一种教学用讲台的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及教学办公用具领域，具体涉及一种教学用讲台。
【背景技术】
[0002]教师教课所需要的用具一般都是放置在讲台上，有黑板擦、粉笔等。由于讲课桌面没有专门放置黑板擦和粉笔等用具的装置，导致讲台桌面的物品很不整齐，有时满桌都是粉笔，弄的桌面都是粉笔末，而且放在讲台上的粉笔很容易从讲台边缘滑落，黑板擦也是随处乱放，浪费许多教学时间。
[0003]传统讲台比较宽大笨重，位置不容易移动，需要抬起或大力推才能移动，而且占用了教室里老师讲课位置很大一部分空间。
[0004]由于现有教学讲台的台面面积是固定的，有很多物理老师和化学老师一般会在课堂中做一些简单的物理试验和化学试验，当教学的试验器材较多时便不能全部摆放，老师就需要将学生带到实验室做好试验后再回到课堂上授课，不但浪费了上课时间而且对教学效果也带来了影响，随着教学仪器的增加以及教学方式的多样化，传统结构的讲台不能灵活适应教学需要的问题越来越突出。
【实用新型内容】
[0005]本实用新型的目的是为解决上述不足，提供一种教学用讲台，可使教学用具摆放整齐，台面面积可变化的移动式讲台。
[0006]本实用新型的目的是通过以下技术方案实现的:一种教学用讲台，包括讲台本体、左平推式桌面、右平推式桌面、滑轨、万向脚轮、粉笔盒凹槽、黑板擦凹槽、时钟、课程表，四个万向脚轮分别与讲台本体的底部的四个角固定连接，两条滑轨分别与讲台本体的挡面边缘和桌面边缘固定连接，左平推式桌面和右平推式桌面分别通过滑轨与讲台本体滑动连接，讲台本体的桌面上设有两个凹槽，分别为粉笔盒凹槽和黑板擦凹槽，两个凹槽的右侧设有时钟和课程表。
[0007]本实用新型的有益效果为:
[0008]1、移动方便，讲台本体底部设置的万向脚轮，可以方便的变化讲台的位置；
[0009]2、台面面积能够调节，当教学器材教多时，可以将左平推式桌面和右平推式桌面打开，增加使用面积；
[0010]3、粉笔盒和黑板擦摆放整齐，避免了从讲台桌面掉落；
[0011]4、桌面上设有课程表和时钟，方便教师查看课程表和注意讲课时间，极大的方便了教师讲课。
【附图说明】
[0012]图1为本实用新型的整体结构示意图。
【具体实施方式】
[0013]下面结合附图对本实用新型作进一步的说明:
[0014]如图1所示，一种教学用讲台，包括讲台本体1、左平推式桌面2、右平推式桌面3、滑轨4、万向脚轮5、粉笔盒凹槽6、黑板擦凹槽7、时钟8和课程表9，四个万向脚轮5分别与讲台本体I的底部的四个角固定连接，两条滑轨4分别与讲台本体I的挡面边缘和桌面边缘固定连接，左平推式桌面2和右平推式桌面3分别通过滑轨4与讲台本体I滑动连接，讲台本体I的桌面上设有两个凹槽，分别为粉笔盒凹槽6和黑板擦凹槽7，两个凹槽的右侧设有时钟8和课程表9。
[0015]本实用新型实施的使用原理:讲课时，把讲台推出安放在合适位置，将左平推式桌面和右平推式桌面打开，教师可以从桌面凹槽中拿出粉笔和黑板擦使用，用完再放回凹槽中，教师还能从桌面的课程表查看本教室的课程安排，上课进程的掌握可以参看桌面上的时钟，下课后，用完的黑板擦、粉笔装入凹槽里，合上平推式桌面，保持讲台桌面的整洁。
[0016]由上述情况可知，本实用新型的创新结构简单、使用可靠，方便了教学，易于推广和使用。
【主权项】
1.一种教学用讲台，包括讲台本体(1)、左平推式桌面(2)、右平推式桌面(3)、滑轨(4)、万向脚轮(5)、粉笔盒凹槽(6)、黑板擦凹槽(7)、时钟(8)和课程表(9)，其特征在于:四个万向脚轮(5)分别与讲台本体⑴的底部的四个角固定连接，两条滑轨⑷分别与讲台本体(I)的挡面边缘和桌面边缘固定连接，左平推式桌面(2)和右平推式桌面(3)分别通过滑轨(4)与讲台本体(I)滑动连接，讲台本体(I)的桌面上设有两个凹槽，分别为粉笔盒凹槽(6)和黑板擦凹槽(7)，两个凹槽的右侧设有时钟(8)和课程表(9)。
【专利摘要】本实用新型提供一种教学用讲台，包括讲台本体、左平推式桌面、右平推式桌面、滑轨、万向脚轮、粉笔盒凹槽、黑板擦凹槽、时钟、课程表，四个万向脚轮分别与讲台本体的底部的四个角固定连接，两条滑轨分别与讲台本体的挡面边缘和桌面边缘固定连接，左平推式桌面和右平推式桌面分别通过滑轨与讲台本体滑动连接，讲台本体的桌面上设有两个凹槽，分别为粉笔盒凹槽和黑板擦凹槽，两个凹槽的右侧设有时钟和课程表。本实用新型的有益效果为移动方便，台面面积可调节，桌面整齐，干净，方便教师教学。
【IPC分类】A47B19-06, A47B19-00
【公开号】CN204409999
【申请号】CN201520053677
【发明人】徐海心
【申请人】哈尔滨体育学院
【公开日】2015年6月24日
【申请日】2015年1月27日