一种数学教学用旋转演示装置的制作方法

文档序号:11053744阅读:来源:国知局

技术特征:

1.一种数学教学用旋转演示装置,其特征在于,包括有底板(1)、左侧板(2)、电机(3)、套筒Ⅰ(4)、套筒Ⅱ(5)、右侧板(6)、平板(7)、电磁铁(8)、铁块(9)、挡板(10)、弹簧(11)、顶板(12)、电动轮(13)、滑轨(14)、从动轮(15)、拉线(16)、滑块(17)、气缸Ⅰ(18)、固定板(19)、夹手(20)、气缸Ⅱ(21)和连杆(22),底板(1)上从左至右依次设有左侧板(2)、电机(3)、套筒Ⅰ(4)、套筒Ⅱ(5)和右侧板(6),电机(3)的上端连接有平板(7),平板(7)上从左至右依次设有电磁铁(8)、铁块(9)和挡板(10),电磁铁(8)和铁块(9)之间连接有弹簧(11),左侧板(2)和右侧板(6)的顶部之间连接有顶板(12),顶板(12)底部从左至右依次设有电动轮(13)、滑轨(14)和从动轮(15),电动轮(13)和从动轮(15)之间连接有拉线(16),滑轨(14)上设有滑块(17),滑块(17)的左右两侧分别与拉线(16)连接,滑块(17)的底部对称设有气缸Ⅰ(18),两个气缸Ⅰ(18)的伸缩杆上连接有固定板(19),固定板(19)底部的左右两侧对称铰接连接有夹手(20),固定板(19)的底部中间竖直连接有气缸Ⅱ(21),气缸Ⅱ(21)的伸缩杆上铰接连接有连杆(22),连杆(22)与夹手(20)铰接连接。

2.根据权利要求1所述的一种数学教学用旋转演示装置,其特征在于,还包括有橡胶垫(25),夹手(20)的尾端设有橡胶垫(25)。

3.根据权利要求1所述的一种数学教学用旋转演示装置,其特征在于,电机(3)为伺服电机(3)。

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