一种活动式座位表的制作方法

本实用新型涉及一种座位表，尤其是涉及一种活动式座位表。

背景技术：

目前，在学校里老师是依据纸制的座位表来识别班级学生的，老师通常将纸制的座位表粘贴在讲台上，以方便实时使用，，如一旦纸制的座位表损坏，或遇班级调整座位，或个别学生调位，纸制的座位表未能及时更换，或经常改写以致模糊不清，导致老师对学生误认，影响师生沟通，也影响教育效果。现有专利：申请号201420733026.2，申请日2014.12.01，公开了一种环保型活动座位表，该座位表只能成排成排的对调，没有考虑到老师会根据学生的实际情况个别调整座位的问题。此外，由于老师的工作繁忙，并不会留意到座位是否已经调整，往往导致老师不会主动定期的调整座位，如果学生长时间坐在某个座位上，也不利于学生的视力。

技术实现要素：

为解决上述技术问题，本实用新型旨在提供一种活动式座位表，该座位表结构简单，能够随时根据学生的情况调整座位，并且活动座位块易拿易放，十分便利，此外，该座位表还设有电子钟和日期提醒器，既能够随时看到时间，还能根据日期提醒器设置的日期定期及时的调整座位，高效便利。

本实用新型的技术方案：一种活动式座位表，包括底板、活动座位块、讲台、电子钟和日期提醒器，所述底板上设置若干个凹槽，所述活动座位块的一半体积嵌入在凹槽中，一半体积向外凸起；调整座位表时，通过抓住活动座位块向外凸起的部分将活动座位块拿起并进行调整；座位表的前端设置了一个讲台，根据讲台的位置进行座位的调整，讲台的左侧设置了一个电子钟，讲台的右侧设置了一个日期提醒器。

有益效果：本实用新型结构简单，能够随时根据学生的情况调整座位，并且活动座位块易拿易放，十分便利，此外，该座位表还设有电子钟和日期提醒器，老师在上课的时候可以随时看到时间，并据此控制学生的发言时间，控制上课的时间节奏；还能根据日期提醒器设置的日期定期及时的调整座位，高效便利。

附图说明

图1为本实用新型一种活动式座位表整体示意图；

图2为本实用新型底板的示意图；

其中：1、底板；2、活动座位块；3、讲台；4、电子钟；5、日期提醒器；101、凹槽。

具体实施方式

下面结合具体实施例对本实用新型作进一步的说明，以便本领域的技术人员更了解本实用新型，但并不因此构成对本实用新型的限制。

结合图1和图2所示，一种活动式座位表，包括底板1、活动座位块2、讲台3、电子钟4和日期提醒器5，所述底板1上设置若干个凹槽101，所述活动座位块2的一半体积嵌入在凹槽中，一半体积向外凸起；调整座位表时，通过抓住活动座位块2向外凸起的部分将活动座位块2拿起并进行调整；座位表的前端设置了一个讲台3，根据讲台3的位置进行座位的调整，讲台3的左侧设置了一个电子钟4，讲台的右侧设置了一个日期提醒器5。