一种多功能课桌的制作方法
【专利摘要】本实用新型公开一种多功能课桌，包括桌腿组件和桌面基板，桌面基板安装在桌腿组件上，所述桌面基板的顶面的后侧边缘上安装横挡板，在桌面基板的顶面上沿横挡板横向安装若干竖挡板，相邻竖挡板形成置物间隙，桌面基板的前侧部是主体部，主体部上设置放置水杯的凹槽，课桌的主要功能是放置课本和提供书写、读书的平台，特别是大量课本不得不摆放很高或很长的书堆，导致书堆容易滑落或倾斜，本实用新型通过在书桌基板的后侧面上安装横挡板，并沿横挡板安装若干竖挡板，这样临近的竖挡板就形成类似书立的结构，课本可以防止在邻近竖挡板之间，为了使书本排列过长导致书堆不稳定，若干个竖挡板形成多个防止书本的置物间隙，有效解决了书本排列过长导致的不稳定问题。
【专利说明】
一种多功能课桌
技术领域
[0001]本实用新型涉及教学器具，具体来说是涉及一种多功能课桌。
【背景技术】
[0002]传统水龙头大多不带有自动关闭功能，一部分具备自动关闭功能的结构也较为复杂，成本较高。中国专利文献中，公开一篇名为一种带保温被的书桌，公开号是CN202525496U，其包括桌面和桌腿，所述桌腿的两侧设有保温被，桌面的底部设有导轨，所述保温被上设有可在导轨内滑动的滑块;所述保温被的一侧设有电热毯;所述导轨通过固定螺栓固定在桌面上，所述保温被通过固定绳与滑块连接;所述桌面的下部设有桌洞，所述桌洞的底板上设有下围被，所述桌腿上设有开关，所述开关与电热毯电连接，工作时，将滑块放入导轨内，将保温被固定在桌腿两侧，当夏天或天气炎热时，将滑块取出，采用本实用新型可在学生腿部形成一个密闭空间进行保温取暖，本实用新型结构简单使用方便，适合广大学生使用。
[0003]还有一篇中国专利文献，名称是一种带书架的书桌，公开号是CN203058859U的实用新型专利，其包括桌面板和桌架，还包括一提拉式书架，所述桌面板设于所述桌架顶部且其面积小于所述桌架所限定出的平面面积，从而在桌面板与桌架之间形成一开口向上的竖向收纳空间，所述提拉式书架可活动地收纳于所述竖向收纳空间，并通过连接件与所述桌架或桌面板固定。本实用新型结构简单、方便人们在学习和工作之时随时取用书籍，不仅将书柜与书桌合二为一，且可以根据需要来选择是否使用书架及书架使用高度和层数，适用于学生书桌和家用简易书桌，一桌多用，节约空间。
[0004]上述专利技术是对书桌结构的有益拓展，如何能将书桌的结构设计的更加合理，一直是本领域技术人员不断努力的目标。
【实用新型内容】
[0005]本实用新型提供一种多功能课桌，解决了扩大课桌置物空间的技术问题，成本低廉，结构巧妙，实用价值大。
[0006]为了解决上述技术问题，本实用新型采用如下技术方案:
[0007]—种多功能课桌，包括桌腿组件和桌面基板，桌面基板安装在桌腿组件上，所述桌面基板的顶面的后侧边缘上安装横挡板，在桌面基板的顶面上沿横挡板横向安装若干竖挡板，相邻竖挡板形成置物间隙，桌面基板的前侧部是主体部，主体部上设置放置水杯的凹槽。
[0008]基于上述方案，本实用新型还做如下改进:
[0009]所述凹槽贯通桌面基板，凹槽在桌面基板底面的开口上铺置散热板，凹槽底部的散热板上设置石墨烯层。
[0010]所述竖挡板和横挡板通过拆装结构装配。
[0011]所述拆装结构包括竖挡板安装侧部的T型部和开设在横挡板上的竖向限位间隙，T型部嵌装在限位间隙内。
[0012]所述置物间隙的横向尺寸均不相等。
[0013]从横挡板的一端至另一端依次布置的置物间隙的尺寸逐渐增加。
[0014]所述至少设置四个置物间隙。
[0015]至少两个置物间隙的竖挡板高度大于其余竖挡板。
[0016]所述桌面基板的厚度是2-3厘米。
[0017]和现有技术相比，本实用新型产生的有益效果是:
[0018]1.课桌的主要功能是放置课本和提供书写、读书的平台，特别是大量课本不得不摆放很高或很长的书堆，导致书堆容易滑落或倾斜，本实用新型通过在书桌基板的后侧面上安装横挡板，并沿横挡板安装若干竖挡板，这样临近的竖挡板就形成类似书立的结构，课本可以防止在邻近竖挡板之间，为了使书本排列过长导致书堆不稳定，若干个竖挡板形成多个防止书本的置物间隙，有效解决了书本排列过长导致的不稳定问题。
[0019]2.桌面基板上设置防止水杯等的凹槽，解决了给水杯快速降温的技术问题，实践中，因为杯子的水温较高，不能及时或快速饮水，影响学习时间的合理分配，为此，本实用新型将凹槽贯穿桌面基板，并在桌面基板的底面上与凹槽贯穿桌面基板的周边安装散热板，该散热板形成凹槽的底托，并在凹槽的内腔和散热板的接触面上设置石墨烯层，当水杯放置在凹槽内，不仅对水杯起到稳固放置作用，而且在石墨烯层的作用下，快速将水杯底部高温区向散热板均匀传递，大幅提高散热效果。
[0020]3.本实用新型将横挡板和竖挡板设置成分体结构，竖挡板的安装端部设计成T型部，并在横挡板上开设与T型部配合的限位间隙，这样，就可以直接将竖挡板的T型部插入限位间隙，实现置物间隙的大小可调，并且结构简单，拆装方便。
[0021]4.本实用新型进一步将竖挡板的高度设计成不等结构，可以根据书本的高度，放置在相应的置物间隙中，解决了传统竖立不能对大书本、小书本兼容的问题。
【附图说明】
[0022]图1是本实用新型的桌面基板的俯视平面结构示意图。
[0023]图2是实施例1中本实用新型的桌面基板的主视平面结构示意图。
[0024]图3是图1中A-A向局部剖视图。
[0025]图4是横挡板和竖挡板组装结构的俯视结构示意图。
[0026]图5是实施例2中本实用新型的桌面基板的主视平面结构示意图。
[0027]附图标记
[0028]I主体部;2第一置物间隙；3第二置物间隙;4第三置物间隙；5第四置物间隙;6竖挡板;7凹槽;8石墨稀层;9散热板;10横挡板;IIT型部。
【具体实施方式】
[0029]下面结合附图和实施例对本实用新型做详细说明。
[0030]实施例1
[0031]本实用新型包括桌面基板和支撑该桌面基板的桌腿组件，本实用新型的发明点是对桌面基板的改进。如图1、图2所示，本实施例中，桌面基板基板的厚度是2厘米，其包括主体部I，该主体部I主要作用是提供书写和读书的支撑平台。桌面基板的后侧部上安装横挡板10，并且沿横挡板10安装四个竖挡板，其中之一如竖挡板6。在四个竖挡板和横挡板的组装下，形成四个置物间隙，它们依次是第一置物间隙2、第二置物间隙3、第三置物间隙4和第四置物间隙5，且它们的宽度依次减小。这样，较厚的课本可以放置在较大的置物间隙内，较薄的课本可以放置在较小的置物间隙内。特别是针对较小的课本，放置在合适大小的置物间隙内，可以避免课本倾斜和折损纸角等。
[0032]结合图1和图3，为了改善饮水体验，本实用新型还在桌面基板上开设凹槽7，凹槽7贯穿桌面基板，并在桌面基板的底面上铺置散热板9，散热板9遮盖住凹槽7在桌面基板底面上的开口。凹槽7下部设置石墨烯层8，石墨烯层8贴合在散热板9上。该结构的作用原理是，将温度较高的水杯放置在凹槽7内，石墨烯层8良好的导热性能，促使水杯底部的热量沿石墨烯层8快速横向扩散，这样石墨烯层8均匀的向散热板9传递热量。如直接将水杯放置在散热板9上，因水杯底部厚薄不均，导致热点温度不同，影响纵向传递热量至散热板9的效率。石墨烯层8提高了热量在传递至散热板9之前，能横向快速散热，整体提高散热效率。
[0033]为了提高组装工艺，本实用新型还将竖挡板和横挡板和横挡板设置成分体结构。如图1和图4，以竖挡板6为例，竖挡板6的安装部的横截面呈T型，称之为T型部11，横挡板10上开设有与T型部11配合的限位间隙，可以将T型部11插扣进限位间隙内。
[0034]实施例2
[0035]本实施例与实施例1相比，不同之处在于:桌面基板的厚度是3厘米。另外，如图5，第一置物间隙2和第二置物间隙3的竖挡板的高度高于其余竖挡板的高度。这样就使得第一置物间隙2和第二置物间隙3可以防止尺寸较大的书本。
【主权项】
1.一种多功能课桌，包括桌腿组件和桌面基板，桌面基板安装在桌腿组件上，其特征在于，所述桌面基板的顶面的后侧边缘上安装横挡板，在桌面基板的顶面上沿横挡板横向安装若干竖挡板，相邻竖挡板形成置物间隙，桌面基板的前侧部是主体部，主体部上设置放置水杯的凹槽，所述凹槽贯通桌面基板，凹槽在桌面基板底面的开口上铺置散热板，凹槽底部的散热板上设置石墨烯层。2.根据权利要求1所述一种多功能课桌，其特征在于，所述竖挡板和横挡板通过拆装结构装配。3.根据权利要求2所述一种多功能课桌，其特征在于，所述拆装结构包括竖挡板安装侧部的T型部和开设在横挡板上的竖向限位间隙，T型部嵌装在限位间隙内。4.根据权利要求3所述一种多功能课桌，其特征在于，所述置物间隙的横向尺寸均不相等。5.根据权利要求3所述一种多功能课桌，其特征在于，从横挡板的一端至另一端依次布置的置物间隙的尺寸逐渐增加。6.根据权利要求5所述一种多功能课桌，其特征在于，所述至少设置四个置物间隙。7.根据权利要求6所述一种多功能课桌，其特征在于，至少两个置物间隙的竖挡板高度大于其余竖挡板。8.根据权利要求7所述一种多功能课桌，其特征在于，所述桌面基板的厚度是2-3厘米。
【文档编号】A47B41/02GK205658597SQ201620323490
【公开日】2016年10月26日
【申请日】2016年4月18日
【发明人】江凯丽
【申请人】江凯丽