教学展示装置的制作方法

文档序号:2589631阅读:178来源:国知局
专利名称:教学展示装置的制作方法
技术领域
本实用新型涉及一种教学展示装置,属于教学用具技术领域。
背景技术
随着科技的进步,多媒体教学在我国蓬勃发展。计算机、投影仪等逐渐取代了传统的黑板、粉笔等教学工具,在教学、培训、报告的应用中取得了很好的效果。但是现有的多媒体设备,在教学展示上存在着不足,例如在展示一些体积较小或者展示面较精细的物品时, 如果采用传统教学方式,在讲台上直接向学生展示,距离较远的学生很难看清楚,而要是制作幻灯片通过投影仪加播放的话,虽然展示效果能够大大提高,但是幻灯片的自制工作非常复杂,普通教师难以制作。如果委托专业人士制作幻灯片或者购买幻灯片,则价格较贵, 并且随着教材的不断更新换代以及教育模式的不断进步,购买的幻灯片教材也会很快被淘汰,造成浪费。
发明内容针对上述现有技术存在的问题,本实用新型提供一种展示清晰,使用方便的教学
展不装直ο为了实现上述目的,本实用新型采用的技术方案是一种教学展示装置,包括底座、支架、升降装置、横木、摄像机、移动板、投影仪和投影幕布,支架固定连接在底座上,摄像机固定连接在横木的中部,横木的一端通过升降装置与支架滑动连接,移动板放置在底座上,投影仪放置在正对投影幕布的位置。摄像机是无线摄像机;投影仪是无线投影仪。本实用新型的有益效果是展示清晰,使用方便,节省时间和资源,减少老师不必要的麻烦。

图1是本实用新型的结构示意图图中1、底座,2、支架,3、升降装置,4、横木,5、摄像机,6、移动板,7、投影仪,8、投
影幕布。
具体实施方式
下面将结合附图对本实用新型作进一步说明。如图1所示,本实用新型包括底座1、支架2、升降装置3、横木4、摄像机5、移动板 6、投影仪7和投影幕布8,支架2固定连接在底座1上,摄像机5固定连接在横木4的中部, 横木4的一端通过升降装置3与支架2滑动连接,移动板6放置在底座1上,投影仪7放置在正对投影幕布8的位置。摄像机5是无线摄像机;投影仪7是无线投影仪。[0012] 使用时,将需要展示的物品放置在移动板6上,打开摄像机5,同时打开投影仪7, 摄像机5拍摄的画面通过电磁波传递给投影仪7,投影仪7将画面投在投影幕布8上显示出来,通过调整移动板6和升降装置3的位置,可以全方位的观察物品,使学生能细致的观察到物品的全貌,便于学习。同时也减少了老师一些不必要的麻烦。
权利要求1.一种教学展示装置,其特征在于包括底座(1)、支架O)、升降装置(3)、横木、摄像机( 、移动板(6)、投影仪(7)和投影幕布(8),支架( 固定连接在底座(1)上,摄像机 (5)固定连接在横木的中部,横木的一端通过升降装置C3)与支架( 滑动连接, 移动板(6)放置在底座(1)上,投影仪(7)放置在正对投影幕布(8)的位置。
2.根据权利要求1所述的一种教学展示装置,其特征在于所述的摄像机( 是无线摄像机。
3.根据权利要求1所述的一种教学展示装置,其特征在于所述的投影仪(7)是无线投影仪。
专利摘要本实用新型公开了一种教学展示装置,属于教学用具技术领域,包括底座、支架、升降装置、横木、摄像机、移动板、投影仪和投影幕布,支架固定连接在底座上,摄像机固定连接在横木的中部,横木的一端通过升降装置与支架滑动连接,移动板放置在底座上,投影仪放置在正对投影幕布的位置;有益效果是展示清晰,使用方便,节省时间和资源。
文档编号G09B5/02GK202033907SQ20112009073
公开日2011年11月9日 申请日期2011年3月30日 优先权日2011年3月30日
发明者张开军 申请人:张开军
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