一种计算机多媒体教学装置的制作方法

本实用新型涉及教学教具技术领域，具体为一种计算机多媒体教学装置。

背景技术：

在传统的计算机教学过程中，通常是通过投影仪将电子课件投影到讲台上的荧幕上，并且通过投影仪投影可见内容，清晰度较差，学生观看起来极为吃力，并且传统的投影仪配套使用的荧幕，是固定不可移动的，不能够充分的满足教室各个角度同学的观察需要，影响授课效率，并且采用投影仪投影课件的方法，投影仪容易因外力出现倾斜，在使用的过程中容易出现偏差，需要进行调试，由于投影仪通常是悬挂在教室顶部，因此调试起来极为不便，还容易造成设备损坏。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种计算机多媒体教学装置，具备清晰度高，使用方便和多视角的优点，解决了现目前多媒体教学装置在使用时视角有限，清晰度低和使用不便的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种计算机多媒体教学装置，包括承重台，所述承重台的顶部安装有消音箱，所述承重台顶部的中央安装有伸缩柱底座，所述伸缩柱底座的一侧安装有液压泵，所述伸缩柱底座的顶部安装有液压伸缩柱外柱体，所述液压伸缩柱外柱体的底端与液压泵之间通过连接管相连接，所述连接管的中部安装有液压阀，所述液压伸缩柱外柱体的外壁且靠近消音箱的位置安装有液压调控器，所述消音箱的顶部安装有计算机主机，所述液压伸缩柱外柱体的中部安装有承接架，所述承接架的顶部水平安装有操作台，所述操作台顶部的中部安装有教师用显示器，所述教师用显示器的两侧安装有扬声器，所述操作台的底部安装有磁盘驱动器，所述液压伸缩柱外柱体顶部的内腔安装有液压伸缩柱内柱体，所述液压伸缩柱内柱体的顶端通过固定架安装有主框体，所述主框体的两侧均通过活动轴安装有侧框体，所述主框体和侧框体的内侧分别安装有主显示屏和侧显示屏，所述主框体和侧框体靠近固定架一侧的底部均安装有连接件，所述侧框体底部的连接件内侧活动安装有内杆，所述主框体底部的连接件内侧活动安装有外套筒，所述内杆的一端位于外套筒的内侧，所述内杆靠近外套筒一端的外表面设有螺纹，所述内杆与外套筒相连接的位置设有调节螺帽。

优选的，所述液压阀为电磁阀，所述液压调控器的输出端与液压阀的输入端相电性连接。

优选的，所述操作台的顶部还分别设有键盘和鼠标，所述教师用显示器的输入端与计算机主机的输出端相电性连接，所述键盘和鼠标均与计算机主机的输入端相电连接，所述扬声器的输入端与计算机主机的输出端相电连接，所述磁盘驱动器的输出输入端均与计算机主机之间相电性连接。

优选的，所述主显示屏和侧显示屏均为LED高清显示屏，所述主显示屏和侧显示屏均与计算机主机的输出端相电性连接。

优选的，所述主框体和侧框体之间为倾斜式结构。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：

1、本实用新型通过设置液压伸缩柱外柱体和液压伸缩柱内柱体，再配合设置的液压泵、液压阀和液压调控器，使得该多媒体教学装置在使用时，其显示机构的高度具有可调节的效果，使用起来极为方便，并且配合主框体两侧通过活动轴安装的侧框体，以及在主框体和侧框体内侧安装的主显示屏和侧显示屏，使得该多媒体教学装置，能够直接通过LED高清屏将电子课件的内容显示出来，有效代替了传统的投影仪，使得课件内容的清晰度得到极大的提高，并且再配合侧框体和主框体之间的连接件之间安装的内杆和外套筒，以及在内杆和外套筒之间的连接处设置的调节螺帽，使得侧框体的倾斜角度具有可调性，能够充分满足教室内各个角度同学的观察需求，极大的提高了教室的授课效率，而有效的解决了现目前多媒体教学装置在使用时视角有限，清晰度低和使用不便的问题。

附图说明

图1为本实用新型正面结构示意图；

图2为本实用新型背面结构示意图；

图3为本实用新型主框体和侧框体的俯视结构示意图。

图中：1承重台、2消音箱、3伸缩柱底座、4液压泵、5连接管、6液压阀、7液压伸缩柱外柱体、8液压调控器、9计算机主机、10承接架、11操作台、12扬声器、13教师用显示器、14磁盘驱动器、15液压伸缩柱内柱体、16固定架、17主框体、18活动轴、19侧框体、20主显示屏、21侧显示屏、22连接件、23内杆、24外套筒、25调节螺帽。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-3，一种计算机多媒体教学装置，包括承重台1，承重台1的顶部安装有消音箱2，承重台1顶部的中央安装有伸缩柱底座3，伸缩柱底座3的一侧安装有液压泵4，伸缩柱底座3的顶部安装有液压伸缩柱外柱体7，液压伸缩柱外柱体7的底端与液压泵4之间通过连接管5相连接，连接管5的中部安装有液压阀6，液压伸缩柱外柱体7的外壁且靠近消音箱2的位置安装有液压调控器8，液压阀6为电磁阀，液压调控器8的输出端与液压阀6的输入端相电性连接，消音箱2的顶部安装有计算机主机9，液压伸缩柱外柱体7的中部安装有承接架10，承接架10的顶部水平安装有操作台11，操作台11顶部的中部安装有教师用显示器13，教师用显示器13的两侧安装有扬声器12，操作台11的底部安装有磁盘驱动器14，操作台11的顶部还分别设有键盘和鼠标，教师用显示器13的输入端与计算机主机9的输出端相电性连接，键盘和鼠标均与计算机主机9的输入端相电连接，扬声器12的输入端与计算机主机9的输出端相电连接，磁盘驱动器14的输出输入端均与计算机主机9之间相电性连接，液压伸缩柱外柱体7顶部的内腔安装有液压伸缩柱内柱体15，液压伸缩柱内柱体15的顶端通过固定架16安装有主框体17，主框体17的两侧均通过活动轴18安装有侧框体19，主框体17和侧框体19的内侧分别安装有主显示屏20和侧显示屏21，主显示屏20和侧显示屏21均为LED高清显示屏，主显示屏20和侧显示屏21均与计算机主机9的输出端相电性连接，主框体17和侧框体19靠近固定架16一侧的底部均安装有连接件22，侧框体19底部的连接件22内侧活动安装有内杆23，主框体17底部的连接件22内侧活动安装有外套筒24，内杆23的一端位于外套筒24的内侧，内杆23靠近外套筒24一端的外表面设有螺纹，内杆23与外套筒24相连接的位置设有调节螺帽25，主框体17和侧框体19之间为倾斜式结构。

本实用新型通过设置液压伸缩柱外柱体7和液压伸缩柱内柱体15，再配合设置的液压泵4、液压阀6和液压调控器8，使得该多媒体教学装置在使用时，其显示机构的高度具有可调节的效果，使用起来极为方便，并且配合主框体17两侧通过活动轴18安装的侧框体19，以及在主框体17和侧框体19内侧安装的主显示屏20和侧显示屏21，使得该多媒体教学装置，能够直接通过LED高清屏将电子课件的内容显示出来，有效代替了传统的投影仪，使得课件内容的清晰度得到极大的提高，并且再配合侧框体19和主框体17之间的连接件22之间安装的内杆23和外套筒24，以及在内杆23和外套筒24之间的连接处设置的调节螺帽25，使得侧框体19的倾斜角度具有可调性，能够充分满足教室内各个角度同学的观察需求，极大的提高了教室的授课效率，而有效的解决了现目前多媒体教学装置在使用时视角有限，清晰度低和使用不便的问题。

该计算机多媒体教学装置，使用时，授课教师，根据实际情况，通过旋转调节螺帽25来调节内杆23在外套筒24内部的长度，达到调节侧框体19与主框体17之间倾斜角度的目的，达到多视角的效果，在通过液压调控器8，来控制液压伸缩柱内柱体15伸展的长度，使得主显示屏20和侧显示屏21的高度抬高，方便学生观看。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。