专利名称：一种usd插口组合式多功能米黄色板多媒体教学装置的制作方法
技术领域：
本发明涉及一种多媒体教学装置。
背景技术：
目前，静电防尘米黄色板，采用静电发生器使米黄色板
表面产生稳定的静电场，可吸附粉笔灰尘等空气微粒，主要
用途板书；互式电子白板，采用无线电磁感应技术，是一
种电子感应白板(硬件)与应用软件的集成，该电子感应白
板能检测到电子笔书写的位置信息，并可将该信息传送给所
连接的计算机，该位置信息与计算机的屏幕图像整合在一
起，通过投影机投射到交互电子白板上，这样，就构成了一
个完整的交互演示系统。使用者能够非常方便地用电子笔在
交互电子白板上对计算机屏幕内容进行编辑、修改、标注等， 但是单一的使用米黄色板和白板均有使用方面的缺陷例
如使用米黄色板可以进行板书书写，但是无法进行多媒体 的放映，与信息化教学设备相隔离；单一使用交互式电子白 板可以解决传统板书和多媒体放映的功效，并且可以直接在 放映片上进行标注，图解等说明，但其需要与电脑，投影仪 相连接，在无法供电(如停电)或有的老师只习惯粉笔板书 情形下则无法正常使用。
发明内容
为了改善米黄色板和白板在单一使用的情况下出现的 问题，有效的将两者结合在一起，本发明提供一种USD插口 组合式多功能米黄色板多媒体教学装置。
技术方案 一种USD插口组合式多功能米黄色板多媒体教 学装置，包含交互式电子白板，其特征是由边框与交互式电 子白板机械连接，边框底框的轨道与米黄色板底部的滚轮机 械连接，滚轮滑轮盒机械连接，静电防尘米黄色板与交互式 电子白板机械连揍，交互式电子白板电路与USD插口电连接。 本发明其技术效果是实现静电无尘板和交互式电子白 板的优势互补，使教室授课平台变得更完美。既可通过交互 式电子白板实现教学的信息化和交互化，也可以无尘环保的 方式保留老师传统的板书授课模式。既可同时使用，也可单 独使用。米黄色板推拉式的结构构造有效防止白板在不使用 的情况下受到不必要的损伤。白板固定内部中央、米黄色板 推拉式的结构设计可合理有效利用位置空间，保证授课的灵 活性，充分发挥两板功能。两板均采用绿色环保设计，外部 米黄色板静电防尘，里部白板电磁感应无辐射，有利于师生 健康。 附,图说明
图'l是本发明左右扇门打开时的示意图，
图2是本发明米黄色板闭合时，将白板掩盖时的的示意图，P 3是本发明电路电讳接示意闺。
具体实滩方式
下面结合附图
和实施例对本发明进--步说明。
图中l.边框，2.交互式电子向取，3.边框底框《fl道
5.米黄色板6.滚轮，7.静电防尘米黄色板，8.滑轮盒，9. USD 插口
由边框1与交互式电子白板2机械连接，边框底框3的
轨道4与米黄色板5底部的滚轮6机械诔棒，滚轮6滑轮盒 &机械连接，静电防尘米黄色板5与交瓦式争子白板2机械 连接，交互式电子白板2电路与USD揚口9电沲接。主要采 取边框固定的技术将米黄色板和交互式电子白板固定在一 个边框内，再通过由铆钉将固定式挂壁整个边框固定在墙面 上，运用边框底框的轨道和米黄色板底部的滚轮将米黄色板 通过滚轮轨道滑动的方式，构造成可以进行左右推拉式的活 动扇面，当左右扇面推拉至两头时交互式电子白板完全显现 出，此时可同时使用交互式电子白板与米黄色板。本技术 发明主要采取边框固定的方式使交互式电子白板与静电防 尘米黄色板及其他书写板的结合，技术方法使用滚轮轨道滑 动，，可实现白板中央固定米黄色板及其他书写板左右滑动， 白板左固定米黄色板《其他书写板右滑动及白板右固定米 黄色板及其他书写板左滑动等构架模式。
权利要求
1. 一种USD插口组合式多功能米黄色板多媒体教学装置，包含交互式电子白板，其特征是由边框与交互式电子白板机械连接，边框底框的轨道与米黄色板底部的滚轮机械连接，滚轮滑轮盒机械连接，静电防尘米黄色板与交互式电子白板机械连接，交互式电子白板电路与USD插口电连接。
全文摘要
一种USD插口组合式多功能米黄色板多媒体教学装置，涉及一种多媒体教学装置。包含交互式电子白板，一种USD插口组合式多功能米黄色板多媒体教学装置，包含交互式电子白板，其特征是由边框与交互式电子白板机械连接，边框底框的轨道与米黄色板底部的滚轮机械连接，滚轮滑轮盒机械连接，静电防尘米黄色板与交互式电子白板机械连接，交互式电子白板电路与USD插口电连接。米黄色板及其他书写板推拉式的结构构造有效防止白板在不使用的情况下受到不必要的损伤。白板固定内部中央、米黄色板及其他书写板推拉式的结构设计可合理有效利用位置空间，保证授课的灵活性，充分发挥两板功能。
文档编号G09B5/00GK101447134SQ20071017106
公开日2009年6月3日 申请日期2007年11月27日 优先权日2007年11月27日
发明者季爱益, 浩 龚 申请人:上海京城高新技术开发有限公司