一种思想政治教育宣传装置的制作方法

本实用新型涉及教育宣传工具领域，特别涉及一种思想政治教育宣传装置。

背景技术：

随着社会的发展，社会对新生人才的思想政治课程有了更高的要求，高等学校逐步重视学生的身心健康，加强思想政治教育，树立正确观念。目前，琳琅满目的思想政治资料需要存放，如时政报纸、信息文件、光盘等资料，这些资料都要面对学生开放，放置在学生集中的地区，室内或室外。

现有技术中，便于移动的思想政治教育宣传装置，普遍结构简单，放置的思想政治教育资料种类少数量小，不能为阅读者提供丰富的阅读资料。目前，设置在室外的思想政治教育宣传装置，同样由于结构简单，不能为阅读者提供遮风挡雨防日晒的阅读环境。

综上所述，现有技术中的思想政治教育宣传装置，存在放置的思想政治教育资料种类少数量小，以及不能为阅读者提供遮风挡雨防日晒的阅读环境的问题。

技术实现要素：

本实用新型实施例提供一种思想政治教育宣传装置，可以解决现有技术中，存在放置的思想政治教育资料种类少数量小，以及不能为阅读者提供遮风挡雨防日晒的阅读环境的问题。

本实用新型实施例提供一种思想政治教育宣传装置，包括：第一挡板、第二挡板、第三挡板、顶板、置物架、插槽、插板、透视层、置物柜和显示屏；

所述第一挡板、所述第二挡板和所述第三挡板依次垂直连接，并且所述第一挡板、所述第二挡板和所述第三挡板的高度相同；所述顶板设置在所述第一挡板、所述第二挡板和所述第三挡板顶部；

所述第一挡板和所述第二挡板侧面上均设置有所述置物架，并且所述置物架位于所述第一挡板、所述第二挡板和所述第三挡板围成空间内部；

所述第一挡板和所述第二挡板侧面上均开设有所述插槽，并且所述插槽开口所在平面与所述第三挡板平行；所述插板插设在所述插槽内部，并且所述插板上设置有凹槽；

所述第一挡板和所述第二挡板侧面上均设置有透视口，所述透视口位于所述第一挡板、所述第二挡板和所述第三挡板围成空间外部，所述透视口与所述插槽连通；所述透视口上设置有所述透视层，所述透视层所在平面与所述第三挡板垂直；所述透视层与所述凹槽的位置对应；

所述第三挡板侧面上设置有所述置物柜和所述显示屏，所述置物柜和所述显示屏均位于所述第一挡板、所述第二挡板和所述第三挡板围成空间内部，并且所述置物柜位于所述显示屏下方。

较佳地，所述顶板底部设置有发光体，并且所述发光体位于所述第一挡板、所述第二挡板和所述第三挡板围成空间内部。

较佳地，所述插板上设置有手环。

较佳地，所述置物柜上设置有柜台笔。

本实用新型实施例中，提供一种思想政治教育宣传装置，该装置通过设置置物架，插入插槽中的插板和透视层的组合结构，置物柜和显示屏，这些结构均用于放置思想政治教育类资料书籍等或展示思想政治教育类知识，可以放置大量多种类的思想政治教育类资料或书籍，为阅读者提供丰富的阅读资料。该装置通过设置第一挡板、第二挡板、第三挡板和顶板结构，使第一挡板、第二挡板、第三挡板和顶板围成空间的内部和外部均可以放置思想政治教育类资料书籍等或展示思想政治教育类知识，即无论天气状况如何，阅读者都可以在合适的地方阅读，并且增加了阅读空间，为阅读者提供方便。

附图说明

图1为本实用新型实施例提供的一种思想政治教育宣传装置无顶板的结构示意图；

图2为本实用新型实施例提供的一种思想政治教育宣传装置有顶板的结构示意图；

图3为本实用新型实施例提供的一种思想政治教育宣传装置中插板结构示意图；

图4为本实用新型实施例提供的一种思想政治教育宣传装置中插板的插设状态示意图。

附图标记说明：

11-第一挡板，12-第二挡板，13-第三挡板，14-顶板，2-置物架，31-插槽，32-插板，32-1-凹槽，32-2-手环，4-透视层，5-置物柜，51-柜台笔，6-显示屏。

具体实施方式

下面结合附图，对本实用新型的一个具体实施方式进行详细描述，但应当理解本实用新型的保护范围并不受具体实施方式的限制。

图1为本实用新型实施例提供的一种思想政治教育宣传装置无顶板的结构示意图；图2为本实用新型实施例提供的一种思想政治教育宣传装置有顶板的结构示意图；图3为本实用新型实施例提供的一种思想政治教育宣传装置中插板结构示意图；图4为本实用新型实施例提供的一种思想政治教育宣传装置中插板的插设状态示意图。如图1、图2、图3和图4所示，该装置包括：第一挡板11、第二挡板12、第三挡板13、顶板14、置物架2、插槽31、插板32、透视层4、置物柜5和显示屏6。

具体地，第一挡板11、第二挡板12和第三挡板13依次垂直连接，并且第一挡板11、第二挡板12和第三挡板13的高度相同；顶板14设置在第一挡板11、第二挡板12和第三挡板13顶部。

需要说明的是，使用时，第一挡板11、第二挡板12和第三挡板13依次垂直连接放置在地面上；顶板14设置在第一挡板11、第二挡板12和第三挡板13顶部，并且顶板14外沿于第一挡板11、第二挡板12和第三挡板13围成空间外部；第一挡板11、第二挡板12、第三挡板13和顶板14之间均可拆卸连接，方便移动；第一挡板11、第二挡板12、第三挡板13和顶板14围成空间内部，可以避免风吹日晒雨淋，为阅读者提供舒适的阅读环境。

较佳地，顶板14底部设置有发光体，并且发光体位于第一挡板11、第二挡板12和第三挡板13围成空间内部。

需要说明的是，当天气昏暗时，第一挡板11、第二挡板12、第三挡板13和顶板14围成空间内部的光线不足，打开发光体可以为第一挡板11、第二挡板12、第三挡板13和顶板14围成空间内部提供亮度，为阅读者提供方便。

具体地，第一挡板11和第二挡板12侧面上均设置有置物架2，并且置物架2位于第一挡板11、第二挡板12和第三挡板13围成空间内部。

需要说明的是，第一挡板11、第二挡板12、第三挡板13和顶板14围成空间内部的第一挡板11和第二挡板12侧面上均设置有置物架2。置物架2为水平板，用于放置思想政治教育类资料和书籍，便于阅读；置物架2可拆卸设置在第一挡板11和第二挡板12侧面上，拆卸后便于移动；并且本实用新型并不对置物架2的数量做限定。

具体地，第一挡板11和第二挡板12侧面上均开设有插槽31，并且插槽31开口平面与第三挡板13平行；插板32插设在插槽31内部，并且插板32上设置有凹槽32-1。

需要说明的是，对于第一挡板11、第二挡板12、第三挡板13和顶板14围成空间，从这个空间的开口平面看为正视图，凹槽32-1开设在第一挡板11和第二挡板12的正视面上。使用时，以如图4所示的插板32状态插设在插槽31内部，并且，插板32上凹槽32-1的开口方向朝向第一挡板11、第二挡板12、第三挡板13和顶板14围成空间外部。

较佳地，插板32上设置有手环32-2，方便推拉插板32。

具体地，第一挡板11和第二挡板12侧面上均设置有透视口，透视口位于第一挡板11、第二挡板12和第三挡板13围成空间外部，透视口与插槽31连通；透视口上设置有透视层4，透视层4所在平面与第三挡板13垂直；透视层4与凹槽32-1的位置对应。

需要说明的是，使用时，将需要展示的图文资料放置在插板32的凹槽32-1，并将插板32插入插槽31中，凹槽32-1内的图文资料透过透视层4被阅读者阅读，避免了外界环境直接接触需要展示的图文资料造成需要展示的图文资料被损坏的现象。

具体地，第三挡板13侧面上设置有置物柜5和显示屏6，置物柜5和显示屏6均位于第一挡板11、第二挡板12和第三挡板13围成空间内部，并且置物柜5位于显示屏6下方。

需要说明的是，置物柜5的侧板包括柜门和其它三个侧板，其它三个侧板均为第一挡板11、第二挡板12和第三挡板13的底部；置物柜5内可以放置思想政治教育类资料或书籍等。显示屏6用于显示思想政治教育类相关知识。

需要说明的是，置物柜5和显示屏6均可拆卸设置在第三挡板13侧面上，拆卸后便于移动。

较佳地，置物柜5上设置有柜台笔51，为阅读者记录相关文字提供方便。

需要说明的是，本实用新型中设置的置物架2，插入插槽31中的插板32和透视层4的组合结构，置物柜5和显示屏6，这些结构均用于放置思想政治教育类资料或书籍等。即第一挡板11、第二挡板12、第三挡板13和顶板14围成空间的内部和外部均可以展示或放置思想政治教育类资料或书籍等，可以放置大量多种类的思想政治教育类资料或书籍，为阅读者提供丰富的阅读资料；并且无论天气状况如何，阅读者都可以在合适的地方阅读，为阅读者提供方便。

以上公开的仅为本实用新型的几个具体实施例，但是，本实用新型实施例并非局限于此，任何本领域的技术人员能思之的变化都应落入本实用新型的保护范围。