一种多功能实训台的制作方法

本实用新型涉及教学用具技术领域，尤其涉及一种多功能实训台。

背景技术：

以前的综合实训台，由于功能单一，所有的模块都是装在一块钣金面板上，如果要实现多种功能，就得购置多种实训台。而这些实训台多了就很占实验室的空间。若是电源系统坏了，就得查找问题，查出来损坏的是开关电源，就得购买新的开关电源，换上。这个等待的周期最快也得好几天。

技术实现要素：

针对现有技术中存在的缺陷或不足，本实用新型所要解决的技术问题是：提供一种多功能实训台，采用模块化设计，电源部分就是电源部分，DDC部分就是DDC部分。哪那一部分有问题，就可以更换那一部分，先借用其他台子上的好的模块做实验，几分钟就可以更换好。损坏的模块等空闲时候再维修。

为了实现上述目的，本实用新型采取的技术方案为提供一种多功能实训台，包括模块安装区域、桌面、左柜和右柜，所述模块安装区域后面配置有三个快卸后门，所述左柜内配置有托板，所述桌面与所述模块安装区域之间设置有凹槽。

作为本实用新型的进一步改进，所述安装区域内设置有方孔，所述方孔的大小为9.5*9.5mm。

作为本实用新型的进一步改进，所述方孔上安装有浮动螺母。

作为本实用新型的进一步改进，所述浮动螺母为皇冠螺母。

作为本实用新型的进一步改进，所述左柜和所述右柜的后门设置有向右旋转门。

作为本实用新型的进一步改进，所述模块安装区域为三个19寸的模块安装区域。

作为本实用新型的进一步改进，所述多功能实训台采用冷轧钢板制成。

本实用新型的有益效果是：本实用新型的多功能实训台，由于采用了19寸标准安装的技术，一个实训台可以完成多种功能。通过更换实训台上的模块，就可以变换实训功能。不仅节省了实验室的空间，还节省了校方的资金。而且维护及其方便。那个模块坏了，就可以拆下它，更换上好的模块，继续做实验。

附图说明

图1是本实用新型的结构示意图；

图2是本实用新型的侧视图；

图3是本实用新型的后视图；

其中数字表示：1、模块安装区域；2、桌面；3、左柜；4、右柜；5、凹槽；6、向右旋转门；7、方孔；8、快卸后门。

具体实施方式

下面结合附图说明及具体实施方式对本实用新型进一步说明。

如图1、图2所示， 本实用新型提供一种多功能实训台，包括模块安装区域1、桌面2、左柜3和右柜4，所述模块安装区域1后面配置有三个快卸后门8，以后接线，维护都相当方便；所述左柜3内配置有托板，使用相当方便；所述桌面2与所述模块安装区域1之间设置有凹槽5。这里设计的凹槽5，做实训的时候，跳线电缆都可以整理进槽子内部，桌面看起来就整齐多了。此种多功能实训台，采用了工业化的标准，用9.5X9.5mm的方孔7来安装浮动螺母，所述浮动螺母为皇冠螺母。台子上的3个19寸安装区域，和桌面下的左柜，都采用这种方孔。

如图3所示，桌面下的左柜和右柜的后门都采用了向右旋转门，方便了日后维护。台子上的三个19寸安装区域，也配了3个快卸的后门。

实训台整体主要结构件均为优质冷轧钢板制成，所以强度高，寿命长。

由于采用了U距设计理念，设计模块的时候，就可以按19“的标准来设计，1U的高度不够就按2u的高度设计。装在台子上后，有空余的地方，就可以用假面板封上。看起来相当美观大方。也方便了日后更换不同功能的模块来进行其他的实验。充分发挥了一个台子实现多个功能的效果。

以上内容是结合具体的优选实施方式对本实用新型所作的进一步详细说明，不能认定本实用新型的具体实施只局限于这些说明。对于本实用新型所属技术领域的普通技术人员来说，在不脱离本实用新型构思的前提下，还可以做出若干简单推演或替换，都应当视为属于本实用新型的保护范围。