一种动漫展示架的制作方法

文档序号:12771214阅读:393来源:国知局

本实用新型涉及一种展示装置,具体是一种动漫展示架。



背景技术:

动漫是人们喜闻乐见的一种通俗的艺术形式,也是表达历史信息的一种方式,通过“动漫”历史,可以更好地理解历史知识,加强历史课程遇其他课程的联系,提高动手动脑 的能力,形成健康的审美情趣,将已掌握的历史知识用动漫表现出来,需要丰富的想象力和创造力,“动漫”历史需要紧扣题意,分工合作,使大家都参加到活动中来,发挥各自的作用培养团结合作的精神,然而现在市场上缺少一种有效的动漫展示架。



技术实现要素:

本实用新型的目的在于提供一种动漫展示架,以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:

一种动漫展示架,包括底座和支撑柱,所述底座为矩形板,矩形板下端面的四个边角处分别设有支腿,支腿下端设有万向轮,底座上端面中心位置处设有支撑柱,支撑柱内设有截面为矩形的滑动腔,滑动腔中滑动设有支撑柱,支撑柱为与滑动腔相配合的矩形柱,支撑柱顶部设有展示块,支撑柱下端设有升降螺孔,滑动腔底部设有升降电机,升降电机的输出端设有升降螺杆,升降螺杆伸入升降螺孔中,展示块为正方体结构,展示块的四个侧面分别嵌设有电子显示屏,电子显示屏和升降电机电性连接嵌设在底座上的控制面板,控制面板上端转动设有保护板,支撑柱支撑杆外侧还对称设有展示板。

作为本实用新型进一步的方案:所述万向轮为自锁式滚轮。

作为本实用新型进一步的方案:所述升降螺杆与升降螺孔相配合。

作为本实用新型进一步的方案:所述支撑柱外侧和底座之间设有加强板。

作为本实用新型进一步的方案:所述展示块顶部设有与电子显示屏电性连接的音响。

与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:本实用新型结构简单、合理,便于搬运,高度可调,通过在展示块的四个侧面对动漫进行展示,展示效果好,而且装置还在支撑柱支撑杆外侧对称设有展示板,展示板上放置动漫模型和对动漫人物的间接,从而从背景方面对动漫进行展示,进而实现对动漫进行深层次的展示,极大的提高了装置的展示效果。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图。

其中:底座1、支撑柱2、支撑杆3、展示块4、电子显示屏5、音响6、升降螺孔7、滑动腔8、加强板9、升降螺杆10、升降电机11、支腿12、万向轮13、控制面板14、保护板15、展示板16。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1,本实用新型实施例中,一种动漫展示架,包括底座1和支撑柱2,所述底座1为矩形板,矩形板下端面的四个边角处分别设有支腿12,支腿12下端设有万向轮13,万向轮13为自锁式滚轮,万向轮13的作用是方便装置的搬运,底座1上端面中心位置处设有支撑柱2,支撑柱2外侧和底座1之间设有加强板9,支撑柱2内设有截面为矩形的滑动腔8,滑动腔8中滑动设有支撑柱3,支撑柱3为与滑动腔8相配合的矩形柱,支撑柱3顶部设有展示块4,支撑柱3下端设有升降螺孔7,滑动腔8底部设有升降电机11,升降电机11的输出端设有升降螺杆10,升降螺杆10伸入升降螺孔7中,升降螺杆10与升降螺孔7相配合,当需要调整展示块4高度时,只需通过升降电机11带动升降螺杆10转动,升降螺杆10与升降螺孔7发生相对转动时,升降螺杆10会对升降螺孔7产生推力,进而推动支撑柱3沿着滑动腔8上下运动,从而实现展示块4高度的调节,展示块4为正方体结构,展示块4的四个侧面分别嵌设有电子显示屏5,这种四个展示面的设置极大的提高了装置的展示效果,展示块4顶部设有与电子显示屏5电性连接的音响6,电子显示屏5和升降电机11电性连接嵌设在底座1上的控制面板14,控制面板14上端转动设有保护板15,支撑柱2支撑杆3外侧还对称设有展示板16,展示板16上放置动漫模型和对动漫人物的间接,从而从背景方面对动漫进行展示,进而实现对动漫进行深层次的展示,装置通过外接电源供电。

对于本领域技术人员而言,显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节,而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下,能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此,无论从哪一点来看,均应将实施例看作是示范性的,而且是非限制性的,本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定,因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

此外,应当理解,虽然本说明书按照实施方式加以描述,但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案,说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见,本领域技术人员应当将说明书作为一个整体,各实施例中的技术方案也可以经适当组合,形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。

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