专利名称：教学圆规的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种教学用具，尤其是一种教学圆规。
背景技术：
现有的圆规两个支撑腿，其中一个支撑腿的端部安装画笔，另一个支撑腿的端部是一个尖状钢针，主要用来画圆，这种圆规在纸面上画圆较好，但如果在教学中在黑板上画圆就不好用，其原因是支撑腿上的尖状钢针容易在黑板上打滑，圆心不好确定。
发明内容
本实用新型的目的是提供一种在黑板上画圆不打滑，容易确定圆心的教学圆规。
为达到上述目的，本实用新型教学圆规，包括固定支腿、吸盘、卷尺、伸缩杆、支撑杆、顶针和粉笔套构成，为两个吸盘的上口颈位置分别插入在固定支腿的下端，固定支腿的上端固接在支撑杆上，支撑杆的中部分别设有卷尺、和顶针，伸缩杆的前端铰接有粉笔套。
采用上述结构后，该教学圆规可以利用吸盘固定在黑板上轻松确定圆心，方便人们画圆。
本实用新型的优点是结构简单、使用方便，可有效地帮助教师在黑板上画圆和其他圆形图形。
图1为本实用新型教学圆规整体结构示意图。
具体实施方式
如图1示，本实用新型教学圆规，包括固定支腿1、吸盘2、卷尺3、伸缩杆4、支撑杆5、顶针6和粉笔套7，两个吸盘的上口颈位置分别插入在固定支腿的下端，固定支腿的上端固接在支撑杆上，支撑杆的中部分别安装有卷尺、顶针，伸缩杆的前端铰接有粉笔套。粉笔套内放有粉笔，该教学圆规可以利用吸盘固定在黑板上轻松确定圆心，方便人们画圆和其他圆形图形。
权利要求1.一种教学圆规，包括固定支腿(1)、吸盘(2)、卷尺(3)、伸缩杆(4)、支撑杆(5)、顶针(6)和粉笔套(7)构成，其特征是两个吸盘(2)的上口颈位置分别插入在固定支腿(1)的下端，固定支腿(1)的上端固接在支撑杆(5)上，支撑杆(5)的中部分别设有卷尺(3)、伸缩杆(4)和顶针(6)，伸缩杆(4)的前端铰接有粉笔套(7)。
专利摘要本实用新型涉及一种教学圆规，包括固定支腿、吸盘、卷尺、伸缩杆、支撑杆、顶针和粉笔套构成，为两个吸盘的上口颈位置分别插入在固定支腿的下端，固定支腿的上端固接在支撑杆上，支撑杆的中部分别设有卷尺、和顶针，伸缩杆的前端铰接有粉笔套。本实用新型具有结构简单、使用方便，可有效地帮助教师在黑板上画圆和其他圆形图形。
文档编号B43L9/00GK2737571SQ20042007073
公开日2005年11月2日 申请日期2004年9月22日 优先权日2004年9月22日
发明者李玉琦 申请人:李玉琦