旋出,并靠至桌板两侧,增加使用面积,灵活使用;

4、由于桌斗内分别滑动设置移动版,移动版可沿桌斗内任意滑动,使用时可灵活对桌斗内分隔使用,将物品分类区分,方便使用。

本实用新型用于一种防作弊多功能课桌。

附图说明

图1是本实用新型一种防作弊多功能课桌的结构示意图;

图2是本实用新型一种防作弊多功能课桌的使用示意图;

图3是卷布筒的剖视图。

具体实施方式

本实用新型技术方案不局限于以下所列举的具体实施方式,还包括各具体实施方式之间的任意组合。

具体实施方式一:下面结合图1-3具体说明本实施方式。本实施方式的一种防作弊多功能课桌包括桌板1、桌斗2、桌腿3、延长板4、压块5、移动版7、卷布筒8、挡布9、固定轴10及卷布轴11;

桌板1下部对称设有2个桌斗2,且桌斗2内分别滑动设置移动版7;桌板1上表面后边缘对称设有2个滑道1-4,滑道1-4内分别滑动设置2个压块5,且2个滑道1-4内端部之间并沿桌板1宽度方向设有置筒槽1-1,置筒槽1-1内部铰接设有卷布筒8,置筒槽 1-1上设有滑盖1-3,桌板1上表面设有三个固定孔1-2,其中两个固定孔1-2分别设置于 2个滑道1-4外端部,其中一个固定孔1-2设置于桌板1上表面前边缘且位于置筒槽1-1 端部,2个桌斗2下部对称设有4个桌腿3;

所述的桌板1侧面两端分别设有凹槽1-5,凹槽1-5内部铰接设有延长板4;

所述的卷布筒8内部设有三个卷布轴11,卷布轴11上卷有挡布9,挡布9一端穿出卷布筒8并分别固定于三个固定轴10上,所述的卷布轴11的两端均设有发条。

具体实施方式的有益效果是:1、考试或者学习时,将滑盖1-3取出,然后将卷布筒8从置筒槽1-1内旋出,并垂直于桌板1上表面,将卷布筒8的三个固定轴10抽出,并依次置于三个对应的固定孔1-2内,因此,固定轴10上固定的挡布9在课桌前方及中间位置形成遮挡,解决了在学生自习或考试过程中,由于彼此距离较近,相互干扰严重,严重影响学习及答题效率,且考生很容易向其他考生抄袭的问题,当使用后,卷布轴11 的两端均设有发条,因此,挡布9带动固定轴10自动收回;

2、由于桌板1上表面后边缘对称设有2个滑道1-4,滑道1-4内分别滑动设置2个压块5,在考试或者学习时,将2个压块5压制于书或者卷子两侧,可防止书籍翻页,防止考试过程中试卷滑动,提高学习效率;

3、当课桌面积不够使用时,可将延长板4由凹槽1-5内旋出,并靠至桌板1两侧,增加使用面积,灵活使用;

4、由于桌斗2内分别滑动设置移动版7,移动版7可沿桌斗2内任意滑动,使用时可灵活对桌斗2内分隔使用,将物品分类区分,方便使用。

具体实施方式二:本实施方式与具体实施方式一不同的是:所述的桌斗2外侧壁上设有支撑块12。其它与具体实施方式一相同。

具体实施方式的有益效果是:可将旋出的延长板4固定支撑,提高稳定性。

具体实施方式三:本实施方式与具体实施方式一或二之一不同的是:所述的挡布9的宽度小于桌板1的宽度。其它与具体实施方式一或二相同。

具体实施方式四:本实施方式与具体实施方式一至三之一不同的是:所述的滑道1-4的长度小于桌板1长度的二分之一。其它与具体实施方式一至三相同。

具体实施方式五:本实施方式与具体实施方式一至四之一不同的是:所述的桌斗2为透明玻璃材质。其它与具体实施方式一至四相同。

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