一种用于修正坐姿及书写控笔技术的训练板的制作方法

本实用新型涉及汉字书写训练板技术领域，尤其涉及一种用于修正坐姿及书写控笔技术的训练板。

背景技术：

汉字是中华文化、汉语文化的符号系统，是所有使用汉语的人交流思想感情的工具，它的每个笔画都具有独特的魅力，充满美感。世界上所有的国家里，只有我们中国的文化是始终没有间断过的传承下来，也只有我们的“汉字”是世界上唯一的古代一直演变过来没有间断过的文字形式。

汉字的书写一直是我国小学以及中学的重要学习任务，对于学习汉字书写的学生来说，正确书写坐姿和书写控笔技术的培养非常关键。现有技术中已出现了针对汉字书写练习的训练板，例如公告号为CN202472996U的实用新型专利，其公开了一种汉字规范书写练习模板，包括：下层的硬质纸张及上层透明练习纸，硬质纸张上有标准的汉字练习网格，网格内有汉字凹印字体。这种结构的练习模板局限于练习单个汉字，无法引导使用者采用正确坐姿的进行书写，也不能对使用者的书写控笔技术进行训练。

技术实现要素：

为解决上述技术问题，本实用新型提出一种用于修正坐姿及书写控笔技术的训练板，该训练板能引导使用者采用正确坐姿进行书写，并能对使用者书写的行笔力度和行笔方向等进行训练。

本实用新型采用的技术方案是，设计一种用于修正坐姿及书写控笔技术的训练板，包括：平板，其平板的一侧边为直线且与桌面边缘对齐，平板上的中部位置设有对准线标记、训练槽和掌根放置区标记，对准线标记垂直于平板上与桌面边缘对齐的该侧边，训练槽和掌根放置区标记相邻设于对准线标记的两侧，训练槽位于掌根放置区标记的斜上方。

其中，训练槽由四条直线凹槽构成，该四条直线凹槽在中点处贯通相交形成米字形，训练槽的末端位置设有用于指示行笔方向的箭头符号。

优选的，平板由外板、中板和内板构成，外板上设有用于容纳中板的第一安装孔，中板上设有用于容纳内板的第二安装孔，对准线标记设于外板上，掌根放置区标记设于中板上，训练槽设于内板上。

优选的，中板上设有与外板上对准线标记对齐的安装标识线。中板上还设有环绕第二安装孔四周的多个第一数字标记，内板上设有与各第一数字标记位置对齐且数字相同的第二数字标记。

优选的，外板和中板均为EVA材料制作。

本实用新型在平板上设有对准线、训练槽和掌根放置区，使用时将平板的下侧边与桌面边缘对齐，将鼻尖正对对准线，将掌跟外侧接近掌缘的部位置于掌跟放置区形成掌跟支点，笔尖在训练槽内划动，这样便于使用者在使用训练板时，自我调整头部基本与书写位置对齐，笔尖永远在眼睛正前方，预防书写近视。持笔后手掌内转45°左右，将传统的大拇指压笔书写改变为食指压笔书写，解决手指书写过程中生理形变和疲劳等问题。将持笔的手掌根部（支点）贴在掌根放置区内，调整掌跟在放置区的位置，使笔尖置于米字槽交汇点，按照标准训练口令，让笔在训练槽内按照7个标准书写方向划动，这样便于使用者在使用训练板时修正压力力度和训练行笔方向。

附图说明

下面结合实施例和附图对本实用新型进行详细说明，其中：

图1是训练板的正面图；

图2是训练板的背面图；

图3是外板的正面图；

图4是中板的正面图；

图5是内板的正面图。

具体实施方式

如图1、2所示，本实用新型提出的训练板，包括：平板1，平板1使用时靠近人体的一侧边为下侧边2，该下侧边2为直线且在使用时与桌面边缘对齐，平板1的中部位置设有对准线标记3、训练槽4和掌根放置区标记5，对准线标记3与平板的下侧边2垂直。

训练槽4位于对准线标记3的左侧，掌根放置区标记5位于对准线标记3的右侧，训练槽4和掌根放置区标记5相邻，并且训练槽4位于掌根放置区标记5的左上方，训练槽4中心位置到掌根放置区标记5中心位置的直线与对准线标记3之间呈大致45度夹角。在实际应用中，还可以开发针对左手写字的训练板，此时训练槽4位于对准线标记3的右侧，掌根放置区标记5位于对准线标记3的左侧，训练槽4位于掌根放置区标记5的右上方。

训练槽4由四条直线凹槽构成，该四条直线凹槽在中点处贯通相交形成米字形，训练槽4基本涵盖了现有汉字书写的行笔方向，训练槽4的末端位置设有用于指示行笔方向的箭头符号。使用时，将平板的下侧边2与桌面边缘对齐，使用者自我调整鼻尖正对对准线标记3，调整持笔的手臂与前胸大约呈45度夹角，持笔手掌内转大约45度，笔与桌面的夹角、笔与竖轴方向的夹角均大约45度，持笔手掌根部的书写支点贴于掌跟放置区标记5内，笔尖位于训练槽4内开始划动，当行笔力度过大时，划线易出现卡顿，不能一笔顺滑的划完直线槽，另外，由于训练槽4是依照现有的行笔方向设置的，使用者可通过笔尖在直线槽中滑动进行行笔方向的感知训练，保证书写时汉字直线排列。

如图3至5所示，训练板的具体结构是，平板1由外板6、中板7和内板8构成，外板6上设有用于容纳中板7的第一安装孔9，中板7上设有用于容纳内板8的第二安装孔10，对准线标记3设于外板6上，掌根放置区标记5设于中板7上，训练槽4设于内板8上，平板1由多个板体嵌套可以方便更换其他尺寸的板体，以适配不同使用者的需要。

其中，外板6和中板7采用EVA材料制作，由于EVA材料可变形，将安装孔的尺寸制作的略小于待安装板，安装时将中板7按压在第一安装孔9内，将训练槽4按压在第二安装孔10内即可进行有效定位。中板7上设有与外板6上对准线标记3对齐的安装标识线11。中板7上还设有环绕第二安装孔10四周的多个第一数字标记，内板8上设有与各第一数字标记位置对齐且数字相同的第二数字标记。安装时将中板7上的安装标示线对齐对准线标记3按入第一安装孔9内，将内板8上的第二数字标记对齐第一数字标记按入第二安装孔10内即可。

以上所述仅为本实用新型的较佳实施例而已，并不用以限制本实用新型，凡在本实用新型的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换和改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。