本实用新型涉及教学用具技术领域，尤其涉及一种高中生物教学用血液涂片制作装置。
背景技术：
在生物教学方面，血液涂片法是血液细胞学检查的基本方法，应用广泛。血液涂片质量的好坏，直接影响到血细胞形态的观察，常使细胞鉴别发生困难，甚至导致错误的结论。例如，推血片时用力过小，血膜常会过厚，血细胞会重叠缩小；用力过大，血膜就会太薄，白细胞多被集中在边缘，甚至破坏细胞完整。在制作血液涂片的过程中，操作人员很难掌握适当的角度、力度及速度。
技术实现要素：
本实用新型提供了一种高中生物教学用血液涂片制作装置，结构简单，使用方便，可精确控制推片的角度和力度，从而使得涂片的血液层厚度均匀，保证检验结果的准确性，降低了操作难度，防止因技术操作引起的操作失败。
为解决上述技术问题，本申请实施例提供了一种高中生物教学用血液涂片制作装置，包括底座、载玻片、推片和横杆，还包括横槽、接触头、显示屏、电池仓、滑道、旋钮、刻度线、顶丝和弹簧，所述的底座的上部设有横槽，横槽内设有载玻片，底座的两端设有立柱，立柱内部设有弹簧，弹簧的另一端与横杆的连接头相抵触，横杆连接头的另一侧与顶丝相接处，横杆上设有滑道，并通过旋钮与推片相连。
作为本方案的优选实施例，所述的横槽的两端设有两个凹槽，整体结构为“工”字形，凹槽的高度为2-5cm。
作为本方案的优选实施例，所述的底座的整体结构为“凹”字形，上表面设有一个空心区域，并与横槽相连通。
作为本方案的优选实施例，所述的推片的端部设有玻璃材质的接触头，侧面设有电子显示屏和电池仓，其中电池仓内放置纽扣电池。
作为本方案的优选实施例，所述的接触头内设有压力传感器。
作为本方案的优选实施例，所述的滑道的平行边上设有刻度线，旋钮贯穿滑道的两侧，并设有螺纹锁紧装置。
作为本方案的优选实施例，所述的顶丝为螺栓结构，并与底座两端的立柱之间通过螺纹连接。
本申请实施例中提供的一个或多个技术方案，至少具有如下技术效果或优点：
结构简单，使用方便，可精确控制推片的角度和力度，从而使得涂片的血液层厚度均匀，保证检验结果的准确性，降低了操作难度，防止因技术操作引起的操作失败。
附图说明
为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
图1是本申请实施例的结构示意图。
图1中：1、底座，2、横槽，3、凹槽，4、载玻片，5、接触头，6、推片，7、显示屏，8、电池仓，9、滑道，10、旋钮，11、横杆，12、刻度线，13、顶丝，14、弹簧。
具体实施方式
本实用新型提供了一种高中生物教学用血液涂片制作装置，结构简单，使用方便，可精确控制推片的角度和力度，从而使得涂片的血液层厚度均匀，保证检验结果的准确性，降低了操作难度，防止因技术操作引起的操作失败。
为了更好的理解上述技术方案，下面将结合说明书附图以及具体的实施方式对上述技术方案进行详细的说明。
如图1所示，本实施例所述的一种高中生物教学用血液涂片制作装置，包括底座1、载玻片4、推片6和横杆11，还包括横槽2、接触头5、显示屏7、电池仓8、滑道9、旋钮10、刻度线12、顶丝13和弹簧14，所述的底座1的上部设有横槽2，横槽2内设有载玻片4，底座1的两端设有立柱，立柱内部设有弹簧14，弹簧14的另一端与横杆11的连接头相抵触，横杆11连接头的另一侧与顶丝13相接处，横杆11上设有滑道9，并通过旋钮10与推片6相连。
其中，在实际应用中，所述的横槽2的两端设有两个凹槽3，整体结构为“工”字形，凹槽3的高度为2-5cm，使用时可以用手或镊子将载玻片4放置在横槽2内，凹槽3的设置可以方便对载玻片4的取放。
其中，在实际应用中，所述的底座1的整体结构为“凹”字形，上表面设有一个空心区域，并与横槽2相连通，当载玻片4放置横槽2内后，通过四周的底座1壁面对其起到固定的作用，同时中心涂片区域裸露在外面。
其中，在实际应用中，所述的推片6的端部设有玻璃材质的接触头5，侧面设有电子显示屏7和电池仓8，其中电池仓8内放置纽扣电池。
其中，在实际应用中，所述的接触头5内设有压力传感器，可以对接触头5与载玻片4之间的压力进行检测，并通过显示屏7进行显示。
其中，在实际应用中，所述的滑道9的平行边上设有刻度线12，旋钮10贯穿滑道9的两侧，并设有螺纹锁紧装置，可以通过旋钮10的松紧，调节推片6的倾斜角度，然后沿滑道9滑动进行涂片操作，同时通过刻度线12对涂片的长度进行监测。
其中，在实际应用中，所述的顶丝13为螺栓结构，并与底座1两端的立柱之间通过螺纹连接，可以通过调节顶丝13的旋入长度调节横杆11的高度，从而调节推片6与载玻片4之间的压力。
以上所述，仅是本实用新型的较佳实施例而已，并非对本实用新型作任何形式上的限制，虽然本实用新型已以较佳实施例揭露如上，然而并非用以限定本实用新型，任何熟悉本专业的技术人员，在不脱离本实用新型技术方案范围内，当可利用上述揭示的技术内容作出些许更动或修饰为等同变化的等效实施例，但凡是未脱离本实用新型技术方案的内容，依据本实用新型的技术实质对以上实施例所作的任何简单修改、等同变化与修饰，均仍属于本实用新型技术方案的范围内。