一种发动机拆装翻转架的制作方法

文档序号:2629224阅读:1576来源:国知局
专利名称:一种发动机拆装翻转架的制作方法
技术领域
本实用新型涉及一种教学仪器设备,特别是涉及一种拆装翻转设备。
背景技术
为了提高教学的质量,增强实时训练效果,现在许多学校已经采用各种发动机拆装架进行辅助教学。汽车发动机拆装翻转架即是这些发动机拆装架中的一种,但现有发动机拆装架一般都只是将发动机放置在一个台架上,不能翻转,造成拆装操作极不方便;即便有部分发动机拆装架有所改进,能够翻转,但任需要依靠人力转动翻转,而且未设置紧固系统,拆装架不够牢靠,费事费力,不便于操作,存在安全隐患。由于操作不方便、移动困难、存在安全隐患,很难进行发动机实训,造成教学效果不理想,不适合现代汽车教学。·
实用新型内容为解决上述问题,本实用新型提供一种可对发动机进行翻转拆装的翻转架。本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是一种发动机拆装翻转架,包括底盘和垂直于底盘的支撑架,支撑架上设有翻转机,翻转机的左侧设有发动机固定板,发动机固定板与翻转机间设有连接轴。进一步作为本实用新型技术方案的改进,底盘上还设有用于支撑连接轴的支架,支架上设有支承轴承。进一步作为本实用新型技术方案的改进,底盘的中部设有油盘固定位。进一步作为本实用新型技术方案的改进,发动机固定板上设有若干紧固螺栓孔。进一步作为本实用新型技术方案的改进,翻转机上设有手动控制装置。进一步作为本实用新型技术方案的改进,底盘的下方设有若干脚轮。本实用新型的有益效果此发动机拆装翻转架将发动机固定安装在发动机固定板上,发动机固定板通过连接轴与翻转机连接,通过启动翻转机进行旋转,可带动发动机进行翻转,从而方便对发动机进行全方位的拆装检修。
以下结合附图对本实用新型作进一步说明图I是本实用新型实施例整体结构示意图。
具体实施方式
参照


图1,本实用新型为一种发动机拆装翻转架,包括底盘I和垂直于底盘I的支撑架2,支撑架2上设有翻转机3,翻转机3的左侧设有发动机固定板4,发动机固定板4与翻转机3间设有连接轴5。此发动机拆装翻转架将发动机9固定安装在发动机固定板4上,发动机固定板4通过连接轴5与翻转机3连接,通过启动翻转机3进行旋转,可带动发动机9进行翻转,从而方便对发动机进行全方位的拆装检修。此装置方便在教学过程中提供更直观的全景教学,方便学生更直观的了解发动机的内部构造。作为本实用新型优选的实施方式,底盘I上还设有用于支撑连接轴5的支架6,支架6上设有支承轴承61。作为本实用新型优选的实施方式,翻转机3上设有手动控制装置。发动机9的翻转通过手动控制装直启动翻转机3,或者通过电动控制方式也可启动翻转机3,在此过程中,通过支架6及安装于支架6上的支承轴承61可保证连接轴5对发动机9的支撑强度。作为本实用新型优选的实施方式,底盘I的中部设有油盘固定位7。在此油盘固定位7内可放置一油盘,以防发动机拆装翻转过程中往下滴油,或者掉落垃圾,放置在油盘固定位7内的油盘可方便对垃圾及滴油进行清理。作为本实用新型优选的实施方式,发动机固定板4上设有若干紧固螺栓孔。发动机9与发动机固定板4间通过穿设在紧固螺栓孔间的若干螺栓进行固定。作为本实用新型优选的实施方式,底盘I的下方设有若干脚轮8。脚轮可对底盘I及底盘I上方的部件进行支撑,同时方便其整体的移动。当然,本发明创造并不局限于上述实施方式,熟悉本领域的技术人员在不违背本实用新型精神的前提下还可作出等同变形或替换,这些等同的变型或替换均包含在本申请权利要求所限定的范围内。
权利要求1.ー种发动机拆装翻转架,其特征在于包括底盘(I)和垂直于所述底盘(I)的支撑架(2),所述支撑架(2)上设有翻转机(3),所述翻转机(3)的左侧设有发动机固定板(4),所述发动机固定板(4)与翻转机(3)间设有连接轴(5)。
2.根据权利要求I所述的发动机拆装翻转架,其特征在于所述底盘(I)上还设有用于支撑连接轴(5)的支架出),所述支架(6)上设有支承轴承(61)。
3.根据权利要求I或2所述的发动机拆装翻转架,其特征在于所述底盘(I)的中部设有油盘固定位(7)。
4.根据权利要求I或2所述的发动机拆装翻转架,其特征在于所述发动机固定板(4)上设有若干紧固螺栓孔。
5.根据权利要求I或2所述的发动机拆装翻转架,其特征在于所述翻转机(3)上设有手动控制装置。
6.根据权利要求I或2所述的发动机拆装翻转架,其特征在于所述底盘(I)的下方·设有若干脚轮(8)。
专利摘要本实用新型公开了一种发动机拆装翻转架,包括底盘和垂直于底盘的支撑架,支撑架上设有翻转机,翻转机的左侧设有发动机固定板,发动机固定板与翻转机间设有连接轴。此发动机拆装翻转架将发动机固定安装在发动机固定板上,发动机固定板通过连接轴与翻转机连接,通过启动翻转机进行旋转,可带动发动机进行翻转,从而方便对发动机进行全方位的拆装检修,此实用新型用于高新技术改造传统产业领域。
文档编号G09B25/02GK202523303SQ20122012244
公开日2012年11月7日 申请日期2012年3月28日 优先权日2012年3月28日
发明者虞永义 申请人:广州市三项教学仪器有限公司
网友询问留言 已有0条留言
  • 还没有人留言评论。精彩留言会获得点赞!
1