本实用新型涉及书架领域，特别涉及一种多功能书架。
背景技术：
众所周知，高中学生书本非常多，每个学生位置上都堆着很多书，一般学生都是用书夹将书夹起，书本大小不同，很多书堆在一起很容易倒，书夹承受不住很多书，因此，发明一种多功能书架来解决上述问题很有必要。
技术实现要素：
本实用新型的目的在于提供一种多功能书架，以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种多功能书架，包括箱体，所述箱体前侧设有白板，所述白板顶端与箱体铰接，所述箱体内部固定设有挡板，所述箱体一侧壁上开设有槽口，所述箱体一侧设有侧板，所述侧板一侧分别固定设有把手和口袋，所述口袋设置于把手底部，所述侧板另一侧固定设有中间板，所述中间板贯穿槽口延伸至箱体内部，所述侧板一端固定设有后板，所述箱体底部两侧开设有槽，所述槽内部设有拉杆，所述拉杆前侧设有挡杆。
优选的，所述中间板、后板和侧板一体化设置。
优选的，所述拉杆一端顶部和槽前侧均设有凸起。
优选的，所述拉杆上设有母扣，所述白板内壁顶部设有公扣，所述公扣与母扣相配合，且白板和拉杆通过公扣和母扣连接。
优选的，所述挡杆通过螺钉与拉杆活动连接。
本实用新型的技术效果和优点：通过设有口袋，有利于存放笔、小工具，通过设有白板，有利于学生随时记录一些重要知识，通过设有中间板、侧板和后板，有利于方便拉开中间板，存放更多书籍，方便收纳，节约空间，通过设有拉杆和挡杆，有利于放置书本，看书时能挡住书不翻页。
附图说明
图1为本实用新型的整体展开结构示意图。
图2为本实用新型的整体结构示意图。
图3为本实用新型的中间板结构示意图。
图4为本实用新型的槽结构示意图。
图中：1箱体、2白板、3槽口、4后板、5中间板、6侧板、7把手、8口袋、9挡板、10槽、11拉杆、12挡杆、13母扣、14公扣、15凸起。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
本实用新型提供了如图1-4所示的一种多功能书架，包括箱体1，所述箱体1前侧设有白板2，所述白板2顶端与箱体1铰接，所述箱体1内部固定设有挡板9，所述箱体1一侧壁上开设有槽口3，所述箱体1一侧设有侧板6，所述侧板6一侧分别固定设有把手7和口袋8，所述口袋8设置于把手7底部，所述侧板6另一侧固定设有中间板5，所述中间板5贯穿槽口3延伸至箱体1内部，所述侧板6一端固定设有后板4，所述箱体1底部两侧开设有槽10，所述槽10内部设有拉杆11，所述拉杆11前侧设有挡杆12。
所述中间板5、后板4和侧板6一体化设置，有利于中间板5带动后板4在槽口3内活动，所述拉杆11一端顶部和槽10前侧均设有凸起15，有利于拉杆11不会拉出槽10外部，所述拉杆11上设有母扣13，所述白板2内壁顶部设有公扣14，所述公扣14与母扣13相配合，且白板2和拉杆11通过公扣14和母扣13连接，有利于白板2将箱体1封闭，所述挡杆12通过螺钉与拉杆11活动连接，有利于拉杆11旋转活动，看书时能挡住书不翻页。
本实用工作原理：书本较少时，将白板2拉起，可将书本直接放入中间板5上，小的书本可以放入中间板5内的挡板9内，不会倒，当书本较多时，可通过把手7将侧板6拉出，侧板6带动中间板5和后板4一起拉至合适位置，拉出中间板5的长度根据书本多少调整，中间板5上下均可放置书本，方便使用，节约空间，上课时，可将拉杆11拉出，将书本放置于拉杆11内，通过挡杆12旋转，可讲书本页面挡住，防止翻页，将白板2放下，拉杆11抵住白板2底部，可以在白板2上记录一些重要知识，平时用的笔、小工具可以放入口袋8内收纳，书架不用时，可将白板2拉下，拉杆11送入槽口3内，最后通过公扣14与母扣13连接，使白板2将箱体1封闭。
最后应说明的是：以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换,凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。