专利名称：一种英语教学板的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种英语教学用具，特别是一种英语教学板。
背景技术：
目前，在英语教学实践中，通常还是使用普通的黑板，而使用黑板教学，则不可避免的使用粉笔，由于粉笔的使用，则会造成空气中存在大量的粉笔末，对广大老师和学生造成呼吸系统的伤害。
发明内容本实用新型要解决的问题是:提供一种结构简单、易移动、方便调整白板高度和角度的英语教学板。为了解决上述技术问题，本实用新型的英语教学板，包括底座、固定在底座上方的下支撑杆、插入于下支撑杆中的上支撑杆、固定在上支撑杆顶部的球铰链座和白板，所述下支撑杆和上支撑杆之间设有调节旋钮，所述白板与球铰链座之间设有球铰链，所述白板的底部设有搁物台，所述白板的顶部设有灯管，所述白板的侧壁上设有开关按钮，所述白板上还连接有电源线，所述电源线、开关按钮和灯管相串联。为了方便移动，本实用新型的英语教学板，所述底座的下方设有万向轮。本实用新型取得的有益效果是:(I)结构简单；(2)教学的时候，使用白板笔在白板上书写即可，因而不会再产生粉笔末，从 而避免危害老师和学生的身体健康；(3)底座的上方设有下支撑杆、下支撑杆内插入有上支撑杆，上支撑杆和下支撑杆之间设有调节旋钮，因而方便调整白板的高度；(4)球铰链座和白板之间设有球铰链，因而方便调整白板的角度；(5)白板的底部设有搁物台，方便放置白板笔等物品；(6)白板的顶部设有灯管，白板的侧壁上设有开关按钮，白板上还连接有电源线，所述电源线、开关按钮和灯管相串联，因而光线不佳时，按下开关按钮，启动灯管，从而确保良好的照明条件，使教学活动能顺利进行。
图1是本实用新型的结构示意图。图中:1、灯管，2、白板，3、开关按钮，4、球铰链，5、球铰链座，6、电源线，7、搁物台，8、上支撑杆，9、调节旋钮，10、下支撑杆，11、万向轮，12、底座。
具体实施方式
如图1所示，本实用新型的英语教学板，包括底座12、固定在底座12上方的下支撑杆10、插入于下支撑杆10中的上支撑杆8、固定在上支撑杆8顶部的球铰链座5和白板2，所述下支撑杆10和上支撑杆8之间设有调节旋钮9，所述白板2与球铰链座5之间设有球铰链4，所述白板2的底部设有搁物台7，所述白板2的顶部设有灯管1，所述白板2的侧壁上设有开关按钮3，所述白板2上还连接有电源线6，所述电源线6、开关按钮3和灯管I相串联；所述底座12的下方设有万向轮11。本实用新型的英语教学板，结构简单，教学的时候，使用白板笔在白板2上书写即可，因而不会再产生粉笔末，从而避免危害老师和学生的身体健康。上支撑杆8和下支撑杆10之间设有调节旋钮9，因而方便调整白板2的高度；球铰链座5和白板2之间设有球铰链4，因而方便调整白板2的角度；白板2的底部设有搁物台7，方便放置白板笔等物品。白板2的顶部设有灯管1，白板2的侧壁上设有开关按钮3，白板2上还连接有电源线6，所述电源线6、开关按钮3和灯管I相串联，因而光线不佳时，按下开关按钮3，启动灯管1，从而确保良好的 照明条件，使教学活动能顺利进行。
权利要求1.一种英语教学板，其特征在于:包括底座(12)、固定在底座(12)上方的下支撑杆(10)、插入于下支撑杆(10)中的上支撑杆(8)、固定在上支撑杆(8)顶部的球铰链座(5)和白板(2)，所述下支撑杆(10)和上支撑杆(8)之间设有调节旋钮(9)，所述白板(2)与球铰链座(5)之间设有球铰链(4)，所述白板(2)的底部设有搁物台(7)，所述白板(2)的顶部设有灯管(I)，所述白板(2)的侧壁上设有开关按钮(3)，所述白板(2)上还连接有电源线(6)，所述电源线(6)、开关按钮(3)和灯管⑴相串联。
2.根据权利要求1所述的英语教学板，其特征在于:所述底座(12)的下方设有万向轮( 11)。
专利摘要本实用新型公开了一种英语教学板，包括底座、固定在底座上方的下支撑杆、插入于下支撑杆中的上支撑杆、固定在上支撑杆顶部的球铰链座和白板，所述下支撑杆和上支撑杆之间设有调节旋钮，所述白板与球铰链座之间设有球铰链，所述白板的底部设有搁物台，所述白板的顶部设有灯管，所述白板的侧壁上设有开关按钮，所述白板上还连接有电源线，所述电源线、开关按钮和灯管相串联；所述底座的下方设有万向轮。本实用新型取得的有益效果是(1)结构简单；(2)能避免危害老师和学生的身体健康；(3)方便调整白板的高度；(4)方便调整白板的角度；(5)方便放置白板笔等物品；(6)能确保良好的照明条件，使教学活动能顺利进行。
文档编号G09B19/06GK203134197SQ201320184979
公开日2013年8月14日 申请日期2013年3月29日 优先权日2013年3月29日
发明者宋广恩 申请人:宋广恩