本发明涉及家庭教育智能设备控制系统领域，尤其涉及一种基于反馈检测的儿童早教机器人控制系统。
背景技术：
儿童早教广义指从人出生到小学以前阶段的教育，狭义主要指上述阶段的早期学习。一些国家出现提前开始学习幼儿早教读、写、算，提前开始正式教育的探讨和实验。
儿童在早教过程中，除了幼儿园的教育外，家庭教育是一个极为重要的方式，人们在对儿童进行家庭教育时，一般都是采用大人说一遍，儿童跟学说一遍，这样的方式使得大人的负担加重；如何高效的提升儿童的早教学习效率，以及减轻了家长的家教负担，成为需要解决的问题。
技术实现要素：
本发明要解决的技术问题是提供一种基于反馈检测的儿童早教机器人控制系统，通过语音采集控制方式，对儿童的跟学语音内容进行再次导入分析，通过内容匹配方式，完成对儿童跟学语音内容的判断，并通过语音输出方式进行更正/指导；从而使得儿童的早教学习效率更高，减轻了家长的家教负担。
为解决上述技术问题，本发明是通过以下技术方案实现的：
本发明提供一种基于反馈检测的儿童早教机器人控制系统，包括早教机器人和反馈检测早教系统，反馈检测早教系统内包括主分析控制单元；反馈检测早教系统内包括语音输入控制单元；语音输入控制单元通过数据信息传输模块将相应的数据信息传输至主分析控制单元；反馈检测早教系统内包括信息识别对比单元和内容匹配控制单元；主分析控制单元通过数据信息传输交互方式与信息识别对比单元相联；反馈检测早教系统内包括语音输出控制单元；主分析控制单元通过数据信息/信号传输模块将相应的数据信息传输至语音输出控制单元；反馈检测早教系统内包括语音采集控制单元；语音采集控制单元通过数据信息/信号传输方式与主分析控制单元相联。
其中，早教机器人内包括中央控制器，中央控制器通过数据信息/信号交互方式与反馈检测早教系统内的主分析控制单元相联。
其中，早教机器人上设有语音输入装置，语音输入装置通过数据信息/信号转换及传输方式与反馈检测早教系统内的语音输入控制单元相联。
其中，早教机器人上包括语音输出装置，反馈检测早教系统内的语音输出控制单元通过数据信息/信号传输及转换方式与语音输出装置相联。
其中，包括早教内容数据库，早教内容数据库通过数据信息传输交互方式与反馈检测早教系统内的信息识别对比单元相联。
与现有的技术相比，本发明的有益效果是：
本发明通过语音输入控制方式，便于人们进行语音命令输入和儿童的学习语音的输入操作；通过信息识别对比方式，导出符合要求的早教学习内容数据信息，并通过语音输出方式，将符合要求的早教学习内容展现出来；并通过语音采集控制方式，对儿童的跟学语音内容进行再次导入分析，通过内容匹配方式，完成对儿童跟学语音内容的判断，并通过语音输出方式进行更正/指导；从而使得儿童的早教学习效率更高，减轻了家长的家教负担。
附图说明
图1为本发明的基于反馈检测的儿童早教机器人控制系统的结构示意图。
具体实施方式
为了使本发明的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本发明进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本发明，并不用于限定本发明。
本发明为一种基于反馈检测的儿童早教机器人控制系统，包括早教机器人和反馈检测早教系统，反馈检测早教系统内包括主分析控制单元；反馈检测早教系统内包括语音输入控制单元；语音输入控制单元通过数据信息传输模块将相应的数据信息传输至主分析控制单元；反馈检测早教系统内包括信息识别对比单元和内容匹配控制单元；主分析控制单元通过数据信息传输交互方式与信息识别对比单元相联；反馈检测早教系统内包括语音输出控制单元；主分析控制单元通过数据信息/信号传输模块将相应的数据信息传输至语音输出控制单元；反馈检测早教系统内包括语音采集控制单元；语音采集控制单元通过数据信息/信号传输方式与主分析控制单元相联。
进一步的，早教机器人内包括中央控制器，中央控制器通过数据信息/信号交互方式与反馈检测早教系统内的主分析控制单元相联。
进一步的，早教机器人上设有语音输入装置，语音输入装置通过数据信息/信号转换及传输方式与反馈检测早教系统内的语音输入控制单元相联。
进一步的，早教机器人上包括语音输出装置，反馈检测早教系统内的语音输出控制单元通过数据信息/信号传输及转换方式与语音输出装置相联。
进一步的，包括早教内容数据库，早教内容数据库通过数据信息传输交互方式与反馈检测早教系统内的信息识别对比单元相联。
以上所述仅为本发明的较佳实施例而已，并不用以限制本发明，凡在本发明的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换和改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。