专利名称：可移动多功能助学宣讲机的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种宣讲机，尤其涉及一种可移动多功能助学宣讲机，属于宣讲装置技术领域。
背景技术：
目前偏远山区或贫困地区的大学生上学还是有很大困难，国家已经实行奖、贷、助、补、减等一系列解困政策，对确保贫困大学生轻松愉快度过大学生活起到了很大作用，但是由于宣讲力度不够大或者大学生理解不够深，存在有很多应该得到减负的学生没有得到减负，从而造成学习艰难，甚至影响学习。
发明内容为了解决上述问题，本实用新型的目的在于提供一种可移动多功能助学宣讲机，通过微处理器控制，正、反两面四个触摸显示屏显示，正、反两面两个扬声器发声，在迎接新生的时候，或者定期定时的将其推到校园各个角落进行反复宣讲，很方便容易的让每个学生都知道奖、贷、助、补、减等一系列解困政策的实质内容，使自己在校期间得到资助，幸福愉快的度过大学生活。本实用新型解决其技术问题所采取的技术方案是:可移动多功能助学宣讲机，它是由顶棚、主体板、底板、万向轮、触摸显示屏、控制盒、扬声器、护棚、募捐箱、意见箱、电源开关、讲解开关、推手组成。在主体板的上端连接有顶棚，在主体板的下端通过底板连接有万向轮。在顶棚下主体板的方开口处固定有控制盒并在其下面连接有电源开关和讲解开关。在主体板中间的圆开口上正反两面固定两个扬声器，在其两侧的方开口内正反两面各固定两个触摸显示屏。在主体板下面的两个方开口内分别放置有募捐箱、意见箱并在其上面固定有护棚。所述的控制盒内固定有微处理器、存储器、触摸屏模块，微处理器分别与存储器、扬声器、电源开关、讲解开关连接并通过触摸屏模块与触摸显示屏连接。所述的主体板的两侧分别连接有推手。本实用新型的有益效果是:通过讲解开关可以反复连续宣讲“奖”、“贷”、“助”、“补”、“减”具体解困政策，也可以通过触摸显示屏单独选择“奖”、“贷”、“助”、“补”、“减”其
中一个进行反复宣讲，设计合理，使用方便，还设有募捐箱、意见箱，可以提高对大学生的解困力度。
以下结合附图和具体实施方式
对本实用新型做进一步说明。
图1是本实用新型可移动多功能助学宣讲机的结构示意图。图2是
图1的侧视结构示意图。图3是
图1的A— A剖视结构示意图。图中标号[0011]1、顶棚 2、主体板 3、底板 4、万向轮 5、触摸显示屏6、控制盒 7、微处理器 8、存储器9、触摸屏模块 10、扬声器11、护棚12、募捐箱13、意见箱14、电源开关15、讲解开关16、推手。
具体实施方式
请参阅
图1至图3，可移动多功能助学宣讲机，它是由顶棚、主体板、底板、万向轮、触摸显示屏、控制盒、扬声器、护棚、募捐箱、意见箱、电源开关、讲解开关、推手组成。在主体板2的上端连接有顶棚1，在主体板2的下端通过底板3连接有万向轮4。在顶棚I下主体板2的方开口处固定有控制盒6并在其下面连接有电源开关14和讲解开关15。在主体板2中间的圆开口上正反两面固定两个扬声器10，在其两侧的方开口内正反两面各固定两个触摸显示屏5。在主体板2下面的两个方开口内分别放置有募捐箱12、意见箱13并在其上面固定有护棚11。所述的控制盒6内固定有微处理器7、存储器8、触摸屏模块9，微处理器7分别与存储器8、扬声器10、电源开关14、讲解开关15连接并通过触摸屏模块9与触摸显示屏5连接。所述的主体板2的两侧分别连接有推手16。
权利要求1.一种可移动多功能助学宣讲机，它是由顶棚、主体板、底板、万向轮、触摸显示屏、控制盒、扬声器、护棚、募捐箱、意见箱、电源开关、讲解开关、推手组成，其特征在于:在主体板(2 )的上端连接有顶棚(I)，在主体板(2 )的下端通过底板(3 )连接有万向轮(4 );在顶棚(I)下主体板(2)的方开口处固定有控制盒(6)并在其下面连接有电源开关(14)和讲解开关(15);在主体板(2)中间的圆开口上正反两面固定两个扬声器(10)，在其两侧的方开口内正反两面各固定两个触摸显示屏(5);在主体板(2)下面的两个方开口内分别放置有募捐箱(12)、意见箱(13)并在其上面固定有护棚(11);所述的控制盒(6)内固定有微处理器(7)、存储器(8)、触摸屏模块(9)，微处理器(7)分别与存储器(8)、扬声器(10)、电源开关(14)、讲解开关(15 )连接并通过触摸屏模块(9 )与触摸显示屏(5 )连接。
2.根据权利要求1所述的可移动多功能助学宣讲机，其特征在于:所述的主体板(2)的两侧分别连接有推手(16)。
专利摘要本实用新型公开了一种可移动多功能助学宣讲机，是在主体板的上端连接有顶棚，在主体板的下端通过底板连接有万向轮。在顶棚下主体板的方开口处固定有控制盒并在其下面连接有电源开关和讲解开关。在主体板中间的圆开口上正反两面固定两个扬声器，在其两侧的方开口内正反两面各固定两个触摸显示屏。在主体板下面的两个方开口内分别放置有募捐箱、意见箱并在其上面固定有护棚。控制盒内固定有微处理器、存储器、触摸屏模块。主体板的两侧分别连接有推手。通过讲解开关可以反复连续宣讲“奖”、“贷”、“助”、“补”、“减”具体解困政策，设计合理，使用方便，还设有募捐箱、意见箱，可以提高对大学生的解困力度。
文档编号G09F27/00GK203013207SQ20132001172
公开日2013年6月19日 申请日期2013年1月10日 优先权日2013年1月10日
发明者武皓, 曹桂彬 申请人:哈尔滨商业大学