专利名称：幼儿学步车的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种幼儿学步车。
幼儿学步车已经是一种相当普遍的幼儿学习走路的辅助工具，以往幼儿学步车如
图1所示，其为幼儿学步车上盘座10的俯视图，在上盘座10底面设有一控制幼儿车收放及调整高度的控制装置20，控制装置20有一控制板体21，固接在上盘座10的前端底面，一可滑动的定位器22设置在控制板体21上，一支撑骨架23穿过定位器22而枢设在上盘座10底面，控制板体21的内两侧缘具有钩齿212，定位器22在两侧缘钩齿212上方移动，并卡紧在钩齿212上，以固定支撑骨架23的位置，当扳起定位器22脱离钩齿212的卡挚时，可带动支撑骨架23在控制板体21的内两侧缘前后移动，即可达到调整幼儿学步车高度的目的。
以往的幼儿学步车，虽然已经达到一般幼儿学步车所需要的功能，藉扳动动作调整幼儿学步车高度以适合不同年龄高度的小孩，但控制板体21构件比较复杂，在收合时操作者的手部容易被夹伤。
本实用新型的主要目的在提供一种制造简单、组装容易且收放安全的幼儿学步车。
为达到上述目的，本实用新型采取如下措施本实用新型的幼儿学步车，包括一上盘座、一设置在上盘座的支撑骨架及一设置在上盘座前盘底面的控制装置；其特征在于控制装置包括一阶梯板、一定位器、两固定滑道及一挡止件；阶梯板设在前盘底面上，且两侧为卡制齿；定位器枢设在支撑骨架上，其具有相对的两卡块，且中间以一弹性元件相连接并卡夹在阶梯板的卡制齿上；
两固定滑道设在阶梯板两侧，且固接在前盘底面上，支撑骨架定轨可滑动地容置於两固定滑道中；挡止件设在滑道下方，内部具有一中空腔室，且挡止件上端面设有一与中空腔室相通的孔道，中空腔室内设置一弹簧，一螺固件由两固定滑道上穿过孔道与中空腔室螺固在上盘座底面，弹簧介于螺固件与靠近阶梯板端的中空腔室空间内，挡止件另一端突设有一板片。
所述的幼儿学步车，其特征在于所述上盘座的后端底面设有一缓冲装置，缓冲装置固接在上盘座的后段底面与支撑骨架之间。
所述的幼儿学步车，其特征在于所述缓冲装置包括一固接所述上盘座后段底面的主模板及一套设在主模板内的内模；主模板面上具有对称的两长条孔，且在中央侧边具有一锁合孔，锁合孔上枢接一调整杆，内模相对在主模板两长条孔的位置上各设有螺孔，且相对在调整杆的位置形成一调距模，主模板与内模之间设有弹性元件。
下面通过最隹实施例及附图对本实用新型的幼儿学步车进行详细说明，附图中
图1是以往幼儿学步车上盘座的俯视图。
图2是本实用新型一较佳实施例的立体图。
图3是本实用新型一较佳实施例的上盘座俯视图。
图4是图3的Ⅳ-Ⅳ剖视图。
图5是图3的Ⅴ-Ⅴ剖视图。
图6是本实用新型一较佳实施例的缓冲装置的立体分解图。
图7是本实用新型一较佳实施例的缓冲装置的组合剖视图。
图8是本实用新型一较佳实施例的缓冲装置的动作状态示意图。
如图2、3所示，其是本实用新型一较佳实施例的立体图及俯视图，包括有一上盘座30、一设置在上盘座30的支撑骨架40，以及一设置在支撑骨架40下方的底盘50，上盘座30上具有一孔座60及一设置在上盘座30前盘底面31的控制装置70，控制装置70包含一在前盘底面31具有两侧为卡制齿312的阶梯板311，一枢设在支撑骨架40上的定位器72，定位器72具有相对两卡块721，并在两卡块721中间以一弹性元件722相连接，且卡夹在阶梯板311上；两固定滑道73是设置在阶梯板311的两侧且固接在前盘底面31，可供支撑骨架40穿置而在两固定滑道73内滑移；一设置在滑道73下方的挡止件74，以挡止支撑骨架40收藏时的冲撞力；底盘50上装设有多数个滚轮52。
如图4所示是本实用新型一较佳实施例图3的Ⅳ-Ⅳ剖视图，并请叁阅图3，定位器72枢设在支撑骨架40上，随着支撑骨架40在两固定滑道73内滑移时，定位器72可在阶梯板311上方移动，当调整幼儿学步车时，使用手指如箭头所指方向，以定位器72两卡块721与支撑骨架40的枢接点A为轴心挤压两卡块721，使两卡块721的间距大於两侧卡制齿312的最大宽度，在适当高度时，使手放松则两卡块721藉弹性元件722弹力的帮助，将定位器72固夹在阶梯板311的两侧卡制齿312上，以达到稳固幼儿学步车的目的。
如图5所示，其是本实用新型一较佳实施例图3的Ⅴ-Ⅴ剖视图，并请叁阅图3，挡止件74内形成一中空腔室75，其上端面并设有一孔道79，在中空腔室75内设置一弹簧76，利用一螺固件77由固定滑道73上穿过挡止件74的孔道79与中空腔室75而螺固在上盘座30底面，弹簧76是介在螺固件77与近阶梯板311端的中空腔室75空间内，而在挡止件74另一端则突设一板片78，当幼儿学步车要收合时，可阻挡支撑骨架40上的定位器72，以挡止其瞬间冲击力，避免手部受到夹伤。
如图3、4所示，当幼儿学步车要展开时，将底盘50如图2所示靠稳在地面上，双手提起上盘座30，支撑骨架40沿着两固定滑道73滑移，定位器72顺着阶梯板311两侧卡制齿312移动，在适当的位置藉助弹性元件722的弹力自动夹紧在卡制齿312上，若还要再上提上盘座30以增高幼儿学步车的高度，可使定位器72再顺着阶梯板311两侧卡制齿312移动，在所需要的位置夹紧在卡制齿312上。相反地，若要调降高度时，因定位器72逆於两侧卡制齿312的方向，必需一手压缩定位器72弹性元件722，藉定位器72两卡块721与支撑骨架40的枢接点1为轴心，使两卡块721的间距大于阶梯板311两侧卡制齿312的宽度而可松开，这时另一手向下压上盘座30，在所需要的位置松开定位器72再夹紧卡制齿312，藉由以上的调整过程达到最适合幼儿学步运动的高度。
如图3、5所示，当幼儿学步车要收合时，必需一手压挤定位器72的两卡块721，如图4中箭头所指的方向，使两卡块721的间距大于阶梯板311的两侧卡制齿312的宽度，以松开定位器72在阶梯板311的两侧卡制齿312上，以另一手向下压上盘座30，使能顺畅地将幼儿学步车收合起来，在下压上盘座30的过程中，由於没有任何阻挡且加上地吸引力作用而伤害到手部，在固定滑道73上所设置的挡止件74，正好在定位器72通过阶梯板311的卡制齿312段后挡住定位器72而阻止下冲的速度，而向外扳动挡止件74的扳片78，使挡止件74以其孔道79相对于螺固件77移动，并压缩中空腔室75内的弹簧76，挡止件74将向相反于阶梯板311的方向移动，而让出定位器72在调整高度时所行经的来回路径，使定位器72能够顺利通过而不受挡止件74的止挡，在较短的收合间距内获得更为安全的保护。
如图6所示是本实用新型一较佳实施例的缓冲装置立体分解图，并请叁阅图3，在上盘座30的后端底面32与支撑骨架40之间设置一缓冲装置80，缓冲装置80包含一固接在上盘座30后端底面32上的主模板81，以及一套设在主模板81内的内模83，主模板81面上形成对称两长条孔811及在中央侧边形成一锁合孔812，且锁合孔812上枢接一调整杆84，另在主模板81二侧外缘处设有固定孔813；内模83相对于主模板81两长条孔811的位置上各设有两螺孔831，且相对于调整杆84的位置形成一调距模832，调距模832具有一挡壁833；主模板81与内模83之间设置有弹性元件82，且在弹性元件82的对应内模83处设有孔洞835，以容置弹性元件82可伸缩的空间；当缓冲装置80要发挥功效时，将弹性元件82置入内模83的孔洞835中，再将内模83套合在主模板81内，藉多数个螺丝85穿过一套座86及长条孔811而锁周在内模83的螺孔831中，以将内模83螺固在支撑骨架40上，使内模83可藉支撑骨架40的上下位移而在主模板81的长条孔811内移动，而后将调整杆84枢接在锁合孔812上，再将主模板81以其二侧固定孔813螺固在上盘架30的后段底面32上。
如图7、8所示是本实用新型一较佳实施例的缓冲装置组合局部剖视图及动作示意图，如图2、6所示，当缓冲装置80组装后正常状态是藉弹性元件82顶推内模83，使内模83连动支撑骨架40位在主模板81的最前端(如图7所示)；当幼儿乘坐时，上盘座30向下受压，连动支撑骨架40也承受向下的压力，而在上盘架30后端的支撑骨架40产生一向后的分力，该分力将使支撑骨架40连动内模83在长条孔811中后移，如此内模83会压制弹性元件82呈被压缩状态(如图8所示)，利用弹性元件82被压缩的缓冲作用，以缓冲消除上盘架30所受压力。因此，利用支撑骨架40可在主模板81的长条孔811内移动，藉由长条孔811空间与弹性元件82伸缩的互动而达到缓和上盘座30与支撑骨架40间的直接冲击。扳动调整杆84在调距模832的适当位置，若不需要有太大压缩量，可将调整杆84扳抵在挡壁833处，若需要较大压缩量将调整杆84扳至无阻挡处，可藉缓冲装置80的调整杆84调整弹性元件82的压缩量以适应不同状况，保护幼儿不受到直接冲击伤害。
综上所述，本实用新型与现有技术相比，具有如下效果1．制造简单、组装容易由于本实用新型幼儿学步车的控制装置仅包括一枢设在支撑骨架上的定位器，两容置支撑骨架移动的固定滑轨，以及一设置在固定滑轨下方的挡止件，所以制造简单且组装容易。
2．使用安全
本实用新型幼儿学步车，有一特殊的挡止件，在收放过程中，于轨道中间位置挡住支撑骨架移动的冲撞力，以防手部被夹受伤。
权利要求1．一种幼儿学步车，包括一上盘座、一设置在上盘座的支撑骨架及一设置在上盘座前盘底面的控制装置；其特征在于控制装置包括一阶梯板、一定位器、两固定滑道及一挡止件；阶梯板设在前盘底面上，且两侧为卡制齿；定位器枢设在支撑骨架上，其具有相对的两卡块，且中间以一弹性元件相连接并卡夹在阶梯板的卡制齿上；两固定滑道设在阶梯板两侧，且固接在前盘底面，支撑骨架定轨可滑动地容置於两固定滑道中；挡止件设在滑道下方，内部具有一中空腔室，且挡止件上端面设有一与中空腔室相通的孔道，中空腔室内设置一弹簧，一螺固件由两固定滑道上穿过孔道与中空腔室螺固在上盘座底面，弹簧介于螺固件与靠近阶梯板端的中空腔室空间之间，挡止件另一端突设有一板片。
2．根据权利要求1所述的幼儿学步车，其特征在于所述上盘座的后端底面设有一缓冲装置，缓冲装置固接在上盘座的后段底面与支撑骨架之间。
3．根据权利要求2所述的幼儿学步车，其特征在于所述缓冲装置包括一固接所述上盘座后段底面的主模板及一套设在主模板内的内模；主模板面上具有对称的两长条孔，且在中央侧边具有一锁合孔，锁合孔上枢接一调整杆，内模相对在主模板两长条孔的位置上各设有螺孔，且相对在调整杆的位置形成一调距模，主模板与内模之间设有弹性元件。
专利摘要一种幼儿学步车,包括一上盘座、一支撑骨架及一控制装置;控制装置包括一阶梯板、一定位器、两固定滑道及一挡止件;阶梯板设在前盘底面,两侧为卡制齿;定位器枢设在支撑骨架上;两固定滑道设在阶梯板两侧,固接在前盘底面上,支撑骨架定轨容置于两固定滑道中;挡止件设在滑道下方,内部具有一中空腔室,其内设置一弹簧,一螺固件由两固定滑道上穿过孔道与中空腔室螺固在上盘座底面,弹簧介于螺固件与中空腔室空间之间。
文档编号A47D13/00GK2343912SQ9821879
公开日1999年10月20日 申请日期1998年9月4日 优先权日1998年9月4日
发明者许宏志 申请人:许宏志