本发明涉及一种教学教具，特别涉及一种用于英语字母教学的教具。
背景技术：
英语作为一种世界通用语言，在我国被重视的程度越来越大，英语作为一种语言，应从小学起，现阶段在我国已经从幼儿阶段开始抓起. 众所周知，学习英语都是从26个字母开始学起的，但是由于孩子本身年纪很小，在学习英语的时候只能跟着老师反复的念，让孩子反复机械式的记忆，这种教学方式较为死板，不容易激发学生的学习兴趣，很多学生可能容易走神，不利于今后的学习。所以现阶段需要一种能够激发孩子兴趣，又具有较好教学效果的装置以供使用，经过广泛检索，尚未发现较为理想的技术方案。
技术实现要素：
本发明的目的是为了解决现阶段在英语教学过程中，在教字母时，只能重复读，使得教学效果差，不能激发学生的学习兴趣的缺点，而提出的一种用于英语字母教学的教具。
为了实现上述目的，本发明采用了如下技术方案：
一种用于英语字母教学的教具，其特征在于：包括教板，在所述教板上设有26个插槽，在每个所述插槽内均设有一个开关，在每个所述插槽内还分别设有一个信号插口，在所述教板内设有控制电路，控制电路连接开关，在所述教板内还设有给控制电路供电的电源，在所述教板上还设有蜂鸣器，蜂鸣器连接所述控制电路；
还包括26个字母卡，每个所述字母卡上均标记一个字母，所述字母卡上均设有一个信号插头，所述字母卡的信号插头与所述插槽的信号插口插接配合。
在上述技术方案的基础上，可以有以下进一步的技术方案：
在所述教板上设有写字板，在所述教板上还设有卡槽，在所述卡槽内卡接配合在所述写字板上书写的书写笔，在所述卡槽还卡接配合用于檫除所述书写笔书写字迹的板擦。
在所述箱体内配合连接一个抽屉。
在所述抽屉上连接一个把手。
在每个所述字母卡上均设有一组变色灯，变色灯连接所述显示装置。
所述开关为薄膜开关。
本发明的优点在于：本装置主要是针对初学者教学使用，使用方便灵活，在教孩子读的同时，还能够培养孩子的动手能力，在会读的同时实现了会认、会写，老师在教学时可以很好的与学生互动，激发学生的学习兴趣，它操作简单，视觉效果好，能够让学生产生深刻印象，达到较好的教学效果的目的。
附图说明
图1是本发明的基本结构示意图。
具体实施方式
为了使本发明更加清楚明白，以下结合附图对本装置详细说明，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本发明，并不用于限定本发明。
如图1所示，本发明提供的一种用于英语字母教学的教具，其特征在于：包括教板1，所述教板1为一个箱体结构，在所述箱体1内配合连接一个抽屉13，在所述抽屉13上连接一个把手14。在所述抽屉13存放26个字母卡3，每个所述字母卡3上均标记一个字母，所述字母卡3上均设有一个信号插头，在每个所述字母卡3上均设有一组变色灯7。
在所述教板1上设有26个插槽2，所述插槽2的结构与所述字母卡3对应配合，在每个所述插槽2内均设有一个开关4，所述开关4为薄膜开关，在每个所述插槽2内还分别设有一个信号插口，所述插槽2的信号插口与所述字母卡3的信号插头插接配合，用于读出字母卡3的字母。
在所述教板1内设有控制电路5，控制电路5连接开关4和变色灯7。在所述教板1内还设有给控制电路5供电的电源6，在所述教板1上还设有蜂鸣器8，蜂鸣器8连接所述控制电路5，当按下相应的开关4时，所述蜂鸣器8读出相应字母卡3上所标记的字母，同时字母卡3上的变色灯7点亮变色。
在所述教板1上设有写字板11，在所述教板1上还设有卡槽9，在所述卡槽9内卡接配合在所述写字板11上书写的书写笔10，在所述卡槽9还卡接配合用于檫除所述书写笔10书写字迹的板擦12。