光纤故障检测教学装置及使用方法

文档序号:2546421阅读:120来源:国知局
光纤故障检测教学装置及使用方法
【专利摘要】本发明公开了一种光纤故障检测教学装置,该装置包括光纤配线架以及置于光纤配线架内的故障光纤链路,各条故障光纤链路均包括跳纤、裸纤、两条尾纤和一对藕合器,裸纤两端分别与两条尾纤连接,尾纤另一端连接藕合器。还公开了该装置的使用方法,包括以下步骤:校准光纤测试仪表与设置参数,清洁和检查光纤端口,连接光纤测试仪表、发射光缆和故障光纤链路,测试光纤链路和分析测试结果。本发明采用体积小的裸纤和尾纤集多条故障链路于同一光纤配线架中,携带方便,同时展示了光纤布线的故障类型和位置、部件名称,能直观地进行光纤传输介质认知、光纤接续认知和光纤端接认知,并掌握光纤故障检测、定位和修复。
【专利说明】光纤故障检测教学装置及使用方法
[0001]
【技术领域】
[0002]本发明涉及教学实训器材领域,尤其是涉及一种光纤故障检测教学装置及使用方法。
[0003]
【背景技术】
[0004]随着各种业务的数据化,宽带接入业务的需求增大,对光纤布线人员的需求也大大增加,网络综合布线系统的光纤通信链路是否符合设计标准和网络传输性能的要求,需要进行Tierl测试(长度与衰减测试)和Tier2测试(Tierl及0TDR),其中,OTDR为光时域反射仪的英文简称,OTDR测试需要高精密的OTDR仪表和专业的OTDR曲线分析能力。学员在进行综合布线实训或岗前培训时,学习了正确的施工方法,但由于不能直观地看到光纤布线过程的各种故障和缺乏施工经验,在实际施工过程中,光纤布线通过率都不高,已有的光纤故障检测教学装置,针对每种故障制作一条光纤线缆链路,再放到箱体或机柜中,由于光纤故障链路类型较多,展示各种故障时就需要携带多个箱体,携带不方便,此外,故障链路中没有展示故障点,学员不能直观地认知和掌握故障点。
[0005]申请公布号为CN103268718A的专利公开了一种用于教学的光纤故障测试系统,由光纤局端设备故障测试箱、主干光缆故障测试箱以及二级分光终端故障测试箱组成,主干光缆故障测试箱包括一级光交接箱、二级分光箱及之间连接的主干光缆链路,展示了FTTx设备中常出现的光纤故障,但是箱体太多,携带非常不方便,也没有展示P2P的施工工艺和光纤认知。
[0006]
`
【发明内容】

[0007]本发明任务的一方面是提供一种便携性好,可直观地展不光纤施工工艺和各种光纤故障的光纤故障检测教学装置以解决携带不方便、不能直观地展示光纤施工工艺和各种光纤故障从而使得学员布线施工工艺水平低、不能快速进行故障检测和定位的问题。
[0008]本发明任务的另一方面是提供一种光纤故障检测教学装置的使用方法。
[0009]本发明通过以下技术方案来实现:
一种光纤故障检测教学装置,包括光纤配线架以及置于光纤配线架内的光纤链路,每条光纤链路均包括裸纤、两条尾纤和一对藕合器,裸纤两端分别与两条尾纤连接,尾纤另一端连接藕合器;所述光纤链路包括四条故障光纤链路,分别为模式混用故障光纤链路、熔接损耗故障光纤链路、过度弯曲故障光纤链路和连接头污染故障光纤链路。由此,可以在同一光纤配线架内展示各种不同的故障链路,携带方便并能很直观地认知光纤故障点和光纤布线施工工艺。[0010]进一步地,还包括室外铠装光纤引入部分和室内光纤引入部分,室外铠装光纤引入部分的加强芯钢丝通过螺丝固定在光纤配线架上,室内光纤引入部分通过扎带固定在光纤配线架上。由此,可以直观地学习室外铠装光纤和室内光纤的安装方法。
[0011 ] 进一步地,还包括盘纤盒,其上插装开有进出线孔的纵向插板,插板的一侧设有绕线框。由此,可将多出的裸纤和尾纤缠绕,整齐美观、容量大且互不影响,保证了光纤的安全性能。
[0012]进一步地,还包括接续盒,其包括熔纤盘和光纤热熔管,熔纤盘固定在光纤配线架上,光纤热熔管中套有尾纤与裸纤的光纤熔接段并卡在熔纤盘上。由此,可以防止裸纤熔接段受力断裂。
[0013]进一步地,所述光纤链路还包括正常光纤链路。正常光纤链路可以为学员认知故障光纤链路时提供对比。
[0014]进一步地,光纤配线架为抽屉结构,光纤配线架上还设有盖板,盖板为树脂玻璃。采用抽屉结构使光纤的熔接和调配线操作更加方便,透明的盖板一方便可以保护光纤配线架内的光纤链路部件同时在使用时无需打开盖子就可以进行学习。
[0015]进一步地,光纤配线架的各个部件旁边贴有相应的部件名称标识。由此,学员可以很直观地认知和熟悉光纤链路中的各个部件。
[0016]一种如上面所述的光纤故障检测教学装置的使用方法,包括以下步骤:步骤一,校准光纤测试仪表和设置参数;步骤二,清洁和检查光纤端口 ;步骤三,连接光纤测试仪表、发射光缆和故障光纤链路;步骤四,测试光纤链路;步骤五,分析测试结果。
[0017]进一步地,光纤仪表为光时域反射仪0TDR,步骤二中光纤端口的清洁和检查是采用无水酒精清洗端面污垢后再用光纤显微镜检查清洁度;步骤三中连接光纤测试仪表、发射光缆和故障光纤链路是将发射光缆的一端与光纤仪表的发射端口连接,另一端与故障光纤链路相应的耦合器接口连接,发射光缆为IOOm单模发射光缆,裸纤部分盘绕在圆盘的光缆卷轴上,两端连接头盘在圆盘表面;步骤五中分析测试结果为端截面检查、OTDR迹线分析、损耗认证、长度认证或测试结果管理。测量时对光纤端口的清洗可以防止测试时污染光纤仪表,连接IOOm单模发射光缆使其长度远长于光纤仪表的衰减死区以测得光纤链路中第一个藕合器的损耗,而将光纤盘绕在光缆卷轴上可以提高测试的一致性和损耗测试结果的可重复性。
[0018]作为优选,所述光纤链路还包括延长光纤链路,故障光纤链路的另一个耦合器通过跳线与延长光纤链路连接。由此,可以测量光纤链路中第二个藕合器的损耗便于更准确地找出故障点。
[0019]本发明提供的光纤故障检测教学装置,便携性好、可直观地展示光纤施工工艺、各种光纤故障的光纤故障检测教学装置,能帮助学员对光纤,光纤接续和光纤故障进行全面的认知和了解,提高布线施工工艺水平。本发明提供的光纤故障检测教学装置的使用方法,操作简单,能帮助学员正确判断光纤布线过程中的故障类型、快速进行故障检测和定位、减短了布线人才的培养周期。
[0020]
【专利附图】

【附图说明】[0021]图1为本发明光纤故障检测教学装置的结构示意图;
图2为本发明光纤故障检测教学装置的面板示意图;
其中:1 一光纤配线架,2—模式混用故障光纤链路,3—熔接损耗故障光纤链路,4一过度弯曲故障光纤链路,5—连接头污染故障光纤链路,6—裸纤,7—尾纤,8—藕合器,9一室外铠装光纤引入部分,9a—加强芯钢丝,9b—螺丝,10—室内光纤引入部分,11 一盘纤盒,
12—接续盒,12a—熔纤盘,12b—光纤热熔管,13—延长光纤链路,14 一正常光纤链路,15—部件标识,16一光纤仪表,17—发射光缆,18—圆盘,19一光缆卷轴,20一跳线。
[0022]
【具体实施方式】
[0023]下面结合附图对本发明作进一步详细的说明。
[0024]如图1和图2所示,光纤故障检测教学装置包括光纤配线架I以及置于光纤配线架I内的光纤链路,光纤配线架I为抽屉结构,其上还设有盖板,盖板为树脂玻璃,光纤配线架I中各个部件旁边贴有相应的部件名称标识15,光纤链路包括延长光纤链路13、正常光纤链路14和四条故障光纤链路,每条光纤链路均包括裸纤6、两条尾纤7和一对藕合器8,裸纤6两端分别与两条尾纤7连接,尾纤7另一端连接藕合器8 ;四条故障光纤链路分别为模式混用故障光纤链路2、熔接损耗故障光纤链路3、过度弯曲故障光纤链路4和连接头污染故障光纤链路5,其中,模式混用故障光纤链路2的故障点设置在对应的光纤热熔管12b的熔接段,将一根单模光纤、多模光纤熔接分别与对应的尾纤熔接,再将单模光纤与多模光纤熔接;熔接损耗故障光纤链路3的故障点设置在对应的光纤热熔管12b的熔接段,将切割工艺较差的纤芯熔接在一起,导致熔接损耗过大;过度弯曲故障光纤链路4中将光纤绞结后光纤弯曲半径大于2倍的光缆外径不满足光纤全内反射造成光纤损耗过大;连接头污染故障光纤链路5的故障点设置在发射光缆连接头上,将光纤连接头人为污染再插入链路对应的藕合器8中引起损耗过大,污染的光纤连接头也可以设置在延长光缆中插入藕合器8的连接头上。
[0025]光纤故障检测教学装置还包括室外铠装光纤引入部分9和室内光纤引入部分10,其中,室外铠装光纤引入部分9的加强芯钢丝9a通过螺丝9b固定在光纤配线架I上;室内光纤引入部分10通过扎带固定在光纤配线架I上。室外铠装光纤引入部分为六芯单模光纤,室内光纤引入部分为四芯单模,也可为六芯多模光纤。
[0026]光纤配线架内还设置有盘纤盒11,其上插装开有进出线孔的纵向插板11a,插板的一侧设有绕线框lib。盘纤盒11数量为两个,分布在光纤配线架I上左右两侧,也可以为一个。
[0027]光纤故障检测教学装置还包括接续盒12,其包括熔纤盘12a和光纤热熔管12b,熔纤盘12a固定在光纤配线架I上,光纤热熔管12b中套有尾纤7与裸纤6的光纤熔接段并卡在熔纤盘12a上。
[0028]上述光纤故障检测教学装置的使用方法,包括以下步骤:
步骤一,校准光纤测试仪表16的与设置参数,设置光缆类型、测试内容或方法,或调用测试仪表内置的预设配置文件;
步骤二,清洁和检查光纤端口,采用无水酒精清洗端面污垢后再用光纤显微镜检查清洁度,光纤测试仪表16对自身藕合器进行自检显示端口连接情况良好可进行测试;
步骤三,连接光纤测试仪表16、发射光缆17和故障光纤链路,光纤仪表16为OTDRJf发射光缆17 —端与OTDR的发射端口连接,另一端与故障光纤链路对应的耦合器8接口连接,作为优选,故障光纤链路的另一个耦合器8还通过跳线20与延长光纤链路13连接。其中,发射光缆17为IOOm单模发射光缆,裸纤部分盘绕在圆盘18的光缆卷轴19上,两端连接头盘在圆盘18表面;
步骤四,测试光纤链路,在光时域反射仪上选择测试项开始测试;
步骤五,分析测试结果,测试完成后,光时域反射仪显示当前测试结果为“失败”或“通过”,对故障进行检查与定位,端截面检查、光时域反射仪迹线分析、损耗认证、长度认证或Linkffare测试结果管理。
[0029]重复以上步骤,可以分别测试各个故障光纤链路和正常光纤链路14,根据国家标准GB50312-2007进一步分析测试结果,OTDR曲线出现假增溢,再从另一端进行测试,出现衰减现象可以判定为光纤模式不匹配即模式混用故障;测试结果显示衰减超过0.75dB,为连接头污染衰减即连接头污染故障;0TDR测试事件结果为一损耗值超过0.3dB,故障为熔接损耗或弯曲过度,进一步查看OTDR曲线,短波和长波损耗值大致相等为熔接损耗,长波损耗明显大于短波损耗则为弯曲过度损耗。本发明光纤故障检测教学装置的使用方法,根据测试结果找到故障点位置,并解决相应故障,各个故障光纤链路独立,互不影响,再通过与正常光纤链路14的测试结果对比,能更深刻地认识和掌握光纤链路的常见故障,对故障进行分析定位并找到解决方案。
[0030]以上所述的仅是本发明的一些实施方式,对于本领域的普通技术人员来说,在不脱离本发明创造构思的前提下,还可以做出若干变形和改进,这些都属于本发明的保护范围。
【权利要求】
1.一种光纤故障检测教学装置,其特征在于:包括光纤配线架(I)以及置于光纤配线架(I)内的光纤链路,每条光纤链路均包括裸纤(6)、两条尾纤(7)和一对藕合器(8),裸纤(6)两端分别与两条尾纤(7)连接,尾纤(7)另一端连接藕合器(8),所述光纤链路包括四条故障光纤链路,分别为模式混用故障光纤链路(2)、熔接损耗故障光纤链路(3)、过度弯曲故障光纤链路(4)和连接头污染故障光纤链路(5)。
2.根据权利要求1所述的光纤故障检测教学装置,其特征在于:还包括室外铠装光纤引入部分(9)和室内光纤引入部分(10),室外铠装光纤引入部分(9)的加强芯钢丝(9a)通过螺丝(9b)固定在光纤配线架(I)上,室内光纤引入部分(10)通过扎带固定在光纤配线架(I)上。
3.根据权利要求1所述的光纤故障检测教学装置,其特征在于:还包括盘纤盒(11),其上插装设有进出线孔的纵向插板(11a),插板的一侧设有绕线框(lib)。
4.根据权利要求1所述的光纤故障检测教学装置,其特征在于:还安装有接续盒(12),其包括熔纤盘(12a)和光纤热熔管(12b),熔纤盘(12a)固定在光纤配线架(I)上,光纤热熔管(12b )中套有尾纤(7 )与裸纤(6 )的光纤熔接段并卡在熔纤盘(12a)上。
5.根据权利要求1所述的光纤故障检测教学装置,其特征在于:所述光纤链路还包括正常光纤链路(14)。
6.根据权利要求1所述的光纤故障检测教学装置,其特征在于:所述光纤配线架(I)为抽屉结构,光纤配线架(I)上还设有盖板,盖板为透明树脂玻璃。
7.根据权利要求1飞中任一项权利要求所述的光纤故障检测教学装置,其特征在于:所述光纤配线架(I)的各个部件旁边贴有相应的部件名称标识(15)。
8.—种如权利要求广7中任一项权利要求所述的光纤故障检测教学装置的使用方法,包括以下步骤:步骤一,校准光纤测试仪表(16)和设置参数;步骤二,清洁和检查光纤端口 ;步骤三,连接光纤测试仪表(16)、发射光缆(17)和故障光纤链路;步骤四,测试光纤链路;步骤五,分析测试结果。
9.根据权利要求8所述的光纤故障检测教学装置的使用方法,其特征在于: 所述光纤测试仪表(16)为光时域反射仪OTDR ; 所述步骤二中光纤端口的清洁和检查是采用无水酒精清洗端面污垢后再用光纤显微镜检查清洁度; 所述步骤三中连接光纤测试仪表(16)、发射光缆(17)和故障光纤链路是将发射光缆(17)的一端与光纤测试仪表(16)的发射端口连接,另一端与故障光纤链路相应的稱合器(8)接口连接,发射光缆(17)为IOOm单模发射光缆,裸纤部分盘绕在一圆盘(18)的光缆卷轴(19)上,两端连接头盘在圆盘(18)表面; 所述步骤五中分析测试结果为端截面检查、OTDR迹线分析、损耗认证、长度认证或Linkffare测试结果管理。
10.根据权利要求9所述的光纤故障检测教学装置的使用方法,其特征在于:所述光纤链路还包括延长光纤链路(13),所述故障光纤链路的另一个耦合器(8)通过跳线(20)与延长光纤链路(13)连接。
【文档编号】G09B19/00GK103761905SQ201410026897
【公开日】2014年4月30日 申请日期:2014年1月21日 优先权日:2014年1月21日
【发明者】黄君羡, 欧薇, 唐浩祥, 许兴鹍, 杨志伟, 庄越 申请人:广东交通职业技术学院
网友询问留言 已有0条留言
  • 还没有人留言评论。精彩留言会获得点赞!
1