一种英语教学机的制作方法

本实用新型涉及英语教学机技术领域，具体为一种英语教学机。

背景技术：

随着经济的繁荣昌盛，人们生活水平的不断的提高，生产技术的发展越来越好，人们对自己时间的利用越来越苛刻，生活中，我们对于设备的要求越来越高，希望能够通过对设备的创新来提高设备的工作效率，减少工作时间，提高使用效率，使之发挥出最大的价值，随着科技的发展，英语的使用和教学越来越加频繁和普及，在教师进行英语教学中，英语教学机是必不可少的，它能够训练发音和听力，从而提高英语水平，近些年英语教学机有了很大程度的发展，它的发展给人们在对英语进行学习时带来了很大的便利，其种类和数量也正在与日俱增。目前市场上的英语教学机虽然种类和数量非常多，但是大多数的英语教学机在使用时往往需要教师拎着带入教师，携带不够方便，而且在播放听力时，当教师在人数较多的课堂上使用时由于教学机自身的声音不是特别大，往往会导致后排的学生听得不是很清楚，从而影响了教学效果。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种英语教学机，以解决上述背景技术提出的目前市场上的英语教学机携带不够方便和在人数较多的课堂上使用效果不够理想的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种英语教学机，包括教学机放置箱、提手、教学机放置槽、箱门、蓄电池、拖拉手柄和万向轮，所述教学机放置箱左右两侧设置有音箱，且音箱下方设置有音箱控制器，所述音箱控制器右侧连接有音频线，且音频线右侧连接有教学机主体，所述提手下方固定有教学机放置箱，所述教学机放置槽外部设置有海绵板，所述海绵板外部连接有教学机放置箱，且海绵板下方设置有万向轮放置槽，所述箱门内侧连接有教学机放置箱，所述蓄电池上方设置有音箱控制器，所述拖拉手柄下方安装有拖动杆，且拖动杆外部连接有教学机放置箱，所述万向轮上方设置有万向轮安装柱，且万向轮安装柱上方连接有教学机放置箱。

优选的，所述音箱左右两侧共设置两个，且音箱的位置关于教学机放置箱左右对称。

优选的，所述音箱控制器与音箱的连接方式为电性输入连接。

优选的，所述教学机主体和万向轮的外形尺寸分别与教学机放置槽和万向轮放置槽的外形尺寸相吻。

优选的，所述万向轮安装柱上的螺纹凸口与教学机放置箱底部凹槽内的螺纹凹口相吻。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该英语教学机设置有外接音箱，能够将教学机与其连接上并进行英语听力播放，且音箱左右两侧共设置两个，且音箱的位置关于教学机放置箱左右对称，能够在人数较多的课堂上使用，使后排的学生也能够清楚的听到听力内容，使教学效果更为理想，音箱控制器与音箱的连接方式为电性输入连接，能够通过音箱控制器直接控制音箱的启用，使用方便快捷，教学机主体和万向轮的外形尺寸分别与教学机放置槽和万向轮放置槽的外形尺寸相吻，能够在教学机主体和万向轮不使用时将它们放置在教学机放置箱中，再配合拖动杆和拖拉手柄的使用，便于进行携带和使用，万向轮安装柱上的螺纹凸口与教学机放置箱底部凹槽内的螺纹凹口相吻，能够根据需要将万向轮拆卸或安装，能够方便的在教学机的携带和使用状态中进行转换。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型结构教学机主体携带状态示意图；

图3为本实用新型结构教学机放置箱俯视图。

图中：1、教学机放置箱，2、音箱，3、音箱控制器，4、音频线，5、教学机主体，6、提手，7、教学机放置槽，8、海绵板，9、万向轮放置槽，10、箱门，11、蓄电池，12、拖拉手柄，13、拖动杆，14、万向轮安装柱，15、万向轮。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-3，本实用新型提供一种技术方案：一种英语教学机，包括教学机放置箱1、提手6、教学机放置槽7、箱门10、蓄电池11、拖拉手柄12和万向轮15，教学机放置箱1左右两侧设置有音箱2，音箱2左右两侧共设置两个，且音箱2的位置关于教学机放置箱1左右对称，能够使教学机主体5播放的声音比较大，即使在人数较多的课堂上也能够使后排学生听得清楚，提高了使用和教学效果，且音箱2下方设置有音箱控制器3，音箱控制器3与音箱2的连接方式为电性输入连接，能够通过音箱控制器3直接控制音箱2，使用更加方便，音箱控制器3右侧连接有音频线4，且音频线4右侧连接有教学机主体5，教学机主体5和万向轮15的外形尺寸分别与教学机放置槽7和万向轮放置槽9的外形尺寸相吻，能够在不使用教学机主体5和万向轮15时将它们平稳的放在教学机放置箱1内部，便于进行携带，而且能够对教学机主体5起到保护作用，防止其在携带过程中出现刮碰，提手6下方固定有教 学机放置箱1，教学机放置槽7外部设置有海绵板8，海绵板8外部连接有教学机放置箱1，且海绵板8下方设置有万向轮放置槽9，箱门10内侧连接有教学机放置箱1，蓄电池11上方设置有音箱控制器3，拖拉手柄12下方安装有拖动杆13，且拖动杆13外部连接有教学机放置箱1，万向轮15上方设置有万向轮安装柱14，且万向轮安装柱14上方连接有教学机放置箱1，万向轮安装柱14上的螺纹凸口与教学机放置箱1底部凹槽内的螺纹凹口相吻，能根据需要方便的将万向轮15进行拆卸，使用更加方便灵活。

工作原理：在使用该英语教学机时，首先对蓄电池11进行充电，充电完成后就可以携带进行使用了，在使用时，先将教学机主体5接通电源，蓄电池11会为音箱2提供电源，然后通过音频线4将教学机主体5与音箱控制器3连接在一起，连接好之后，可以在教学机主体5中放入教学磁带，然后启动教学机主体5并通过音箱控制器3启动音箱2，这样教学机主体5所播放的内容就会在音箱2中播放，左右两个对称的音箱2能够大大增强播放的音量，使后排的学生也能够清楚的听见播放内容，使教学效果更为理想，在使用结束后，可以将教学机主体5放在教学机放置槽7中，并从万向轮放置槽9中取出万向轮15，接着关闭箱门10，然后通过万向轮安装柱14将万向轮15与教学机放置箱1，连接上，万向轮15安装好之后，可以通过拖拉手柄12拉动拖动杆13，从而使教学机放置箱1能够被拖动前行，更加省力，方便了教学机主体5的携带，在携带过程中，教学机放置槽7外部的海绵板8能够起到缓冲作用，防止教学机主体5在携带过程中发生碰撞而造成损坏，更好了保护了教学机主体5，从而完成一系列工作。

尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。