专利名称：多功能学生垫板的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种垫板，特别是一种多功能学生垫板。
背景技术：
现有的学生垫板均只能用于写作业时垫着使用，除此之外并没有其他的用途。
发明内容本实用新型的目的就是要解决上述背景技术中提到的问题，提供一种多功能学生垫板。 本实用新型采用的技术方案是多功能学生垫板，其特征是在学生垫板上铸造有第一凹槽和第二凹槽，第一凹槽内安装有指甲锉，第二凹槽内安装有直尺，学生垫板表面由橡胶材料制成。本实用新型的有益效果是橡胶材料增加了学生垫板的弹性，学生垫板上的指甲锉可以用来磨指甲使用，学生垫板右侧的直尺可以用来画图的时候使用，增加了学生垫板的功能。
以下结合附图
和实例对本实用新型作进一步详细说明。图为本实用新型的结构示意图。图中1、第一凹槽，2、指甲锉，3、学生垫板，4、直尺，5、第二凹槽。
具体实施方式
如图，多功能学生垫板，其特征是在学生垫板3上铸造有第一凹槽I和第二凹槽5，第一凹槽I内安装有指甲锉2，第二凹槽5内安装有直尺4，学生垫板3表面由橡胶材料制成。其有益效果是橡胶材料增加了学生垫板的弹性，学生垫板上的指甲锉可以用来磨指甲使用，学生垫板右侧的直尺可以用来画图的时候使用，增加了学生垫板的功能。
权利要求1.多功能学生垫板，其特征是在学生垫板上铸造有第一凹槽和第二凹槽，第一凹槽内安装有指甲锉，第二凹槽内安装有直尺，学生垫板表面由橡胶材料制成。
专利摘要多功能学生垫板，其特征是在学生垫板上铸造有第一凹槽和第二凹槽，第一凹槽内安装有指甲锉，第二凹槽内安装有直尺，学生垫板表面由橡胶材料制成。其有益效果是橡胶材料增加了学生垫板的弹性，学生垫板上的指甲锉可以用来磨指甲使用，学生垫板右侧的直尺可以用来画图的时候使用，增加了学生垫板的功能。
文档编号B43L3/00GK202573491SQ20122022060
公开日2012年12月5日 申请日期2012年5月17日 优先权日2012年5月17日
发明者邱琦芳 申请人:邱琦芳