消防水系统压力调节设施教学演示装置制造方法
【专利摘要】本实用新型涉及教学设备【技术领域】，具体来说是一种消防水系统压力调节设施教学演示装置，包括水箱和通过连接管与水箱连接的水泵，水泵的出水管上连有三通管，三通管的两个出水管上连有并列的管路，其中一条管路上设有减压孔板，另一条所述管路上设有节流管，两条所述管路通过三通管汇集后经过回流管与水箱连接；本实用新型的特点①便携可移动；②透明可视；③可拆卸；④循环使用。
【专利说明】消防水系统压力调节设施教学演示装置
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及教学设备【技术领域】，具体来说是一种消防水系统压力调节设施教学演示装置。
【背景技术】
[0002]消防压力调节设施在建筑消防给水工程中起调节平衡系统管路水压的作用。在高层建筑消防给水工程中，为均衡系统管路中的水压，保证灭火设备处的压力在设计范围之内或使供水均匀，管路中常需设置压力调节设施。常用的压力调节设施有减压孔板和节流管两种。
[0003]目前，该设施知识和技术的主要学习方式是:一是通过学习理论原理知识来掌握，由于书面知识的理论性、静态性、不直观性，使学习者很难掌握设施技术细节和压力调节状态，无法通过观察来了解原理，难于达到良好的学习效果；二是在理论学习的同时，结合水系统压力调节设施教学演示装置的模拟演示，直观的感受压力调节设施对管道压力改变的情况，提高学习效率。这种学习方式变抽象思维为直观认知，在教学演示装置的辅助作用下，将设施技术细节和实际原理直观呈现，提高了学习者的学习效率，缩短了学习时间，促进学习者从理论认知到实践运用的转化。
实用新型内容
[0004]本实用新型的目的是针对上述技术存在的问题，提供一种制作简便、实用、可拆卸、可视化程度高及方便教学演示的模型，直观演示设施对压力的影响过程。
[0005]为实现上述目的，本实用新型采用的技术方案是:一种消防水系统压力调节设施教学演示装置，包括水箱和通过连接管与水箱连接的水泵，所述水泵的出水管上连有三通管，所述三通管连接两条并列的第一管路和第二管路，第一管路上设有减压孔板，所述减压孔板的前后两端设有阀门，所述阀门与减压孔板之间设有压力表；第二管路上设有节流管，所述节流管的前后两端设有阀门，所述阀门与减压孔板之间设有压力表，两条所述管路通过三通管汇集后经过回流管与水箱连接。
[0006]进一步的，所述水箱与连接管连接处设有滤网。
[0007]进一步的，所述的水箱上设有排水管，所述排水管上设有排水阀。
[0008]进一步的，所述减压孔板为法兰式减压孔板。
[0009]进一步的，所述节流管为法兰式节流管。
[0010]进一步的，所述管路是由硬质透明材料制成。
[0011]本实用新型的有益技术效果是:
[0012]①便携可移动:本实用新型设计将消防水系统中压力调节设施集成在一个移动装置车上，安装系统的全部组件，模拟消防水系统上压力调节设施的设定，展示了常见的两类压力调节设施结构、连接方式，方便学习者对压力调节设施运行原理及连接方式的认识和学习；
[0013]②透明可视:系统中大部分组件采用透明材料，即用透明管替代金属管，尤其是两种压力调节设施(法兰式减压孔板、法兰式节流管)，均采用透明材料制作，管道中采用有色液体，可使调节设施对压力的影响过程直观可视，实现对压力调节设施工作原理的直观体现；
[0014]③可拆卸:管道采用法兰接口，两类压力调节设施均可拆卸，便于仔细观察设施的内部构造，装卸简便。还可通过对压力表数据的读取，对两种类型的设施的减压效果进行比较，促进学习者对压力调节设施的了解和掌握。
[0015]④循环使用:演示过程中通过水泵取水，水可实现循环使用。
【专利附图】
【附图说明】
[0016]为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
[0017]图1是本实用新型的结构示意图；
[0018]图2是图1中减压孔板的放大图；
[0019]图3是图1中节流管的放大图。
【具体实施方式】
[0020]下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
[0021]实施例
[0022]如图1所示的消防水系统压力调节设施教学演示装置，包括水箱I和通过连接管与水箱I连接的水泵2，水泵2的出水管上连有三通管3，三通管3的两个出水管上连有并列的第一管路41和第二管路42，第一管路41上设有减压孔板8，减压孔板8的前后两端设有阀门5，阀门5与减压孔板8之间设有压力表6 ;第二管路42上设有节流管7，节流管7的前后两端设有阀门5，阀门5与减压孔板8之间设有压力表6，两条管路41、42通过三通管3汇集后经过回流管11与水箱I连接。
[0023]其中，水箱I与连接管连接处设有滤网10，滤网10的作用是避免水中混有杂质影响设备系统。
[0024]其中，水箱I上设有排水管9，排水管9上设有排水阀。
[0025]如图2所示，减压孔板8为法兰式减压孔板，方便检修与安装。
[0026]如图3所示，节流管7为法兰式节流管，方便检修与安装。
[0027]其中，管路41、42是由硬质透明材料制成，利用系统内部结构的观察。
[0028]实施方式包括下列两种情况:
[0029]方式一:如图1所示，将法兰式减压孔板8安装在演示装置上，开启水泵2，将管道41两端阀门5打开(管道42两端阀门5关闭)，使水流在管道41中处于稳定流动状态，观察法兰式减压孔板8两端压力表6的读数，通过对读数的比较了解法兰式减压孔板8的减压情况，并观察管道41中的有色水流通过减压孔板8时的流动情况，了解减压孔板8的减压原理。
[0030]方式二:如图1所示，将法兰式节流管7安装在演示装置上，开启水泵2，将管道42两端阀门5打开(管道41两端阀门5关闭)，使水流在管道42中处于稳定流动状态，观察节流管两端的压力表6读数，通过对读数的比较了解法兰式节流管7的减压情况，并观察管道中的有色水流通过节流管7时的流动情况，了解节流管7的减压原理。
[0031]本实用新型结构简单，采用透明硬质材料制成，方便教学中学员的学习和教员的讲解。
[0032]以上所述仅为本实用新型的较佳实施例而已，并不用以限制本实用新型，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。
【权利要求】
1.消防水系统压力调节设施教学演示装置，其特征在于，包括水箱(I)和通过连接管与水箱(I)连接的水泵(2)，所述水泵(2)的出水管上连有三通管(3)，所述三通管(3)连接两条并列的第一管路(41)和第二管路(42)，第一管路(41)上设有减压孔板(8)，所述减压孔板(8)的前后两端设有阀门(5)，所述阀门(5)与减压孔板(8)之间设有压力表(6)；第二管路(42)上设有节流管(7)，所述节流管(7)的前后两端设有阀门(5)，所述阀门(5)与减压孔板(8)之间设有压力表￠)，两条所述管路(41、42)通过三通管(3)汇集后经过回流管(11)与水箱⑴连接。
2.根据权利要求1所述消防水系统压力调节设施教学演示装置，其特征在于，所述水箱(I)与连接管连接处设有滤网(10)。
3.根据权利要求2所述消防水系统压力调节设施教学演示装置，其特征在于，所述的水箱(I)上设有排水管(9)，所述排水管(9)上设有排水阀。
4.根据权利要求1所述消防水系统压力调节设施教学演示装置，其特征在于，所述减压孔板(8)为法兰式减压孔板。
5.根据权利要求1所述消防水系统压力调节设施教学演示装置，其特征在于，所述节流管(7)为法兰式节流管。
6.根据权利要求1所述消防水系统压力调节设施教学演示装置，其特征在于，所述管路(41、42)是由硬质透明材料制成。
【文档编号】G09B25/02GK204102441SQ201420387002
【公开日】2015年1月14日 申请日期:2014年7月14日 优先权日:2014年7月14日
【发明者】余青原 申请人:公安消防部队昆明指挥学校