本发明涉及教学用具，尤其是一种多媒体讲台。
背景技术：
多媒体电子讲台在教学领域已经被广泛使用，讲台桌面上设置电脑屏幕等电子设备。如果电子设备放在讲台表面，容易造成损坏，妨碍正常的授课，还会造成整个桌面很大一部分无法使用。
技术实现要素：
本发明要解决的问题是提供一种可调宽度的多媒体讲台。
为解决上述技术问题，本发明的可调宽度的多媒体讲台，包括两个侧边桌面、中桌面、两个侧立板和主立板，所述主立板的两侧对称的设置左右两个安装轴，所述左右两个安装轴上固定安装左右两个长连杆和左右两个短连杆，所述左右两个长连杆和左右两个短连杆可以随安装轴一体同步转动，所述左右两个长连杆的另一端分别铰接两个侧边桌面的边缘，所述左右两个安装轴的外侧对称设置左右两个副安装轴，所述左右两个副安装轴上均铰接副长连杆，所述左右副长连杆的另一端分别铰接两个侧边桌面的边缘，所述长连杆与副长连杆长度相等且相互平行，所述左右两个短连杆的另一端铰接第二短连杆，所述左右两个第二短连杆的另一端铰轴中桌面的边缘，所述两个侧立板上设置滑轨，所述中桌面可沿所述滑轨上下滑动，所述主立板上设置限位装置，使得左右两个侧边桌面移开的距离能放进中桌面为止。
所述安装轴上设置摇把。
所述中桌面两端设置斜面，所述侧边桌面的内端设置与所述斜面相匹配的内凹斜面。
采用这样的结构后，本发明的可调宽度的多媒体讲台可以通过一步操作即可打开或者关闭侧边桌面并升起或降下藏在桌肚里的中桌面，操作极为简单。关闭两侧边桌面板时，可以对中桌面上的物品起到保护作用。
附图说明
下面结合附图和具体实施方式对本发明作进一步详细的说明。
图1是本发明可调宽度的桌子的立体图，图中主立板4透明。
图2是侧边桌面合上时的示意图。
图3是侧边桌面打开一半时的示意图。
图4是侧边桌面完全打开时的示意图。
图5是图4中沿a-a的剖视图。
具体实施方式
如图1至图5所示，本发明的可调宽度的桌子，包括两个侧边桌面1、中桌面2、两个侧立板3和主立板4，两个侧边桌面1对称，主立板4的中间位置两侧对称的设置左右两个安装轴5，安装轴5穿过主立板4，左右两个安装轴5上依次固定安装左右两个长连杆6和左右两个短连杆8，长连杆6安装在主立板4外侧，即桌子外部，短连杆8安装在主立板4内侧，即桌子内部，左右两个长连杆6和左右两个短连杆8与安装轴5固定在一起，可以随安装轴5一体同步转动，转动时左右两个长连杆6和左右两个短连杆8的相互间的夹角保持不变。左右两个安装轴5的外侧对称设置左右两个副安装轴10，安装轴5与副安装轴10在同一高度，左右副安装轴10上均铰接副长连杆11，两个侧边桌面1的边缘均安装两个铰轴9，内侧铰轴91和外侧铰轴92之间的距离与安装轴5和副安装轴10之间的距离相等。长连杆6的另一端安装在内侧铰轴91上，使得长连杆6与侧边桌面1可以通过内侧铰轴91自由转动，副长连杆11的另一端连接侧边桌面1的外侧铰轴92上，长连杆6与副长连杆11长度相等且相互平行，形成一个平行四边形，长连杆6与副长连杆11形成平行四边形的两条边，内侧铰轴91、外侧铰轴92、安装轴5和副安装轴10形成平行四边形的四个顶点。左右两个短连杆8的另一端均铰接第二短连杆12，左右两个第二短连杆12的另一端铰轴中桌面2的边缘，两个侧立板3的边缘上设置滑轨13，中桌面2可沿滑轨13上下滑动。
安装轴5上固定安装摇把15，摇把15也与长连杆6和短连杆8一起转动，转动摇把15带动长连杆6转动，使得平行四边形变形，带动侧边桌面1升起并向外移动，此时侧边桌面1可以保持水平，主立板4上适当位置设置限位装置16，当侧边桌面1向外移动到再次与桌面相平的位置时，限位装置16挡住长连杆6，使得侧边桌面1稳定不动。短连杆8与长连杆6成一定角度，角度根据桌子的具体尺寸而定，例如15-20度，短连杆8转动时带动第二短连杆12，第二段连杆12带动中桌面2沿滑轨13向上移动。调整长连杆6、短连杆8和第二短连杆12的长度和角度，使得当侧边桌面1向外移动到适当位置时，恰好中桌面2也移动到与侧边桌面1的高度相同的位置，使得两个侧边桌面1和中桌面2连接成一个新的宽的桌面，如图4所示。中桌面2两端设置斜面14，侧边桌面1的内端设置与斜面14相匹配的内凹斜面17，使得中桌面2与侧边桌面1接触时不至于碰撞。
中桌面2上可以放置显示器、电子设备，当教学需要时，将中桌面2升起，侧边桌面1即移到一侧，并与中桌面2形成一个大的新的桌面，中桌面2可以放置其他教学用品。使用完毕，将中桌面2降回桌肚中，既可以节省空间，又可以保护电子设备不受损伤。