专利名称:识字卡片读音器的制作方法
本发明涉及一种初学发音与识字的卡片读音器，是教学和辅助学习的工具。
目前，国内外实现一种磁笔读出装置〔1〕，它是利用录音机原理，将录放头改装在钢笔式的笔头上，又利用磁性卡将文字写(录)在卡片上。由于笔式磁头的两根输出线与读(拾)音放大器的输入端联接在一起。当笔式磁头移过记(录)有文字读音的磁性卡时，磁头感生出信号电流经读(拾)音放大器后驱动喇叭或耳机发出读音。这种读出方式，对于书页式磁卡还是很有实用价值的。但是，对于学习音标发音或汉语拼音字母发音以及单字单词的读音就不大实用了。从卡片方面来说，浪费磁性材料，卡片成本高。从读出操作方面来说，使用不方便，操作不易掌握，这些都是笔式读出器美中不足之处。
本发明是为了教师、学生、家长、业余外语爱好者以及少数民族地区的人提供一种极为方便的学习辅导工具，使学习者离开教师后都能准确不误地进行练习。
本发明是与录音机反其道而行之的原理，将磁带固定不动，转动磁头扫描磁带的录音磁迹而读音。每转一周，读音一次，大约读音一秒，间隔五秒。因此，这种方法使用的磁带很短，只适合卡片之类用。所以，顾名思义地定名为识字卡片读音器，简称卡片读音器或读音器，相应的磁头也可叫读音磁头，磁带亦可称读音磁带。识字卡片读音器，主要由两大部份组成。其中一部份是读音卡片，这种卡片和其它卡片不同，它不但是用文字来表达其含义，主要是用语音表达其含义，还可以用实物图形来统一表达和核对各种文字和语音的含义，因此，这种卡片的主要形式又是看图识字读音卡片，或者叫识字读音卡片，简称读音卡片或卡片。这种卡片是将文字和磁带並排制作在卡片的边沿上所构成，它和读音器相互配合而共同发生作用的两件分离的产品。读音器是专为卡片的读音之用，取出卡片后，电机自动停止转动。没有卡片放在读音器的卡槽里，读音器就没有读音。同样，卡片没有读音器，自然也就失去读音卡片的意义;另一部份是读音器，是由磁头、导电传动带、电动机、驱动轮、传导轮、触头、电子元件等组成。其主要作用原理，是将磁头3固定在电动机10带着转动的导电传动带5外侧，导电传动带5在驱动轮7和传导轮8之间被拉紧。当电动机10转动时，磁头3被导电传动带5拖着平行地沿着磁带2周而复始的转动，从而扫描磁带2上录音的磁迹，磁头3感生读音信号电流。由于磁头3固定在导电传动带5外侧，导电传动带5内侧的两边是导电环4，磁头3上的两个电极6与导电环4联接，导电环4与导电传动带5为一体，导电环4是卡在驱动轮7和传导轮8的皮带槽里，又由于传导轮8是导电的金属园片制成，导电环4与传导轮8接触通电，触头9是紧靠传导轮8的金属园片，触头9的另一端是固定在适当的位置，从固定触头9的位置上接出a、b两根导线至放大器输入端。磁头3感生的信号电流经导电传动带5、传导轮8的金属园片、触头9，通过a、b两导线传至放大器放大，然后输出到喇叭16发出读音。
本发明的示意图结构名称1、识字卡片、2、录音磁带、3、读音磁头、4、导电环、5导电传动带、6、磁头电极、7、驱动轮、8、传导轮、9、触头、10、电动机、11、卡槽、12、微动电源开关、13、卡片压簧、14、电子元件板、15、电池、16、喇叭、17、交流电源盒、18、读音器盒。
本发明的原理和作用都与录音机不同，录音机是固定磁头，转动磁带，一般都用于记录长时间的话音与乐音之用，常用于音乐欣赏方面，也有用于教学方面。还有一种磁卡录音也用于教学方面。但是，这些教学录音设备都不便于教发音和单字或单词。原因在于发音或单字与单词的读音时间很短，需要重复期会较多，如果用录音机和磁卡都很不方便，特别对于初学者，虽然可以跟着读，可是，容易混淆不清，搞错了也不容易对照检查和纠正。要想从中找出个别单字或单词的读音确有困难，若要反复练习某个发音或单字、单词的读音也就更困难。然而，采用固定磁带，转动磁头的方法，把一个一个的字母、单字、单词写明在卡片上，再把录好相应读音的磁带制作在卡片的适当位置，只要把卡片放在读音器的卡槽内就可自动读出卡片上写的字的读音。这样，一张卡片两面使用，按每一边一种文字和相应的读音磁带，那么，一张卡片可制作八种文字和八种读音，中间空白的位置可制作成相应的实物图形来统一对照，形成一种图文並茂，字声相应，形意吻合，周而复始的教学工具。这是教师、学生、家长和业余外语爱好者的有力助手，也适合少数民族地区的人相互学习，共同领会语言，交换意见，促进民族团结之用。例如一张卡片，一面制成汉语、蒙语、藏语、新疆语的民族文字和读音，另一面制成英语、日语、德语、法语的外文和读音，两面用统一的图形来核对其含义。使学习者一目了然，记忆犹新，字义形声、融合贯通。使学生能自行检查纠正就会提高学习兴趣。对于不懂拼音或外语的家长，卡片读音器也是可以用来帮助检查和督促孩子学习的工具。
本发明的关键是将读音磁头固定在转动的导电传动带上，让读音磁头平行地掠过读音磁带而扫描感生信号电流，感生的信号电流要从磁头传输到导电传动带，再经过传导轮与触头后，感生的信号电流才能离开转动的导体。因此，产生多处转动接触。並且，磁头感生的信号电流极其微弱，易受电场干扰，产生噪音。所以，一般的收音机、录放机的拾音和放音部份都有屏蔽装置，最简单的屏蔽装置是屏蔽线。然而，在转动状况下，采用屏蔽线就无法构成通路。所以，只有加宽导电传动带，增加导电环，把读音集成电路安装在导电传动带上，或者把磁头与读音放大器集成于一体，减小体积和减少电场干扰。读音信号电流经放大后与电场抗衡而抵御干扰。这样，导电传动带上的导电环至少也要三根以上。导电传动带，最好用导电胶和绝缘胶，先将导电胶制成环，然后用绝缘胶在模具里硫化成型。试制初期可用细金属丝绕制成螺形管状，再用细金属丝将金属螺形管缝制在纤维带上或橡胶带上。导电传动带是本发明的技术关键，生产也较难。其次是传导轮与触头，其它都是现有电子元件;读音卡片是读音器不可减少的一个部份，它的制作比较简单，关键技术在于读音磁带的制作，读音磁带和普通录音磁带也不同，主要在于读音磁带需要粘贴或进行其它同等作业后才能成为实用的读音卡片。比如将普通磁带涂以压敏胶后粘贴在识字卡片上适当的位置，或者将磁带涂上压敏胶並卷制成卷，然后采用模具和小型冲床冲压粘贴;亦可将有图片的识字卡片涂粘合剂用聚酯薄膜复盖再加压平整，然后将硬磁性粉用粘合剂调匀，用印刷机印刷或采用喷涂方法喷涂在卡片上，这既提高生产效益，又使图片增加和保持了鲜艳;本发明的读音器比录音机简单很多，插进卡片，读音是自动的，没有任何开关，电路也只要读音放大就足够了，也可制成录放两用，但，读音的卡片基本上是专门生产，用不着自制，能放出识字卡片的字的读音就是目的。
注〔1〕见参考资料
权利要求
1.一种有录音磁带[2]的识字卡片[1]插进读音器的卡槽[11]内就自动读出字的读音而构成的识字卡片读音器，其技术特征是a、录音磁带[2]在识字卡片[1]与读音磁头[3]之间相应的位置上，b、读音磁头[3]装在导电传动带[5]外侧随电动机[10]转动而平行地掠过识字卡片[1]的读音磁带[2]，c、读音磁头[3]的两个电极[6]与导电传动带[5]内侧的导电环[4]联接，d、导电传动带[5]的导电环[4]卡在驱动轮[7]和传导轮[8]的皮带槽内，e、导电传动带[5]至少有两根导电环[4]组成，f、传导轮[8]至少由两块有皮带槽的金属园片用绝缘树酯粘合或加绝缘垫片组合而成，g、触头[9]是金属或导电胶制成且与传导轮[8]的金属园片或导电环[4]保证良好接触，h、导电环[4]是导电胶或金属螺纹管，j、导电传动带[5]是橡胶或塑料或纤维与导电环[4]制作成封闭的环形带，k、读音放大集成电路安装在电子元件板[14]或导电传动带[5]上。
2.根据权利要求
1所述一种有录音磁带〔2〕的识字卡片〔1〕，其技术特征在于a、识字卡片〔1〕为正方形，其边长与读音器的卡槽〔11〕之长大约相等，四边为磁带〔2〕和文字並列，中央是实物图形，两面使用，b、录音磁带〔2〕与识字卡片之间的联接为粘贴，c、硬磁性粉用粘合剂调匀后印刷或喷涂在识字卡片上。
3.根据权利要求
1所述一种有录音磁带〔2〕的识字卡片〔1〕插进读音器的卡槽〔11〕内就自动读出字的读音，其技术特征在于读音器卡槽〔11〕内侧装有微动电源开关〔12〕与外侧压识字卡片〔1〕的S型弹簧片〔13〕构成随识字卡片〔1〕进出而自动开或关。
4.根据权利要求
1所述，……构成的识字卡片读音器，必须是可读可录或只读不录的卡片读音器，除卡片外，全部元件装在一个塑料盒内。
专利摘要
本发明实现了一种帮助人学习各种文字和读音的识字卡片读音器，特别实用于学习拼音字母和国际音标以及各种文字的单字单词的读音尤为重要，起到了图文并茂，字声相应、形意吻合，一目了然的作用。它公开了一种与录音机原理相反的结构，其技术特征在于磁带固定在识字卡片上，让磁头转动来扫描识字卡片上的录音磁带而发出卡片上写的字的读音。
文档编号G09B5/04GK87105730SQ87105730
公开日1988年3月9日 申请日期1987年8月18日
发明者廖智 申请人:廖智导出引文BiBTeX, EndNote, RefMan