专利名称：组合式教学绘图仪的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及教学用设备，具体的说是一种组合式教学绘图仪。
背景技术：
现有技术中学校教学中在数学、物理、制图等课程的教学上，教师为了画图要带多种教学用绘图工具，携带十分不方便。
发明内容本实用新型所要解决的技术问题是克服现有技术的不足，提供一种组合式教学绘图仪，本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是本实用新型的结构包括橡胶尖角、 锁紧螺母A、特制螺栓A、活动标尺A、特制螺栓B、活动标尺B、标尺A、锁紧螺母B、标尺B、定位螺栓A、定位螺栓B、粉笔套筒、粉笔套筒锁紧套，其特征在于由标尺A和标尺B组成圆规的两杆，标尺A与标尺B通过锁紧螺母B铰接，标尺A的背面设置方形槽，标尺A的下端设置有橡胶尖角，橡胶尖角通过锁紧螺母A固定在标尺A上，通过调节锁紧螺母A来调整橡胶尖角的方向，标尺A上设置有活动标尺A和活动标尺B,活动标尺A的一端钩挂在特制螺栓A上,活动标尺A的另一端钩挂在特制螺栓B上,活动标尺B的一端钩挂在特制螺栓B上,活动标尺B的另一端钩挂在锁紧螺母B上，标尺B上设置有定位螺栓A和定位螺栓B，标尺B的下端设置有粉笔套筒，粉笔套筒上设置有粉笔套筒锁紧套。工作原理及使用说明本实用新型标尺B可收纳在标尺A背面的方形槽内，以减小占用空间；调整标尺A与标尺B尾端的距离，可用于画不同半径的圆或圆弧，从特制螺栓B、锁紧螺母B上取下活动标尺B作为直尺，辅助确定橡胶尖脚及粉笔之间的距离作为半径来绘制圆和圆弧；取活动标尺B钩挂在特制螺栓B和定位螺栓B上，形成夹角为30°、60°、90°的直角三角形，此时三标尺可作为30°、60°三角板使用，活动标尺B可作为手柄便于抓持；活动标尺A钩挂在特制螺栓B和定位螺栓A上，形成夹角为45°、45°、90°的直角三角形，此时三标尺可作为45°三角板使用，活动标尺A可作为手柄便于抓持。本实用新型的有益效果是，本实用新型将直尺、圆规、三角板集于一体，可以画出直线、线段、特殊角、圆或圆弧等平面图形，功能全、结构紧凑、设计合理、便于携带、实用性强、便于批量生产等优点。
图I :本实用新型实施例结构示意图。图2 :本实用新型实施例组合成顶角为45度直角三角形结构示意图。图3 :本实用新型实施例组合成顶角为30度直角三角形结构示意图。图4 :本实用新型实施例A-A向剖面结构示意图。图5 :本实用新型实施例B-B向剖面结构示意图。图6 :本实用新型实施例活动标尺A结构示意图。[0012]图7 :本实用新型实施例活动标尺B结构示意图。图中橡胶尖角I、锁紧螺母A2、特制螺栓A3、活动标尺A4、特制螺栓B5、活动标尺B6、标尺A7、锁紧螺母B8、标尺B9、定位螺栓A10、定位螺栓B11、粉笔套筒12、粉笔套筒锁紧套13、粉笔14。
具体实施方式
参照附图说明对本实用新型作以下具体的详细说明。如附图所示，本实用新型的结构包括橡胶尖角I、锁紧螺母A2、特制螺栓A3、活动标尺A4、特制螺栓B5、活动标尺B6、标尺A7、锁紧螺母B8、标尺B9、定位螺栓AlO、定位螺栓B11、粉笔套筒12、粉笔套筒锁紧套13，其特征在于由标尺A7和标尺B9组成圆规的两杆，标尺A7与标尺B9通过锁紧螺母B8铰接，标尺A7的背面设置方形槽，标尺A7的下端设置有橡胶尖角I，橡胶尖角I通过锁紧螺母A2固定在标尺A7上，通过调节锁紧螺母A2来调整橡胶尖角I的方向，标尺A7上设置有活动标尺A4和活动标尺B6,活动标尺A4的一端钩挂在特制螺栓A3上,活动标尺A4的另一端钩 挂在特制螺栓B5上,活动标尺B6的一端钩挂在特制螺栓B5上,活动标尺B6的另一端钩挂在锁紧螺母B8上，标尺B9上设置有定位螺栓AlO和定位螺栓BI I，标尺B9的下端设置有粉笔套筒12，粉笔套筒12上设置有粉笔套筒锁紧套13。上面所述的实施例仅仅是对本实用新型的优选实施方式进行描述，并非对本实用新型的构思和范围进行限定，在不脱离本实用新型设计构思的前提下，本领域中普通工程技术人员对本实用新型的技术方案作出的各种变型和改进，均应落入本实用新型的保护范围，本实用新型请求保护的技术内容，已经全部记载在权利要求书中。
权利要求1.组合式教学绘图仪，包括橡胶尖角(I)、锁紧螺母A (2)、特制螺栓A (3)、活动标尺A (4)、特制螺栓B (5)、活动标尺B (6)、标尺A (7)、锁紧螺母B (8)、标尺B (9)、定位螺栓A (10)、定位螺栓B (11)、粉笔套筒(12)、粉笔套筒锁紧套(13)，其特征在于由标尺A (7)和标尺B (9)组成圆规的两杆，标尺A (7)与标尺B (9)通过锁紧螺母B (8)铰接，标尺A(7)的背面设置方形槽，标尺A (7)的下端设置有橡胶尖角(1)，橡胶尖角(I)通过锁紧螺母A (2)固定在标尺A (7)上，通过调节锁紧螺母A (2)来调整橡胶尖角(I)的方向，标尺A (7)上设置有活动标尺A (4)和活动标尺B (6),活动标尺A (4)的一端钩挂在特制螺栓A (3)上,活动标尺A (4)的另一端钩挂在特制螺栓B (5)上,活动标尺B (6)的一端钩挂在特制螺栓B (5)上，活动标尺B (6)的另一端钩挂在锁紧螺母B (8)上，标尺B (9)上设置有定位螺栓A (10)和定位螺栓B (11)，标尺B (9)的下端设置有粉笔套筒(12)，粉笔套筒(12 )上设置有粉笔套筒锁紧套(13 )。
专利摘要本实用新型涉及组合式教学绘图仪，其特征在于由标尺A和标尺B组成圆规的两杆，标尺A的背面设置方形槽，标尺A的下端设置有橡胶尖角，橡胶尖角通过锁紧螺母A固定在标尺A上，通过调节锁紧螺母A来调整橡胶尖角的方向，标尺A上设置有活动标尺A和活动标尺B，活动标尺A的一端钩挂在特制螺栓A上，活动标尺A的另一端钩挂在特制螺栓B上，活动标尺B的一端钩挂在特制螺栓B上，活动标尺B的另一端钩挂在锁紧螺母B上，标尺B上设置有定位螺栓A和定位螺栓B，标尺B的下端设置有粉笔套筒，粉笔套筒上设置有粉笔套筒锁紧套。本实用新型将直尺、圆规、三角板集于一体，功能全、结构紧凑、设计合理、便于携带、实用性强、便于批量生产等优点。
文档编号B43L13/00GK202541121SQ201220153099
公开日2012年11月21日 申请日期2012年4月12日 优先权日2012年4月12日
发明者史振萍 申请人:德州学院