一种教学管理用挂图器的制作方法

本实用新型涉及挂图装置技术领域，具体为一种教学管理用挂图器。

背景技术：

在学校中经常会见到悬挂规章制度的图框，但是因为校园内的制度改革就会更换图框内的宣传教学纸张，而为了与原悬挂图框大小相匹配就必须制作相同大小的宣传教学纸张，这样导致了悬挂图框使用起来非常不方便，同时如果出现不匹配的宣传教学纸张放入图框会出现安装麻烦和外观度极差的问题，为此我们提出了一种教学管理用挂图器。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种教学管理用挂图器，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种教学管理用挂图器，包括壳体，所述壳体的内腔左侧壁和右侧壁均开设有滑槽，所述壳体的内腔中部设有两个夹紧支撑杆，且两个夹紧支撑杆上下分布，两个所述夹紧支撑杆的左端滑动连接在左侧所述滑槽内，两个所述夹紧支撑杆的右端滑动连接在右侧所述滑槽内，所述壳体的内腔中部的后端固定连接有支撑板，所述支撑板的中部转动连接有折弯顶杆，所述折弯顶杆的上端和下端均转动连接有挤压辊，所述挤压辊与夹紧支撑杆相贴合，所述壳体的内腔底面的上端和下端均固定连接有限位杆，两个所述限位杆的外侧壁均固定连接有弹簧，上端所述的限位杆上的弹簧的下端与折弯顶杆外侧壁的上端固定连接，下端所述的限位杆的上弹簧的上端与折弯顶杆的外侧壁的下端固定连接。

优选的，所述壳体的外侧壁的左端转动连接有旋转柄，所述旋转柄的左端固定连接有锁紧螺杆，所述锁紧螺杆的右端延伸至支撑板与折弯顶杆转动连接处。

优选的，所述夹紧支撑杆包括杆壳，两个所述杆壳的相对面均开设有夹紧腔，所述夹紧腔的内侧壁套接有夹紧板，所述杆壳的前侧壁左端和右端均螺接有压紧旋转杆，所述压紧旋转杆的下端与夹紧板的前侧壁转动连接。

优选的，所述夹紧板的后侧壁贴合有防滑胶垫。

优选的，所述壳体的上端和下端的中部固定连接有固定环。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：一种教学管理用挂图器，本实用新型通过夹紧支撑杆的使用实现了便于安装宣传教学纸张的功能，同时本实用新型通过夹紧支撑杆和折弯顶杆的使用实现了可悬挂大范围规格纸张的功能。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型剖视图。

图3位本实用新型夹紧支撑杆结构示意图。

图中：壳体1、滑槽2、夹紧支撑杆3、杆壳31、夹紧腔32、夹紧板33、压紧旋转杆34、防滑胶垫35、支撑板4、折弯顶杆5、挤压辊6、限位杆7、弹簧8、旋转柄9、锁紧螺杆10、固定环11。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-3，本实用新型提供一种技术方案：一种教学管理用挂图器，包括壳体1，所述壳体1的内腔左侧壁和右侧壁均开设有滑槽2，所述壳体1的内腔中部设有两个夹紧支撑杆3，且两个夹紧支撑杆3上下分布，两个所述夹紧支撑杆3的左端滑动连接在左侧所述滑槽2内，夹紧支撑杆3的宽度要达到不被折弯顶杆5挤压倾斜的宽度，两个所述夹紧支撑杆3的右端滑动连接在右侧所述滑槽2内，所述壳体1的内腔中部的后端固定连接有支撑板4，所述支撑板4的中部转动连接有折弯顶杆5，所述折弯顶杆5的上端和下端均转动连接有挤压辊6，所述挤压辊6与夹紧支撑杆3相贴合，所述壳体1的内腔底面的上端和下端均固定连接有限位杆7，两个所述限位杆7的外侧壁均固定连接有弹簧8，上端所述的限位杆7上的弹簧8的下端与折弯顶杆5外侧壁的上端固定连接，下端所述的限位杆7的上弹簧8的上端与折弯顶杆5的外侧壁的下端固定连接，根据折弯顶杆5、夹紧支撑杆3和壳体1的大小所要安装的外部宣传纸的宽度不能超过折弯顶杆5的长度，而长度不能超过壳夹紧支撑杆3的长度。

具体而言，所述壳体1的外侧壁的左端转动连接有旋转柄9，所述旋转柄9的左端固定连接有锁紧螺杆10，所述锁紧螺杆10的左端延伸至支撑板4与折弯顶杆5转动连接处，锁紧杆10用于在安装纸张时将折弯顶杆5进行锁紧防止折弯顶杆5转动，进而方便纸张的安装。

具体而言，所述夹紧支撑杆3包括杆壳31，两个所述杆壳31的相对面均开设有夹紧腔32，所述夹紧腔32的内侧壁套接有夹紧板33，所述杆壳31的前侧壁左端和右端均螺接有压紧旋转杆34，所述压紧旋转杆34的下端与夹紧板33的前侧壁转动连接，通过夹紧板33与夹紧腔32的配合同时通过旋转压紧旋转杆34为夹紧板33提供压力，从而方便宣传纸张的安装。

具体而言，所述夹紧板33的后侧壁贴合有防滑胶垫35，防止宣传纸张意外与夹紧支撑杆3之间分离。

具体而言，所述壳体1的上端和下端的中部固定连接有固定环11，用于将壳体1固定于外部墙体上。

工作原理：本实用新型在使用时首先将折弯顶杆5旋转至水平状态，然后旋转旋转柄9带动锁紧螺杆10转动从而将折弯顶杆5锁死，然后将教学宣传纸张的上端夹在上端的夹紧支撑杆3上，将教学宣传纸张的下端夹在下端的夹紧支撑杆3上此时旋转旋转柄9带动锁紧螺杆10转动，从而将折弯顶杆5松开，折弯顶杆5将受到弹簧的弹力而挤压夹紧支撑杆3从而将教学宣传纸张撑开。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。