一种儿童用多功能座椅的制作方法

本实用新型涉及儿童用玩具领域，具体的说是一种儿童用多功能座椅。

背景技术：

儿童座椅是每个有孩子的家庭都会购买的物品，1-6岁的小孩子都会频繁用到。普通的儿童座椅高度各不相同，随着孩子年龄和身高的增长，也要更换不同高度的座椅来适应，而随着孩子的不断成长，过程中会给孩子再另外买摇摇马玩具，来锻炼孩子的平衡能力，购买穿线板玩具，来锻炼孩子手眼合作的动手能力。如果没有其他孩子继续使用，那么随着孩子的长大，这些替换下来的物品、玩具就成了弃之可惜、留之无益的鸡肋，从而造成了浪费。

技术实现要素：

为解决上述存在的技术问题，本实用新型提供了一种儿童用多功能座椅，集不同高度的座椅、摇摇马、穿线板功能于一身，结构简单，使用方便，避免不必要的生活用品的浪费。

本实用新型解决其技术问题采用的技术方案是：

一种儿童用多功能座椅，包含有支撑架和椅面，所述支撑架整体设置为直立的、上下截面为圆弧形的半包围结构支架，所述支撑架的两侧面最外缘支撑杆分别设置为具有同样弧度的弧形，所述支撑架的所有支撑部件外围均采用纤维绳索缠绕，所述椅面固定设置于支撑架中部偏下位置，并与支撑架的所有侧面支撑部件固定连接，所述支撑架的一端中间位置设置把手，所述椅面上设置多个用于穿线的穿线孔。

所述支撑架由主体支撑架和辅助支撑杆组成，所述主体支撑架采用粗直径刚性材料制成，外部通过粗直径纤维绳索缠绕，辅助支撑杆由细直径刚性材料制成，外部通过细纤维绳索缠绕。

所述把手设置为两个分别向外卷绕的羊角状刚性部件，外部通过纤维绳索缠绕。

所述支撑架整体高度设置为55-65cm,开口宽度设置为45-50cm，所述椅面设置于距离把手一端30-40cm的位置。

本实用新型结构简单，通过支撑架与椅面的结构改进，使座椅能够适合1-6岁孩子高度使用，更加方便；通过绳编的、具有一定弧度的支撑架结构设计，将座椅放倒可用作摇摇马，锻炼孩子的平衡能力；椅面穿线孔的设计，使椅面兼具了穿线板玩具的功能，采用不同的线通过穿线孔设计组合不同的图案，锻炼孩子的手眼并用的协调能力和动手能力，一举多得，纤维绳索缠绕在座椅外部，使用更加安全。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图。

具体实施方式

下面结合附图和具体实施例对本实用新型进行详细描述：

如图1所示，一种儿童用多功能座椅，包含有支撑架1和椅面2，所述支撑架1整体设置为直立的、上下截面为圆弧形的半包围结构支架，所述支撑架1的两侧面最外缘支撑杆11分别设置为具有同样弧度的弧形，所述支撑架1的所有支撑部件外围均采用纤维绳索缠绕，所述椅面2固定设置于支撑架1中部偏下位置，并与支撑架1的所有侧面支撑部件固定连接，所述支撑架1的一端中间位置设置把手12，所述椅面2上设置多个用于穿线的穿线孔21。

作为优选的方式，本实施例中所述支撑架1由主体支撑架13和辅助支撑杆14组成，所述主体支撑架13采用粗直径刚性材料制成，外部通过粗直径纤维绳索缠绕，辅助支撑杆14由细直径刚性材料制成，外部通过细纤维绳索缠绕。

作为优选的方式，本实施例中所述把手12设置为两个分别向外卷绕的羊角状刚性部件，外部通过纤维绳索缠绕。

作为优选的方式，本实施例中所述支撑架1整体高度设置为55-65cm,开口宽度设置为45-50cm，所述椅面设置于距离把手12一端30-40cm的位置。

本实用新型在设计及使用过程中，座椅整体外部的可通过各种颜色的纤维绳索缠绕，形成颜色各异的座椅，得到孩子的喜爱。椅面采用塑料或者木板面，配合多种颜色的棉绳，用来在椅面上进行穿线游戏，让孩子手持彩色棉绳，在穿线孔中穿进穿出，无形中增进孩子的手眼协调能力，助长小手指与手肘的灵活操作能力，培养耐心与专注力，轻松自由第随意创作、设计，使孩子每次通过穿线制作出不同的图案，获得独一无二的属于自己的座椅，增加孩子的乐趣，同时父母配合，增进亲子关系。

1-4岁的孩子，由于身高的关系，使用椅面2相对地面较矮的一面，满足孩子的身高要求，当孩子长到5-6岁，将座椅翻转，椅面2相对地面的位置较高，满足孩子身高的要求，这样就不用随着孩子身高的增长再另外换座椅了。将座椅横放时，变成了有扶手的摇摇马，孩子可以坐在上面手握把手12，脚踏在两侧的弧形支撑杆，摇晃角度安全，不会发生侧翻的情况，用绳索缠绕的支撑架1，温度合适，更能保证孩子的安全。将座椅直立使用使，把手12还可兼具挂物功能，可将孩子使用的背包或者水杯挂在上面，节省占空，使用一物多用。

当然，上述说明并非是对本实用新型的限制，本实用新型也并不仅限于上述举例，本技术领域的技术人员在本实用新型的实质范围内所做出的变化、改型、添加或替换，也应属于本实用新型的保护范围。