智能一体化多媒体教学配电装置制造方法
【专利摘要】本发明涉及一种智能一体化多媒体教学配电装置。所述的配电装置包括显示区、主控制区和实物演示区，所述的显示区设置在上部，所述的主控制区和实物演示区设置在显示区下部，所述的显示区、主控制区、实物演示区之间分别用隔板隔离。本发明结构简单、功能多样、使用方便、提高教学质量、占用空间小。
【专利说明】智能一体化多媒体教学配电装置
【技术领域】
[0001]本发明涉及一种多媒体教学器材，尤其涉及一种智能一体化多媒体教学配电装置。
【背景技术】
[0002]多媒体教学是新兴的教学设备，具有使用方便、无尘化等优点，故现在学校教室里同时存在黑板和多媒体教学设备，以满足不同的教学需要。但由于黑板和多媒体教学设备都需要占用一定的空间，这样造成教室空间被大量占用，同时，现有的多媒体教学设备大多裸露在外，容易造成损坏。
【发明内容】
[0003]本发明为了解决以上问题提供了一种结构简单、功能多样、使用方便、提高教学质量、占用空间小的智能一体化多媒体教学配电装置。
[0004]本发明的技术方案是:所述的配电装置包括显示区、主控制区和实物演示区，所述的显示区设置在上部，所述的主控制区和实物演示区设置在显示区下部，所述的显示区、主控制区、实物演示区之间分别用隔板隔离。
[0005]所述的显示区上设有液晶显示屏。
[0006]所述的主控制区上设有主控制门，所述的主控制门上设有门锁，所述的主控制区内部设有控制面板和笔架。
[0007]所述的实物演示区上设有实物演示门，所述的实物演示门上设有门锁，所述的实物演示门打开时可水平放置。
[0008]所述的配电装置内集成有蓝牙无线麦克风、多媒体电脑主机、立体声功放、多媒体中央控制系统及首箱。
[0009]本发明结构简单、功能多样、使用方便、提高教学质量、占用空间小。
【专利附图】
【附图说明】
[0010]图1是本发明的结构示意图。
[0011]图中I是液晶显示屏，2是主控制门，3是实物演示门。
【具体实施方式】
[0012]智能一体化多媒体教学配电装置，所述的配电装置包括显示区、主控制区和实物演示区，所述的显示区设置在上部，所述的主控制区和实物演示区设置在显示区下部，所述的显示区、主控制区、实物演示区之间分别用隔板隔离，所述的显示区上设有液晶显示屏，所述的主控制区上设有主控制门，所述的主控制门上设有门锁，所述的主控制区内部设有控制面板和笔架，所述的实物演示区上设有实物演示门，所述的实物演示门上设有门锁，所述的实物演示门打开时可水平放置。
[0013]本发明的具体配置为:
1、壁挂式钢结构，采用双门锁构造保护面板的操作按钮及实物展示台，打开主控制门时主机内设有专用存放笔架，关门时设备操作按钮不外露。打开实物展示台控制门时门向下水平放置，可将课本放在上面展示，关门时实物展示台收缩起来不外露，外型尺寸:1400X320X1200mm ；
2、高度集成蓝牙无线麦克风、多媒体电脑主机、立体声功放、多媒体中央控制系统及音箱等为一体；
3、内置的笔记本电脑主机处理器:IntelATOM D525/2GB内存容量/320GB硬盘容量；
4、内直2.4G多功能无线麦克风，可手持或外接领夹麦克风讲话，自动选择不冋频点，不同教室同时使用时互不干扰，满足100个教室同时使用的教学需要；多功能无线麦克风上带有激光笔、PPT上/下翻页功能键及“电脑”和“展台”信号切换控制键，可远程控制电脑上运行的PPT上、下翻页，及远程控制电脑与展台的信号切换；
5、内置的2*20W立体声数码功放，具有功率输出和音频输出，同时还设有讲话、电脑及CD音源输入和录音输出；
6、内置的智能中央控制系统:具有三路音频输入二路音频输出、三路RGB输入二路RGB输出矩阵；具有智能识别电脑和投影机工作状态功能，智能发送不同设备的RS232控制码；实现一键式“开”、“关”投影机和电脑及银幕升降的同步工作，可直接切换电脑信号和外接设备信号；
7、内置实物展示台:320万像素CMOS影像感测器/16倍放大倍数/最高分辨率1024X768/清析度彡800TV线/画面旋转:直接用镜头式旋转0° /90° /-90° /80幅图片存储/显示速率24fps，动态影像流畅不失真/新型飞梭控制盘调节图像放大或缩小/单键影像调整功能，可自动感应LED灯光源变化，随时保持明亮自然的色彩感/智能型连拍功能/在银幕或电子白板上可直接对演示讲稿写字或批注；
8、设备左侧面设有有线咪、电脑音频输入口和功放输出接口；设有VGA输入口和投影机VGA输出口 ；设有RJ45网络接口、电源输入、输出插座；银幕升降插座；USB接口 ；配套安全盖，设备不外露保证安全；
9、配置无线键盘和鼠标，可自由教学；
10、配套人教版高中1-3年级语文、数学、英语、物理、化学、历史、地理、生物配套PPT，与现行课本同步；
11、配套理化生虚拟实验室课件(初、高中版)，可在白板上用手直接做实验。
【权利要求】
1.智能一体化多媒体教学配电装置，其特征在于:所述的配电装置包括显示区、主控制区和实物演示区，所述的显示区设置在上部，所述的主控制区和实物演示区设置在显示区下部，所述的显示区、主控制区、实物演示区之间分别用隔板隔离。
2.根据权利要求1所述的智能一体化多媒体教学配电装置，其特征在于:所述的显示区上设有液晶显示屏。
3.根据权利要求1所述的智能一体化多媒体教学配电装置，其特征在于:所述的主控制区上设有主控制门，所述的主控制门上设有门锁，所述的主控制区内部设有控制面板和笔架。
4.根据权利要求1所述的智能一体化多媒体教学配电装置，其特征在于:所述的实物演示区上设有实物演示门，所述的实物演示门上设有门锁，所述的实物演示门打开时可水平放置。
5.根据权利要求1所述的智能一体化多媒体教学配电装置，其特征在于:所述的配电装置内集成有蓝牙无线麦克风、多媒体电脑主机、立体声功放、多媒体中央控制系统及音箱。
【文档编号】G09B5/06GK104282183SQ201310288384
【公开日】2015年1月14日 申请日期:2013年7月10日 优先权日:2013年7月10日
【发明者】陈兆朋 申请人:扬州振宇电器设备有限公司