一种教育教学用黑板的制作方法
【专利摘要】本实用新型公开了一种教育教学用黑板，包括板框和板体，板框内设有两块能左右滑动的推拉门，板体的左右两侧各设有一个滑动板擦，板体的两侧各设有一个矩形空腔，每个矩形空腔内均设有一根转轴，转轴上套接有一个齿轮盘，齿轮盘的边缘处铰接有一根连杆，连杆的另外一端与滑动板擦相铰接，齿轮盘的下方设有一个主动齿轮，主动齿轮与齿轮盘相啮合，主动齿轮上设有一个摇把。本实用新型取得的有益效果是：（1）结构简单；（2）使授课老师和学生不会吸入粉笔末，保证了授课老师和学生的健康；（3）使得整个黑板美观大方；（4）能一次性的将板体上的文字全部擦除干净；（5）可以将矩形腔体遮盖，也可以将整个黑板的板体完全遮盖起来。
【专利说明】—种教育教学用黑板
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及一种教育教学设备，特别是一种教育教学用黑板。
【背景技术】
[0002]目前，无论是教育培训还是学校中的教学活动，一般仍采用传统的教学方式，即授课老师在讲台上授课，同时用粉笔将授课的主要内容书写在黑板上，因而用板擦擦黑板就成了必要的工作，但是在擦黑板的过程中，粉笔末飞扬，这些粉笔末一旦吸入体内，会对学生和老师的健康造成不小的损害。
【发明内容】
[0003]本实用新型要解决的问题是:提供一种结构简单、方便擦除黑板上的文字且能避免因粉笔末造成的健康损害的教育教学用黑板。
[0004]为了解决上述问题，本实用新型的教育教学用黑板，包括板框和板体，所述板框内设有两块能左右滑动的推拉门，所述板体的左右两侧各设有一个长条形的滑动板擦，所述板体的两侧各设有一个矩形空腔，所述每个矩形空腔内均设有一根转轴，所述转轴上套接有一个齿轮盘，所述齿轮盘的边缘处铰接有一根连杆，所述连杆的另外一端与滑动板擦相铰接，所述齿轮盘的下方设有一个主动齿轮，所述主动齿轮与齿轮盘相啮合，所述主动齿轮上设有一个驱动主动齿轮转动的摇把。
[0005]本实用新型的教育教学用黑板，所述滑动板擦的长度与板体的宽度相同。
[0006]本实用新型的教育教学用黑板，所述推拉门上设有把手，所述推拉门的大小与矩形空腔的大小相同，所述推拉门的高度与板体的高度相同，所述推拉门的长度为板体长度
的一半。
[0007]本实用新型取得的有益效果是:(I)结构简单；(2)擦除黑板上的文字的时候，推动推拉门，用推拉门将黑板的板体盖住，然后分别摇动板体两端的摇把，在摇把的带动下，主动齿轮带动齿轮盘转动，齿轮盘在转动的同时，由连杆带动滑动板擦往复运动，从而将板体上的文字擦除，在擦除的过程中，由于推拉门将整个板体都遮盖起来，因而粉笔末不会到处飞扬，从而使授课老师和学生不会吸入粉笔末，保证了授课老师和学生的健康；(3)当不需要擦除文字的时候，将两块推拉门推至两个矩形空腔的前方，将板体暴露出来，同时还能将主动齿轮、齿轮盘以及连杆遮挡起来，既方便在板体上书写文字，又能将驱动机构遮盖起来，使得整个黑板美观大方；(4)滑动板擦的长度与板体的宽度相同，因而能一次性的将板体上的文字全部擦除干净；(5)推拉门的大小与矩形空腔的大小相同，推拉门的高度与板体的高度相同，推拉门的长度为板体长度的一半，因而使用板体的时候，推拉门可以将矩形腔体遮盖，当需要擦除黑板上的文字的时候，可以将整个黑板的板体完全遮盖起来。
【专利附图】
【附图说明】
[0008]图1是擦出文字时本实用新型的结构示意图。[0009]图2是不擦除文字时本实用新型的结构示意图。
[0010]图中:1、板框，2、推拉门，3、板体，4、滑动板擦，5、矩形空腔，6、齿轮盘，7、主动齿轮，8、摇把，9、转轴，10、连杆，11、把手。
【具体实施方式】
[0011]以下结合附图对本实用新型做具体说明。
[0012]如图1和图2所示，本实用新型的教育教学用黑板，包括板框I和板体3，所述板框I内设有两块能左右滑动的推拉门2，所述板体3的左右两侧各设有一个长条形的滑动板擦4，所述板体3的两侧各设有一个矩形空腔5，所述每个矩形空腔5内均设有一根转轴9，所述转轴9上套接有一个齿轮盘6，所述齿轮盘6的边缘处铰接有一根连杆10，所述连杆10的另外一端与滑动板擦4相铰接，所述齿轮盘6的下方设有一个主动齿轮7，所述主动齿轮7与齿轮盘6相啮合，所述主动齿轮7上设有一个驱动主动齿轮7转动的摇把8 ;所述滑动板擦4的长度与板体3的宽度相同；所述推拉门2上设有把手11，所述推拉门2的大小与矩形空腔5的大小相同，所述推拉门2的高度与板体3的高度相同，所述推拉门2的长度为板体3长度的一半。
[0013]本实用新型的教育教学用黑板，结构简单，如图1所示，当擦除黑板上的文字的时候，推动推拉门2，用推拉门2将黑板的板体3盖住，然后分别摇动板体3两端的摇把8，在摇把8的带动下，主动齿轮7带动齿轮盘6转动，齿轮盘6在转动的同时，由连杆10带动滑动板擦4往复运动，从而将板体3上的文字擦除，在擦除的过程中，由于推拉门2将整个板体3都遮盖起来，因而粉笔末不会到处飞扬，从而使授课老师和学生不会吸入粉笔末，保证了授课老师和学生的健康。
[0014]当不需要擦除文字的时候，如图2所示，将两块推拉门2推至两个矩形空腔5的前方，将板体3暴露出来，同时还能将主动齿轮7、齿轮盘6以及连杆10遮挡起来，既方便在板体3上书写文字，又能将驱动机构遮盖起来，使得整个黑板美观大方。
[0015]滑动板擦4的长度与板体3的宽度相同，因而能一次性的将板体3上的文字全部擦除干净。
[0016]推拉门2的大小与矩形空腔5的大小相同，推拉门2的高度与板体3的高度相同，推拉门2的长度为板体3长度的一半，因而使用板体3的时候，推拉门2可以将矩形腔体5遮盖，当需要擦除黑板上的文字的时候，可以将整个黑板的板体3完全遮盖起来。
【权利要求】
1.一种教育教学用黑板，其特征在于:包括板框(I)和板体(3)，所述板框(I)内设有两块能左右滑动的推拉门(2)，所述板体(3)的左右两侧各设有一个长条形的滑动板擦(4)，所述板体(3)的两侧各设有一个矩形空腔(5)，所述每个矩形空腔(5)内均设有一根转轴(9)，所述转轴(9)上套接有一个齿轮盘(6)，所述齿轮盘(6)的边缘处铰接有一根连杆(10)，所述连杆(10)的另外一端与滑动板擦(4)相铰接，所述齿轮盘(6)的下方设有一个主动齿轮(7 )，所述主动齿轮(7 )与齿轮盘(6 )相啮合，所述主动齿轮(7 )上设有一个驱动主动齿轮(7)转动的摇把(8)。
2.根据权利要求1所述的教育教学用黑板，其特征在于:所述滑动板擦(4)的长度与板体(3)的宽度相同。
3.根据权利要求1或2所述的教育教学用黑板，其特征在于:所述推拉门(2)上设有把手(11)，所述推拉门(2)的大小与矩形空腔(5)的大小相同，所述推拉门(2)的高度与板体(3)的高度相同，所述推拉门(2)的长度为板体(3)长度的一半。
【文档编号】B43L21/00GK203713322SQ201420104320
【公开日】2014年7月16日 申请日期:2014年3月7日 优先权日:2014年3月7日
【发明者】刘春生 申请人:临沂大学