一种教育用展台的制作方法

本发明涉及教育宣传领域，特别涉及一种教育用展台。

背景技术

当今，在教育宣传方面，目前学校多采用在校园内设立展台的形式进行普及教育和知识宣传，但是普遍存在的问题是：

第一，宣传装置不人性化，没有照顾到观看者的身高差异；

第二，功能比较单一；

第三，没有考虑到绿色节能的环保措施。

教育实践的发展急需随着时代环境的变化，创新教育宣传的方式方法，使教育宣传更接地气、更顺应时代、更有成效。因此，一种教育用展台应运而生。

技术实现要素：

本发明的目的是提供一种教育用展台，以解决上述提到的所有问题。

本发明的技术方案是：

一种教育用展台，包括四个按前后位置分为两组的支承座，每组支承座上固定倒“u”字形的立柱，两个立柱的顶端设置有支承板，所述支承板和支承座之间设置有前后两组升降装置，所述升降装置上设置有第一展示板，所述第一展示板上设置有可实现180°翻转换面的换面机构；所述支承板上表面的四个角上分别设置有柱体一，所述柱体一的顶端设置有太阳能板；所述支承板的中部设置有两个柱体，所述柱体的顶端设置有安装板二，所述安装板二的上方设置有电机二，所述电机二的输出轴上固定套装有线轱辘，所述线轱辘上缠绕着拉绳，所述拉绳的末端与第二展示板上端面固定，所述第二展示板的下端面与套筒固定，所述套筒套装在弯杆中部且与弯杆滑动连接，所述弯杆呈u型，且其两个自由端分别与两个立柱上端固定，两个立柱之间还设置有左右两个第三展示板，所述第三展示板的两侧面分别设置有连杆，所述连杆远离第三展示板的一端与立柱中部固定；所述支承板上表面设置有蓄电池，所蓄电池与太阳能板电连接，所述立柱上设置有控制器，所述控制器通过控制开关与蓄电池电连接，所述电机二与控制器电连接。

进一步的，所述升降装置包括电机一，所述电机一的输出轴通过联轴器与丝杆一连接，所述丝杆一的上端套装固定带轮一，所述带轮一的下方设置有轴承二，所述轴承二固定在支承板上的安装孔一内，所述轴承二内套装丝杆一，所述丝杆一的中部滑动连接螺母座一，所述丝杆一的下端与设置在支承座上表面凹槽一内的轴承一固定套装，所述带轮一通过同步传送带与带轮二传动连接，所述带轮二套装固定在丝杆二的顶端，所述带轮二的下方设置有轴承三，所述轴承三固定在支承板上的安装孔二内，所述轴承三内套装丝杆二，所述丝杆二的中部滑动连接螺母座二，所述丝杆二的下端与设置在支承座上表面凹槽二内的轴承四固定套装，所述螺母座二和螺母座一之间连接第一展示板。

进一步的，所述换面机构包括第一展示板的左右两侧分别设置的安装孔三，所述安装孔三内设置有轴承五，所述轴承五内套装转轴，所述转轴远离第一展示板的一端分别与螺母座二和螺母座一固定；所述螺母座一的下表面设置有固定板，所述固定板上开设有安装孔四，所述安装孔四内设置有定位销钉，所述定位销钉与开设在第一展示板侧面的限位孔匹配卡装。

进一步的，所述支承板的下方设置有照明装置，所述照明装置上设置有光敏开关，照明装置通过光敏开关和蓄电池电连接。

进一步的，所述立柱上设有usb插口和充电插座，所述蓄电池分别与usb插口和充电插座电连接。

进一步的，所述第三展示板的上端设有与控制器电连接的led滚动显示板，所述第三展示板的下端依次设有便民工具箱、便民医药箱和投诉意见箱。

进一步的，围绕两个立柱还设置有一圈方便休息的座椅。

与现有技术相比，本发明的有益效果：

1、本发明提供的一种教育用展台，设置有两组升降装置，用来分别控制两个第一展示板的高度，以便于调整读者的最佳阅读高度，不至于因为长时间仰头或者趴着观看而影响身体健康。

2、本发明的太阳能板收集太阳的光能并转化为电能存储在蓄电池里，是节能环保的绿色能源，可以供充电、驱动电机、照明等用电电器使用；照明装置上设置的光敏开关，用以采集光线的亮度数据，当亮度小于控制器预设的亮度下阈值时，控制器发出指令控制照明装置亮，当亮度等于控制器预设的亮度上阈值时，控制器发出指令控制照明装置灭，这样可以尽可能多的利用太阳光，避免浪费电能。

3、本发明利用两个倒u型结构的立柱，组成四棱柱框架，并分别在两个立柱之间设置有多个展示板，以最大限度的增加教育的信息量，便于宣传及时事要点的传播，多个展示板与支承板之间形成容纳空间，人们可通过调整展示板的角度和高度后进入容纳空间，以方便在里面观看宣传板背面的内容，还能遮阳避雨。

该发明的动力源是绿色节能的太阳能，宣传板数目多，可供展示的板面面积大，展示板高度和角度可调，功能多样，使用方便，便于推广。

附图说明

图1为本发明的主视图；

图2为本发明的左视图。

具体实施方式

下面结合附图1和图2，对本发明的一个具体实施方式进行详细描述，但应当理解本发明的保护范围并不受具体实施方式的限制。

参见图1和图2，本发明实施例提供了一种教育用展台，包括四个按前后位置分为两组的支承座1，每组支承座1上固定倒“u”字形的立柱2，两个立柱2的顶端设置有支承板10，所述支承板10和支承座1之间设置有前后两组升降装置，所述升降装置上设置有第一展示板5，所述第一展示板5上设置有可实现180°翻转换面的换面机构；所述支承板10上表面的四个角上分别设置有柱体一18，所述柱体一18的顶端设置有太阳能板20；所述支承板10的中部设置有两个柱体16，所述柱体16的顶端设置有安装板二26，所述安装板二26的上方设置有电机二15，所述电机二15的输出轴上固定套装有线轱辘14，所述线轱辘14上缠绕着拉绳13，所述拉绳13的末端与第二展示板9上端面固定，所述第二展示板9的下端面与套筒8固定，所述套筒8套装在弯杆7中部且与弯杆7滑动连接，所述弯杆7呈u型，且其两个自由端分别与两个立柱2上端固定，两个立柱2之间还设置有左右两个第三展示板19，所述第三展示板19的两侧面分别设置有连杆，所述连杆远离第三展示板19的一端与立柱2中部固定；所述支承板10上表面设置有蓄电池，所蓄电池与太阳能板20电连接，所述立柱2上设置有控制器，所述控制器通过控制开关与蓄电池电连接，所述电机二15与控制器电连接。

其中，通过控制电机二15转动可以同步的带动线轱辘14转动，线轱辘14转动的同时，即可改变拉绳13的线长，从而实现第二展示板9的倾角的变化。

其中，两个电机二15可以设计为同步的，实现两个第二展示板9的倾角的同步变化，或者将两个电机二15设计为不同步，实现两个第二展示板9的倾角的单独调整。

进一步的，所述升降装置包括电机一17，所述电机一17的输出轴通过联轴器与丝杆一22连接，所述丝杆一22的上端套装固定带轮一21，所述带轮一21的下方设置有轴承二，所述轴承二固定在支承板10上的安装孔一内，所述轴承二内套装丝杆一22，所述丝杆一22的中部滑动连接螺母座一23，所述丝杆一22的下端与设置在支承座1上表面凹槽一内的轴承一固定套装，所述带轮一21通过同步传送带12与带轮二11传动连接，所述带轮二11套装固定在丝杆二4的顶端，所述带轮二11的下方设置有轴承三，所述轴承三固定在支承板10上的安装孔二内，所述轴承三内套装丝杆二4，所述丝杆二4的中部滑动连接螺母座二6，所述丝杆二4的下端与设置在支承座1上表面凹槽二内的轴承四固定套装，所述螺母座二6和螺母座一23之间连接第一展示板5。

进一步的，所述换面机构包括第一展示板5的左右两侧分别设置的安装孔三，所述安装孔三内设置有轴承五，所述轴承五内套装转轴，所述转轴远离第一展示板5的一端分别与螺母座二6和螺母座一23固定；所述螺母座一23的下表面设置有固定板24，所述固定板24上开设有安装孔四，所述安装孔四内设置有定位销钉25，所述定位销钉25与开设在第一展示板5侧面的限位孔匹配卡装。

其中，将定位销钉25从限位孔中拔出时，可以手动推动第一展示板5绕着转轴转动180°，实现换面，换面完毕后，将定位销钉25插入限位孔中，即可实现第一展示板5的限位。

进一步的，所述支承板10的下方设置有照明装置，所述照明装置上设置有光敏开关，照明装置通过光敏开关和蓄电池电连接。

进一步的，所述立柱2上设有usb插口和充电插座，所述蓄电池分别与usb插口和充电插座电连接。

进一步的，所述第三展示板19的上端设有与控制器电连接的led滚动显示板，所述第三展示板19的下端依次设有便民工具箱、便民医药箱和投诉意见箱。

进一步的，围绕两个立柱2还设置有一圈方便休息的座椅3。

其中，控制器是单片机，型号为stm8s103f3。

综上所述，本发明实施例提供的一种教育用展台，升降控制装置用来控制第一展示板的高度，第一展示板上设换面机构，两个面都可以利用，板面利用率高，可以方便的调整其高度，以便于调整第一展示板到方便读者阅读的最佳高度，不至于因为长时间仰头或者趴着观看而影响身体健康。

照明装置上设置的光敏开关，用以采集光线的亮度数据，当亮度小于控制器预设的亮度下阈值时，控制器发出指令控制照明装置亮，当亮度等于控制器预设的亮度上阈值时，控制器发出指令控制照明装置灭，这样可以尽可能多的利用太阳光，避免浪费电能。

立柱上设有的usb插口和充电插座，可为各种不同型号的手机和电器提供续航动力。

太阳能板收集太阳的光能并转化为电能存储在蓄电池里，是节能环保的绿色能源，可以供充电、驱动电机、照明等用电电器使用。

该发明的动力源是绿色节能的太阳能，宣传板数目多，可供展示的板面面积大，宣传板的展示高度单个可调，功能多样，使用方便，便于推广。

以上公开的仅为本发明的几个具体实施例，但是，本发明实施例并非局限于此，任何本领域的技术人员能思之的变化都应落入本发明的保护范围。