专利名称：教学圆规的制作方法
技术领域：
本实用新型属于教学用具，具体涉及一种教学圆规。
背景技术：
圆规是数学教师常用的教学用具，现有圆规多由固定杆和旋转杆构成，两者的顶端相铰接，固定杆的底端设有尖锐的端脚，用以固定圆心，使用时尖锐的端脚使黑板出现洞眼和划痕，影响黑板的使用寿命。
发明内容本实用新型的目的是提供一种教学圆规，它结构设计合理，构思巧妙新颖，使用方便快捷，安全可靠，避免划伤黑板。本实用新型的目的是以如下方式实现的该教学圆规包括固定杆、旋转杆和笔套，固定杆与旋转杆的顶端通过销轴铰接于固定座上，笔套设于旋转杆的下端，固定杆由上固定杆和下固定杆插接构成，上固定杆的下端开设有中心孔，中心孔的侧壁上沿圆周方向设有环形的槽道；下固定杆靠近上端的外壁上沿圆周方向设有与槽道相吻合的环形滑道，下固定杆的滑道处于上固定杆的槽道内，下固定杆的底端设有吸盘。本实用新型用吸盘取代原有的尖锐的端脚，避免使黑板出现洞眼或造成划痕，延长黑板的使用寿命，同时也便于教师使用操作，降低了教师的工作难度。
图1是本实用新型的结构示意图。图2是本实用新型的固定杆局部结构图。
具体实施方式
参照图1、图2，该教学圆规包括固定杆1、旋转杆2和笔套9，固定杆1与旋转杆2的顶端通过销轴8铰接于固定座7上，笔套9设于旋转杆2的下端，固定杆1由上固定杆11和下固定杆12插接构成，上固定杆11的下端开设有中心孔4，中心孔4的侧壁上沿圆周方向设有环形的槽道5 ；下固定杆12靠近上端的外壁上沿圆周方向设有与槽道5相吻合的环形滑道6，下固定杆12的滑道6处于上固定杆11的槽道5内，下固定杆12的底端设有吸盘3。使用时，通过吸盘3将固定杆1吸附固定在黑板上，然后分开旋转杆2，使其沿固定杆1旋转即可绘制圆，此过程中上固定杆11通过其下端的槽道5和下固定杆12上端的滑道6来实现自身的转动，进而使上固定杆11随着旋转杆转动，以便绘制圆。
权利要求1. 一种教学圆规，包括固定杆(1)、旋转杆( 和笔套(9)，固定杆(1)与旋转杆(2)的顶端通过销轴(8)铰接于固定座(7)上，笔套(9)设于旋转杆O)的下端，其特征在于固定杆(1)由上固定杆(11)和下固定杆(1 插接构成，上固定杆(11)的下端开设有中心孔 G)，中心孔的侧壁上沿圆周方向设有环形的槽道(5)；下固定杆(1 靠近上端的外壁上沿圆周方向设有与槽道( 相吻合的环形滑道(6)，下固定杆(1 的滑道(6)处于上固定杆(11)的槽道(5)内，下固定杆(12)的底端设有吸盘(3)。
专利摘要一种教学圆规，固定杆与旋转杆的顶端通过销轴铰接于固定座上，笔套设于旋转杆的下端，固定杆由上固定杆和下固定杆插接构成，上固定杆的下端开设有中心孔，中心孔的侧壁上沿圆周方向设有环形的槽道；下固定杆靠近上端的外壁上沿圆周方向设有与槽道相吻合的环形滑道，下固定杆的滑道处于上固定杆的槽道内，下固定杆的底端设有吸盘。本实用新型用吸盘取代原有的尖锐的端脚，避免使黑板出现洞眼或造成划痕，延长黑板的使用寿命，同时也便于教师使用操作，降低了教师的工作难度。
文档编号B43L9/16GK202319546SQ201120471858
公开日2012年7月11日 申请日期2011年11月15日 优先权日2011年11月15日
发明者乔静 申请人:乔静